《精靈豆的魔幻世界》

由小學生全程打造的魔幻小說。小學生寫、小學生畫、小學生評,極富特色。主人公精靈豆是個小學生,他非常聰明,也相當頑皮。有一次,他撿到一串神奇的鑰匙。這串鑰匙使他能穿越時空,具有非凡的能力……一次地震,他派出“金風F”營救受災的人們;在偶然間,與黑衣人結下不解之仇;在一個未知的世界,建造了土豆泥城堡,打了一場戰役……

基本信息

簡介

封面封面

《精靈豆的魔幻世界》主人公精靈豆是一個小學生,他非常聰明,也相當頑皮。有一次,他撿到一串神奇的鑰匙。這串鑰匙,使他能穿越時空,具有非凡的能力。一次地震,他派出“金風F”營救受災的人們;在偶然間,與黑衣人結下不解之仇:在一個未知的世界,建造了土豆泥城堡,打了一場戰役:在地心世界,發現了自己的神獸,找到了火之令牌:在地球上,組織同學野營,來到海底巧遇獸人……即將畢業,精靈豆竟突發奇想,在雲上建造了一個更快樂、更奇幻的世界——雲上學校

作者莊子龍五年級開始寫作此書,歷時一年完成。以同班級近20位同學為原型,塑造的人物形象鮮明生動,活潑可愛!惰節曲折離奇,幻境迭出!語言生動,想像極為豐富!這是一本真正孩子寫給孩子的書!

主要人物

精靈豆:
人就像他的名字一樣,長得胖瘦適中。精幹有點子,一直熱愛著整人這一行業,韋星宇啊,楊一傑啊,常常被他整。他愛睡覺,常常上完了一節課,他才姍姍來遲,當然,作業也是他的老大難。可是,六年級了,他的生活來了個90度的大轉折——幸運之神一不小心將一串神奇的鑰匙掉了下來,砸中了精靈豆的腦袋。他魔幻的生活開始了,在這番魔幻的生活中他是個神奇的領導者!
楊一傑:
一直聲稱自己是韋星宇的好朋友,轉過頭來,常常把韋星宇害得最慘,整天樂呵呵的,整日嘻嘻哈哈,一笑起來,眼睛像躲在雲里的月亮。一身的胖,一點也不愁——胖了,有層脂肪做防護罩呢!雖然精靈豆偶爾會整整他,但是他從來不會計較。飯桌上的雞腿往往是他的,而他的肚子叫的是最快、最響的。
丁靈:
微胖,眼睛不大不小,扎著馬尾辮,個子不算太高,也不算太矮,但是,整日兇巴巴的表情,和許瓊差不多,在學校里橫行霸道,精靈豆也時常遭受到此人攻擊。但是,很快,她的目標便轉向了可憐的韋星宇,韋星宇常常被這個人追過來,追過去,打來打去,沒有一日安寧。
韋星宇:
他,一副眼鏡,一頭對於男生來說不算太短的頭髮,一個自戀的性格,一直堅持著自己是個帥哥的理念,可是,可是,運氣就是那么不好:今天被精靈豆暗算,明天可能就被楊宇傑整,外加女生的“暴力”,真的好悲慘!,每次活動他都不得不小心翼翼,以免踩著地雷——許瓊幾乎天天都要“揍”幾次他!此外,丁靈也對他也是虎視眈眈。
許尤:
他瘦瘦高高的,皮膚較黑,短髮有些彎曲,長腿,大眼。
班內海拔第一高度,一米七幾,像一根柱子挺立於天地之間。一直熱愛著自己的打遊戲事業,似乎比較喜歡沉默,但是也喜歡熱鬧。足球是他熱愛的第二事業,足球踢起來數一數二,由於是班級海拔第一高度,遠遠地,就能夠看見他高高的身影。他的運氣不太好,常常遭遇不測,一次,因為被電,又黑了一層,不過,他的高度還真是第一,他到底是怎么長的啊!
李小田:
她的個子不高,矮矮的,微微發胖,齊耳短髮,濃眉大眼。脾氣平和,熱愛沉默,與許尤形成鮮明的對比。雖然脾氣平和,但是生氣起來如同火山噴發,核子彈爆炸,釋放出強大的破壞力。也是許瓊的死黨之一。
許瓊:
微胖,扎馬尾辮,大眼,長腿,厚嘴唇。“霸”名遠揚,霸氣昭著,威震六年級,男生們都怕得要命。凶!凶!凶!凶到了連計算機都沒法計算的凶,比母老虎護崽時的凶的九十九次方還要凶,真不知道要凶多少倍!精靈豆、韋星宇、楊一傑等男生都是他攻擊的目標。多次被精靈豆整,火氣很旺。一開始,精靈豆常常被她“揍”,直到有一天,精靈豆將她定身在操場之上……
周曉欣:
矮矮瘦瘦的,長長的辮子,小眼,戴眼鏡。活潑好動,整日蹦蹦跳跳的。一次又一次地把韋星宇追到東,追到西,不過她倒霉得要命,一次要害楊宇傑,結果竟然害到了自己!……

作者

莊子龍,1997年7月生於江蘇省泗陽縣,兩歲半入幼稚園,6歲識字過千,二年級開始練習口述作文,三年級開始創作童話,五年級開始創作小說。閱讀中外名著近千部,創作小說近30萬字。在《楊子晚報》、《金陵晚報》等報刊雜誌上發表作文多篇,作文獲得“江蘇省詩歌作文大賽”南京賽區一等獎。
2006年隨爸爸工作調動到南京,現就讀於南京五老村國小,2008年被評為“南京市百名讀書小明星”。

曹文軒的評價

一個國小五年級的學生寫了一部十幾萬字的作品,還有模有樣,即使在這樣一個少年寫手層出不窮的時代,也還是讓人感到驚奇的。像他這個年紀的孩子,絕大多數還沉迷於玩遊戲、打電游之中,連在桌前定下來幾分鐘都得讓大人費盡心機。莊子龍卻洋洋灑灑地寫出了這樣一部作品,單是毅力與定力就讓人不可小覷了。
我對孩子舞文弄墨一直持贊成和支持的態度
寫作並非只是作家的事,衡量一個人是否是一個完美、完善、完整的“完人”,大概有一個重要的考量指標,那就是看他能否寫文章——寫一手好文章。一個人日後無論是從工、從商、從軍還是從政,都應當有這樣一個基本的本領。我在中國小講學時許多次對孩子們說:如果一個政治家不能寫文章,所有的講話都要秘書寫好,像這樣的政治家,從來就沒有在我心中被認定過是政治家,他充其量也就是一個政客而已。一個偉大的政治家,同時也是一個偉大的文章家,馬克思、恩格斯,還有毛澤東,都是著書立說的人。
一個人能寫一手好文章,這是一個人的美德。
莊子龍日後能否成為作家,我以為這並不重要,重要的是他小小年紀就喜歡寫文章,並且能夠寫文章。他是一個具備了基本人生本領的人。
這個年頭是一個到處講快樂的年頭。可是,這快樂難道就只是讓一個孩子由著他懶惰的天性去一味玩耍嗎?由著他去玩遊戲、打電游嗎?由著他去看那些越看越弱智的末流書籍嗎?難道不應當講一講快樂的質量嗎?難道就沒有其他更高級的快樂方式了嗎?比如說寫文章。
莊子龍就這樣選擇了。寫文章使這個孩子在調遣文字的千軍萬馬中獲得了快樂。
我幾十年來一直從事創作,深知創作的辛苦與快樂的辯證關係。這孩子能寫出這么長的故事,一定不是出於老師、家長的督促,而是被內心創造的快樂所驅策和激勵。他陶醉在自己所創造的世界里,這世界有一種脫離現實的為所欲為,憑著這種隨心所欲的想像,他暢快地悠遊在幻想的世界裡。這個幻想的世界可以解決小學生在校園中可能面臨的一切現實的問題,就像面臨絕境的人遇到法寶搭救一樣,這種想像必然帶給他超越現實、實現夢想的快感。寫作是辛苦的,但這孩子領略得更多的肯定是快樂,而這種快樂的質量,大概是那些就知道昏天黑地地玩遊戲、打電游的孩子們的快樂無法相比的。
莊子龍小小年紀就知道利用造物主對人的饋贈——想像力,“無中生有”地繁殖了許多故事,創造出了精靈豆等一系列形象。我曾在許多演講中對中小學生們說:“創造的自由是無邊無際的!”我甚至帶領過成千上萬的孩子們一起大聲喊出這句話,試圖讓他們的想像力從僵化的、成規式的作文教學中解放出來。莊子龍的作品讓我更加堅信孩子的創造的力量是無邊無際的,孩子的潛力也是無邊無際的。只要給他們土壤、雨露,這些稚嫩的種子就會開出令人意外的繽紛花朵來。
當然,這其中尚有許多稚嫩之處,或許是幼小的作者在現階段還無法覺知的,但我毫不懷疑這是一個值得珍惜的開始。莊子龍若好好珍惜才華,不斷地讓知識教養自己,我想他會把文章寫得更好的。

目 錄

第一章 得到神奇的鑰匙  001
第二章 轉移作業本  005
第三章 老師驚呆了  009
第四章 獲得力量  012
第五章 學會功夫  015
第六章 走進未來之門  018
第七章 神奇的小草  021
第八章 瘋狂的爬山虎  024
第九章 “金風F”  028
第十章 蹦過牛老師的頭頂  034
第十一章 走出心門  037
第十二章 拼裝高達  041
第十三章 魔術專修門  044
第十四章 智擒毛賊  047
第十五章 齊走空路  050
第十六章 英雄救美  054
第十七章 意念鑰匙  059
第十八章 地震了!063
第十九章 營救許瓊  067
第二十章 黑衣人來了  072
第二十一章 詛咒鑰匙  076
第二十二章 醫術鑰匙  079
第二十三章 空氣鑰匙  082
第二十四章 裝備鑰匙  085
第二十五章 大戰五行護法  088
第二十六章 “( )世界”  101
第二十七章 建造土豆泥城堡  104
第二十八章 土豆泥城堡的戰役  113
第二十九章 重返地球  130
第三十章 地心世界  134
第三十一章 集合獸和神獸的誕生  138
第三十二章 得到《魔法秘籍》  143
第三十三章 露營地奇遇  147
第三十四章 水上城堡  157
第三十五章 海底奇遇  162
第三十六章 百獸戰隊  165
第三十七章 探索百獸晶石  170
第三十八章 校園慶祝會  175
第三十九章 雲上學校  183
後記(莊子龍)  193
寄語(莊永洲)  195
大賽啟事  199

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