相關詞條
-
信息技術[用於管理和處理信息所採用各種技術總稱]
信息技術（Information Technology，縮寫IT），是主要用於管理和處理信息所採用的各種技術的總稱。它主要是套用計算機科學和通信技術來設...
基本含義 套用範圍 技術分類 社會功能 發展趨勢 -
信息技術與課程整合[新型教學結構類型]
信息技術與課程整合是我國21世紀基礎教育教學改革的一個新途徑，與學科教學有著密切的聯繫和繼承性，同時又是具有相對獨立性特點的新型教學結構類型。信息技術與...
概述 特徵 種類 目標 原則 -
信息技術與課程整合
信息技術與課程整合的最基本特徵是：有先進的教育思想、教學理論的指導、學科交叉性和立足於能力的培養。 根據上述的討論，筆者認為，信息技術與課程整合的結果即...
概述 含義 特徵 種類 目標 -
教育技術學[教育學二級學科]
教育技術學是現代教育學發展的重要成果，教育技術參與教育過程，是對教育過程模式的最佳化提升，使得教育過程的組織序列更具邏輯，系統最佳化了分析和處理教育、教學問...
名稱演變 本質特徵 學科特點 基本原理 實踐領域 -
中央電化教育館
服務；組織開展學校教育技術、信息技術教育理論與套用的研究與實驗，進行...電子教材，開展多種媒體教材的研究、交流和服務工作；開發教育教學資源，建立教育教學信息資源庫，為不同經濟區域的學校服務；承擔多項國家和中外合作...
簡介 主要工作任務和職責 大事記1(1978-1999) 大事記2（2000-2004） -
教育技術學學科體系基本問題研究
《教育技術學學科體系基本問題研究》是2013年甘肅人民出版社出版的圖書，作者是馬啟龍，李文衛。
內容簡介 作者簡介 圖書目錄 -
信息技術教學原理
信息技術教學原理，國防科技大學出版社出版。
圖書信息 內容簡介 目錄 -
何克抗
》，繼續深入探討信息技術與課程整合的教學模式與教學結構，推進信息技術在教育中...文光著，北京：北京師範大學出版社，2002.10；7. 《信息技術教育...》，何克抗著，教育部基礎教育司主編“信息技術教育文獻”，北京：中央民族...
個人履歷 學術兼職 教學工作 科研方向 科研項目 -
西南大學計算機與信息科學學院
西南大學計算機與信息科學學院是我校跨學科、跨專業、多門類的，以工為主，融理、工、管為一體的綜合性學院。 學院設有計算機科學系、軟體工程系、網路工程系、自...
學院介紹 學院領導 組織機構 系所介紹 專業介紹 -
信息素養
“信息素養(Information Literacy)”的本質是全球信息化需要人們具備的一種基本能力。信息素養這一概念是信息產業協會主席保羅·澤考斯基於...
定義 由來 內容 特徵 標準
