圖書信息
出版社: 國防科技大學出版社; 第1版 (2003年1月1日)
平裝: 250頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7810990276
條形碼: 9787810990271
尺寸: 25.8 x 18.4 x 1 cm
重量: 340 g
內容簡介
《信息技術教學原理》主要介紹和論述了信息技術課程的教學原理，內容包括信息技術教育發展介紹，學科性質、教學目的、教學過程、教學原則、教學方法等論述，《指導綱要》、教材、教學模組內容、教學活動的分析，還探討了信息技術教學中智力開發與個性發展的關係、信息技術教師的修養、教研教改、教育實習及實驗室建設與管理等問題。
《信息技術教學原理》可作高等院校計算機科學與技術專業學生的師范素質課的教材，也可供從事信息技術教育研究的教師、中國小校及各級各類培訓機構的計算機教師參考。
目錄
緒論
§1 信息技術教育的沿革及定名
§2 信息技術教育與素質教育
思考與練習題
第一章 信息技術學科的性質
§1 信息技術教育學科的性質
§2 信息技術教育學科的特點
§3 正確把握信息技術學科性質
§4 信息技術課程與其他課程的整合
思考與練習題
第二章 信息技術教育教學目的
§1 確立信息技術教育教學目的的依據
§2 信息技術教育教學目的的基本構成
§3 實現教學目的時應注意的幾個問題
思考與練習題
第三章 信息技術教學過程
§1 信息技術教學過程的概念
§2 信息技術教學過程的特點
§3 信息技術教學的結構和課型
§4 教學過程的實施
§5 教學過程的最最佳化
思考與練習題
第四章 信息技術教學原則
§1 對信息技術教學原則的認識
§2 信息知識和上機實踐相結合原則
§3 教師主導與學生主動相結合原則
§4 趣味性和嚴謹性相結合原則
§5 培養信息能力和創新能力相結合原則
§6 傳統教學手段和現代教輔媒體相結合原則
思考與練習題
第五章 信息技術課程教學法
§1 信息技術課程教學的基本方法
§2 信息技術課程教學的常用手段
§3 教學方法與手段的選擇
§4 常見的信息技術課程教學模式
思考與練習題
第六章 信息技術課程指導綱要
§1 信息技術教學綱要的發展
§2 信息技術教學綱要的套用
§3 信息技術課程教學目標和教學內容安排
§4 最新《指導綱要》的主要特點
思考與練習題
第七章 信息技術教材
§1 信息技術教材的作用與特點
§2 信息技術教材的結構與類型
§3 信息技術教材的編制與使用
§4 信息技術其他教材
思考與練習題
第八章 信息技術教育教學模組分析和教改建議
§1 國小課程教學內容安排
§2 國中課程教學內容安排
§3 高中課程教學內容安排
思考與練習題
第九章 信息技術教學活動
§1 課堂教學
§2 實驗與上機實踐
§3 課外工作
§4 基於多媒體CAI網路教室的教學活動
§5 基於網際網路的教學活動
§6 教學測量與評價
思考與練習題
第十章 信息技術學習中的智力開發與個性發展
§1 信息技術學習中智力開發的意義和要求
§2 信息技術學習中智力開發的內容和途徑
§3 信息技術學習中的個性發展
§4 信息技術學習中的自學意識和能力培養
§5 實踐動手意識和能力的培養
§6 信息學奧林匹克競賽
思考與練習題
第十一章 信息技術教師修養
§1 信息技術教師的師德修養
§2 信息技術教師的學業修養
§3 信息技術教師的能力修養
思考與練習題
第十二章 信息技術教學研究
§1 信息技術教學研究概述
§2 信息技術教學研究課題
§3 信息技術教學研究方法
§4 信息技術教學研究論文的撰寫
思考與練習題
第十三章 信息技術教育實習
§1 信息技術教育實習概述
§2 信息技術教學工作實習
§3 信息技術教育調查實習
思考與練習題
第十四章 計算機機房的設定及管理
§1 計算機機房的軟硬體環境
§2 計算機機房的布局及標準
§3 計算機一般性維護和故障檢修
§4 上機操作規程和機房管理
思考與練習題
參考文獻
