《漢語語法修辭學》

《漢語語法修辭學》

嗓音是教師最重要的職業工具、嗓音是教師形象傳播的重要內容、嗓音病對教師的消極影響、教師發聲的特殊性、什麼是教師發聲、教師發聲的特點、教師發聲的要求、教師發聲與其他藝術發聲的比較、教師職業需要學習科學發聲、什麼是科學發聲、教師為什麼要學習科學發聲、教師如何學習科學發聲、教師發聲的物質基礎、教師發聲的物理基礎。

基本信息

圖書信息

書名:漢語語法修辭學
作 者:周一民
出版社:北京師範大學出版社
出版時間:2010-6-1
漢語語法修辭學漢語語法修辭學

ISBN:9787303109159
開本:16開
定價:19.80元

內容簡介

因為在現代漢語課中,語法的比重大些,所以《漢語語法修辭學》語法的內容也多一些。教材雖說經過多年教學的檢驗,可是一旦拿出來,總感到很不成熟,有不少缺陷。不過想到出版既可以給學生提供學習的方便,也可以作為一本學術著作供專業人士參考,就決定先行付梓,待今後修訂完善。

圖書目錄

第一章 語法和語法研究
第二章 漢語語法的特點和手段
第三章 漢語語法研究的“本位”問題
第四章 語法研究的語音平面
第五章 語素辯論和構詞分析
第六章 詞類劃分和詞性判定
第七章 層次分析法的運用和問題
第八章 句子成分分析法新義
第九章 多重複句的分析
第十章 病句的分析與評改
第十一章 配價語法分析
第十二章 空語類語法分析
第十三章 輕動詞語法分析
第十四章 構式語法分析
第十五章 中等語法教學的原則和策略
第十六章 修辭的原則和分野
第十七章 比喻的分析和解讀
第十八章 修辭與交際
第十九章 修辭的審美分析
第二十章 修辭的心理分析
第二十一章 修辭與邏輯
第二十二章 修辭學和中學語文教學
後記

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