期刊介紹
從事教育的人與關注教育的人的必讀雜誌。辦刊宗旨
創刊以來，始終站在湖北教育改革的前沿，以服務教育工作，服務教師，服務教學為辦刊宗旨，成為湖北教育事業的重要組成部分，為湖北教育事業的發展作出了重要的貢獻。近年來，雜誌與時俱進，改革創新，始終擔負教育改革發展參與者與見證者的職責，在感受教育成果喜悅的同時，追尋教育發展的脈絡，為構建教育和諧發展服務；在解讀教育政策的同時，發掘教育發展中的疑點和難點，為推動教育更好的發展服務；在總結先進教育經驗的同時，關注一線教師的心聲，還原教育狀態寫真。
辦刊理念
雜誌堅持“關注教育民生，引領教育發展”的辦刊理念，與課改同行，與教學同步，與教師同心，已成為湖北教育的主流媒體和全省最權威的教育刊物。
收錄情況
2001年和2005年兩次被評為湖北省優秀期刊，2001年進入中國期刊方陣，成為“雙效期刊”。
欄目設定
人物論壇、本刊特稿、熱點透視、教育時評、鏡頭故事、恩之常情、師路心語、教改前沿。
投稿須知
（一）基本要求：來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份列印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
（二）文題：文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
（三）作者與單位：文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。
（四）摘要和關鍵字：所有論文均要求有中文摘要和關鍵字，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵字一般3～6個。
（五）標題層次：一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
（六）計量單位、數字、符號：文稿必須使用法定的計量單位符號。
（七）參考文獻：限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，採用順序編碼制著錄，按其文中出現的先後順序用阿拉伯數字編號，列於文末，並依次將各編號外加方括弧置於文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。
常見論文發表範例
努力把湖北教育報刊社打造成我省優勢文化品牌李春明
為辦成全國一流的教育報刊社而努力奮鬥方臘全
為湖北實現由教育大省向教育強省跨越再立新功陳安麗
有想法更要有辦法——訪松滋市教育局局長易文慧肖昌斌
回望湖北教育60年省教育廳
統籌資源推進均衡冉隆映
規範中國小辦學行為提高教育公共服務質量謝世腰
落實教育科學發展觀需要大智大勇與大愛陶三發
黑馬之道——鍾祥市整體聯動提高高中教育質量記略王洵，鄧成軍，盧士保，肖昌斌
隱形的翅膀——襄樊市襄陽區"空中英語課堂"助推教育均衡發展關愛學，吳昱
打還是不打,是個問題王開東
批評當"適"如其分陳永海
批評是為了喚醒陳仕洪
有效批評三步驟王艷紅
為"苦藥"裹層"糖衣"何廣茹
班級管理要突出年級特點張福新
感受職業幸福廖忠明，董冬水
為平安校園打造"保護傘"孫開化
最佳化育人環境構建和諧校園葉敏，許秀玲
構建優良教師隊伍是幼教發展的基礎孟治賢
從《道德經》中汲取提高教師素質的養分楊凌雲
"三個尊重"彰顯學校民主管理肖鋒
為"禁止幼稚園使用教材"叫好郭文婧
規範幼兒教育豈可一"禁"了之王傳濤
獎勵他們一個電子相冊曾良策
最美的獎勵趙玉娥
無聲的表揚王立文
觸及學生靈魂的表揚最有效周明平
獎勵他一次成功的機會周結華
讓尊重隨行黃遠國
教育不能這樣晏如
芳香綿綿王恩惠
我和我的"羊羊"們曾瑜
