《新課標小學生百科全書》國家要富強，教育要先行；教育要先行，基礎教育要先行。我一生從事基礎教育，積60年之經驗，我深深感到：成功的教育在於愛，在於興趣；沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有教育。
在基礎教育階段，對孩子充滿愛心，引起孩子們對學習的興趣是至關重要的。為了讓孩子們愉快地認識事物，掌握知識，我在教學中經常採用猜謎語、做遊戲的方式，以引起孩子們的興趣。“上邊毛，下邊毛，中間一粒黑葡萄。”――這就是眼睛。孩子們猜出了謎語，就會牢牢記住這個詞。通過遊戲的方式學習，容易引起孩子們的興趣，啟發孩子的想像力，往往會取得事半功倍的學習效果。現在，我高興地看到，教育部新制訂的“全日制義務教育課程標準”，已經體現了這樣的教育理念。
為了落實新的課程標準，各省市都先後開始使用新教材。我發現，新教材在內容設定上特別注重與實際生活相聯繫，注重套用，強調自主式學習和全面發展。但是，新教材的使用並不等於實現了教改目標，它需要老師和孩子們在一種全新的教學模式下，來共同實現教學目的。現在，許多學校正在嘗試一種新的教學模式：課堂上老師提出問題，課後讓學生去查找資料，然後課堂上大家再共同交流。這對於發揮孩子的學習主動性、培養學習興趣和學習能力，學會尋找知識，會產生很大的作用。但在實際教學中也出現了一些問題。一是多年來我們的教育模式多是一種填鴨式的知識灌輸，老師、家長和學生已經習慣了這種模式，特別是小學生，短期內很難具有自主學習的能力。二是新教材剛剛使用，圍繞新教材的課外知識讀物體系還沒有形成，給孩子課外學習帶來困難。因此，就出現了許多家長當孩子的“書童”，替孩子尋找資料完成老師布置作業的現象。針對這種情況，中國大百科全書出版社編纂了一套《新課標小學生百科全書》。我認為這套書編得很好，它緊貼我們的課堂教學，把我們的課堂教學內容做了多方位的延伸和拓展。裡邊的知識從古至今，從中到外，非常豐富。它不僅為老師教學和學生學習提供了全面的參考知識，還能讓孩子們學會使用百科全書，培養孩子自主學習的能力。這對我們老師開展新的教學模式會有很大的幫助，也把家長從孩子的陪讀中解放出來。
我現在已經80多歲了，離開了教學第一線，但我還是要為基礎教育呼籲：孩子是我們民族的未來，是世界的未來，教育好孩子是全社會共同的責任。我們要激發孩子去探索、去追求，這樣我們中華民族才能永遠立於世界民族之林，立於不敗之地。提高孩子的學習效率，把家長從孩子的陪讀中解放出來。
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