《數字原理與設計》【原出版社】McGraw-Hill
【作者】（美）DonaldD.Givone[同作者作品][作譯者介紹]
【譯者】羅嶸[同譯者作品]汪玉劉勇攀等
【叢書名】雙語版教材
【出版社】清華大學出版社
【書號】7302134049
【出版日期】2006年10月
【開本】185×230
【頁碼】767
【版次】1-1
【所屬分類】計算機>計算機控制與仿真>數字系統設計教材>研究生/本科/專科教材>工學>計算機教材>計算機教材>本科/研究生>計算機控制仿真
由於數位技術對日常生活的強大影響，有關數字概念和設計的課程已經成為計算機工程、計算機科學和電機工程專業的基礎課。在大學本科的第一年或者第二年經常會遇到相關的緒論課程。在此基礎上，會設定附加課程來細化和擴展緒論課程的基本概念。
本書適合作為介紹數字原理的緒論課程（重點強調邏輯設計）以及更高級課程的教材。除附錄以外，本書假定讀者沒有任何相關的背景知識。本書作者的意圖是不僅僅給出數字設計中普遍遇到的一系列過程，還更希望提供給讀者過程背後的原因。本書假定讀者沒有任何背景知識，因此可供學習計算機丁程、計算機科學和電機工程的學生使用。
本書採用常用的介紹方法。也就是說，重點介紹邏輯設計的基本原理以及每個原理的例證。作者的觀點是在使用計算機輔助設計工具之前，邏輯設計的第一門課應該建立有關基本原理的紮實基礎。一旦掌握了基本概念，運用設計軟體就變得更有意義，且學生可以更有效地使用這些軟體。因此，本書強調基本原理的理解以及用這些原理來分析和設計組合及時序邏輯網路。每個主題都是先介紹基本理論，然後闡明如何利用它來進行設計。
內容簡介
這本中英文對照的雙語版教材是以原版的英文教材（DonaldD.Givone的著作DigitalPrinciplesandDesign，2003年由McGrawHill公司出版）為主，附上其中重點章節的漢語譯文。該書詳細、系統地論述了數字系統實現涉及的基本原理和分析設計方法，其內容與我國高等院校開設的數字電路類專業課程的教學大綱基本一致。原書概念準確、論述嚴謹、思路清晰，是一本易教易學的優秀教材，已被美國眾多大學作為教學參考書。
全書分為9章：第1章緒論；第2章數制系統、算術和編碼；第3章布爾代數和組合網路；第4章布爾表達式的化簡；第5章使用MSI元件和可程式邏輯器件的邏輯設計；第6章觸發器及其簡單套用；第7章同步時序網路；第8章算法狀態機；第9章異步時序網路。在進行英文影印時，刪減了如下章節：第2章的2.9節和2.12節；第4章的4.7節-4.14節；第9章的9.4節-9.8節；附錄A；索引。
限於篇幅，且根據我國普通高等院校相關課程的教學基本要求，在譯文中，除了影印刪減的內容沒有翻譯以外，還有如下內容和章節沒有翻譯：第2章的2.5.2小節和2.5.4小節；第8章；第9章；每章後的習題；參考文獻等。為了方便讀者，本書增加了中英文專用名詞索引。本書的翻譯工作是由清華大學電子工程系羅嶸副教授負責完成。羅嶸副教授一直從事清華大學本科生專業基礎課“數字邏輯電路”的教學工作。本書不僅可以作為數字電路類課程雙語教學的教材，還可以作為進行數字系統設計的工程師的基礎理論參考書。
作者簡介
DonaldD.Givone先後在Rensselaer理工學院獲得電機工程學士學位，在康奈爾大學獲得電機工程碩士和博士學位。1963年，成為Buffalo大學的老師，目前是該校電機工程系的教授。他因出色的教學獲得多項獎勵。除了本書，他還是《開關電路理論導論》（IntroductiontoSwitchingCircuitTheory）一書的作者，以及《微處理器/微計算機：導論》（Microprocessors/Microcomputers:AnIntroduction）一書的合作者，這兩本書都由McGraw-Hill出版社出版。
目錄
第1章緒論
1.1數字時代
1.2信息的模擬和數字表示
1.3數字計算機
1.3.1數字計算機的結構
1.3.2數字計算機的操作
1.4概述
第2章數制系統，算術和編碼
2.1位置數制系統
2.2位置數制系統中的計數
2.3基本算術操作
2.3.1加法
2.3.2減法
2.3.3乘法
2.3.4除法
2.4數制轉換的多項式法
2.5數制轉換的疊代法
2.5.1整數轉換的疊代法
2.5.2整數疊代法的證明
2.5.3小數轉換的疊代法
2.5.4小數疊代法的證明
2.5.5最後舉例
2.6特殊轉換過程
2.7有符號數和補數
2.8r補數的加法和減法
2.9r－1補數的加法和減法
2.10編碼
2.10.1十進制編碼
2.10.2單位距離編碼
2.10.3字元編碼
2.11錯誤檢測
第3章布爾代數和組合網路
3.1布爾代數的定義
3.2布爾代數諸定理
3.3二值布爾代數
3.4布爾公式和函式
3.5規範公式
3.5.1最小項規範公式
3.5.2m標記
3.5.3最大項規範公式
3.5.4M標記
3.6布爾公式的處理
3.6.1方程求補
3.6.2變數擴展
3.6.3方程化簡
3.6.4簡化定理
3.6.5最小項規範公式
3.6.6最大項規範公式
3.6.7規範公式的反函式
3.7門和組合網路
3.7.1門
3.7.2組合網路
3.7.3分析過程
3.7.4綜合過程
3.7.5邏輯設計實例
3.8不完全確定布爾函式和無關條件
3.8.1描述不完全確定布爾函式
3.8.2邏輯設計中的無關項條件
……
第4章布爾表達式的化簡
第5章使用MSI元件和可程式邏輯器件的邏輯設計
第6章觸發器及其簡單套用
第7章同步時序網路
附錄A中英文名詞索引
【譯者序】
21世紀是國際化的資訊時代，為培養學生具備優秀的查閱外文資料、獲取最新信息的本領，提高與國外同行進行口頭和書面交流能力，雙語教學成為我國高等院校課程改革的一個特色。.
這本中英文對照的雙語版教材是以原版的英文教材(DonaldD．Givone的著作DigitalPrinciplesandDesign，2003年由McGraw—Hill公司出版)為主，附上其中重點章節的漢語譯文。該書詳細、系統地論述了數字系統實現涉及的基本原理和分析設計方法，其內容與我國高等院校開設的數字電路類專業課程的教學大綱基本一致。原書概念準確、論述嚴謹、思路清晰，是一本易教易學的優秀教材，已被美國眾多大學作為教學參考書。
全書分為9章：..
【前言】
由於數位技術對日常生活的強大影響，有關數字概念和設計的課程已經成為計算機工程、計算機科學和電機工程專業的基礎課。在大學本科的第一年或者第二年經常會遇到相關的緒論課程。在此基礎上，會設定附加課程來細化和擴展緒論課程的基本概念。.
本書適合作為介紹數字原理的緒論課程（重點強調邏輯設計）以及更高級課程的教材。除附錄以外，本書假定讀者沒有任何相關的背景知識。本書作者的意圖是不僅僅給出數字設計中普遍遇到的一系列過程，還更希望提供給讀者過程背後的原因。本書假定讀者沒有任何背景知識，因此可供學習計算機工程、計算機科學和電機工程的學生使用。
本書採用常用的介紹方法。
