內容簡介
基於目前的發展形勢、實踐探索和研究進程，北京教育學院作為從事教師培訓的專門學院，定期編纂結集《教師培訓研究與評論(第1輯)》，期待通過這樣一個學術平台，交流思想，分享成果，推動研究，指導實踐，匯集教師教育的寶貴資源。圖書目錄
培訓項目研究教師培訓項目類型分析及其套用
體育教師大型特色培訓項目管理過程模型與實施策略
大型項目的類型、實施和管理的研究
校本教師培訓項目的特點、理論基礎與實施策略
培訓模式研究
中國小教師培訓模式的理論問題與實踐分析
農村教師研修工作站培訓模式研究
解析骨幹教師培訓中教師學習的“研究”特性
以課例研究為載體的教師培訓研究
“三結合”模式在心理健康教師上崗培訓中的實踐
基於項目學習的教師培訓模式研究
培訓效果與質量研究
“基於結果的管理”及其在教師培訓項目中的套用
完善教師培訓實效性評估的探索
教師專業素養與培訓效果檢測的初步研究
地理教師學科素養測試的研究
國小語文教師帶薪脫產培訓前後測試與對比分析
國小數學教師脫產培訓效果的檢測與分析報告
培訓理論與政策研究
影響教師培訓有效性的五個基本問題
教師學科教學技能標準的研製
教師培訓區域支持政策的制定與實施
