《捍衛童年》基本資料
作者：孫雲曉
出版社：江蘇教育出版社
出版時間：2007-2-1
版次：1
頁數：271
印刷時間：2007/02/01
紙張：膠版紙
ISBN：9787534379383
包裝：平裝
所屬分類：圖書>>親職教育>>家教方法
內容簡介
人們習慣於把兒童與明天聯繫在一起，似乎是為了明天才重視兒童，這是很不全面的。人生的每個階段都有獨特的價值，童年的意義絕不僅僅是為了長大成人。兒童的名字是今天，捍衛童年是父親和教師的神聖天職。
真正的教育是人的解放，而不枷鎖。全部兒童教育的使命可以概括為八個字：發現孩子，解放孩子。
每個孩子都有權利擁有幸福的童年。然而父母過高的期望值使孩子面臨巨大壓力，尤其是與學習有關的壓力，從而導致許多孩子產生一種較強烈的焦慮心態，即“童年恐慌”。本書分析了“童年恐慌”現象的表現和成因，並就如何解決這一嚴峻的社會問題提出了對策和建議，呼籲父母擔當起預防“童年恐慌”的第一主角，成為童年的發現者和捍衛者。
作者簡介
孫雲曉1993年7月，他采寫的報告文學中日少年《夏令營中的較量》發表後震撼全國，引發一場社會各界參與的教育大討論，受到黨和國家領導人的高度重視。中央電視台12集專題片《改革開放20年》，稱《夏令營中的較量》引發的大討論成為“教育改革的前奏曲”。
他先後主持了中國城市獨生子女人格發展與教育、傑出青年的童年與教育、向孩子學習、21世紀教育四大支柱的理論與實踐、當代中國少年兒童發展狀況系列調查等多項課題研究，尤其是他主持的全國教育科學“十五”規劃課題——少年兒童行為習慣與人格關係的研究，取得了突破性的科研成果。他出版個人專著三十餘部，較有代表性的教育著作有《我的家怎么了》、《好父母好方法》、《好孩子好習慣》、《習慣決定孩子命運——孫雲曉兒童教育12講》、《好的關係勝過許多教育——我的教育自述》等。兒童文學代表作有《16歲的思索》等。作品曾獲中國圖書獎、全國“五個一”優秀圖書獎、全國優秀兒童文學作品獎、全國優秀暢銷書獎。
媒體評論
他以一位作家的敏銳，加之青少年理論工作者的深邃，更以對青少年那種理性的、透徹的愛，在對當代青少年生存、學習、發展環境及狀況深入觀察思考的基礎上，提出了一系列關於青少年權利價值，關於當代教育思想觀念的精闢論述，也尖銳、強烈地批判著與時代發展相背離的現存教育在觀念、體制、方法等方面的誤區與弊病。孫雲曉的一系列教育作品，是他對當代教育，特別是親職教育的真誠、系統的建議，也是他教育思想的理論凝練和闡述。
一一中國青少年研究會副會長陸士楨教授
十多年來，雲曉總能夠捕捉時代的精神，走進兒童的心靈。他之所以常常成為媒體的焦點，新聞的中心，是因為他不斷地超越自己，不斷地提出命題，是因為他先知春江水暖並且敢於勇立潮頭。雲曉是一個真正走進兒童世界的學者。
一一中國教育學會副會長朱永新教授
