內容簡介
目錄
我的大學時代——讀過山東、四川、中央三個國立大學幻
中文系才畢業
我的大學時代
我的大學時代
參加清華大學地下黨活動回憶片斷
——滄縣行
不堪回首憶當年
——我的大學生活
我的大學教育和我的事業
我是個永遠的肄業生
開花或不開花的年代
往事與反思
——大學生活瑣憶
畢業照
不知說些什麼的大學生活
青春無悔
我的拉克申老師
難忘的復旦園
——記我的大學生活片斷
四十年前的“歷史敘述”
——關於“我的大學時代”
一波三折的大學生活
不老的大學
第29種元素
我的大學
遙憶大學路
我的大學
我的精神搖籃
——回憶大學年代
編後記
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精彩書摘
毛主席在《目前形勢和我們的任務》的報告中提出的“民族統一戰線才是真正地擴大了”的思想使我們認識到，不僅僅需要放手“爭取中間勢力”，甚而有可能爭取某些“頑固勢力”也站到革命人民一邊來。這使我們在滄縣學習期間，認真檢討在貫徹“爭取中間勢力”這一戰略方針方面的得失。參加學生運動的積極分子大多數是遭受失業和失學的威脅的“窮學生”．這些小資產階級知識分子一方面具有“很大的革命性”，但又常常具有“個人主義的自大病”，看不起周圍的民眾，尤其是看不起所謂的“落後分子”。進步同學之間，思想志趣相投，所以無話不談。但是和“落後”同學相處（他們或者是家庭環境比較富裕，或者是有較多家庭牽累，生活的負擔，或者是性格上不夠開朗，或者是被國民黨宣傳迷惑較深，受反共反人民的法西斯教育的影響），就顯得格格不入。在組織形式上，在清華大學裡的學生運動積極分子，就形成各種進步的社團或讀者會，或者出壁報，或者學習革命理論，或者從事進步的文藝活動，如戲劇、歌詠、舞蹈等。還有從事各種服務工作，為附近農民舉辦識字班，為解決某些學生生活上困難，而舉辦某些“互助”性的服務等。為了使所舉辦的社團蒙上一層“灰色”的色彩，還組織了若干基督教的“團契”，仿佛和基督教青年會有什麼聯繫，其實就活動內容來看，幾乎是完全沒有什麼宗教內容。學校里也還有一些從事科學活動，體育活動的社團，其實也包含有政治內容，1946~1947年，在清華大學地下黨的領導下，這些社團顯示出強大的活力，整個校園呈現一片活躍的氣氛。但問題是：儘管在校內組織了多種多樣的活動，真正捲入到學生運動行列中來的同學，卻最多只有一半！這就是問題的癥結！
……
