內容簡介
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一支小小的、紅色的蠟燭，在天朗氣清的夜空下，靜靜地燃燒。靜靜地，靜靜地，無聲無息只有一片小小的光明和溫暖，小得仿佛盈手可握，像一個最親的人在對著每一個微笑。至於我們期待兒童將來能有的，可以直面醜陋黑暗的勇氣，以及為美好而戰的力量，只能源於對世界的信心，而這信心只能來自童年，懵懵懂懂的童年。
乾淨、美好的文字，是民族精神開出的花朵。像我們這樣的，無力寫出，卻真誠地熱愛著乾淨、美好的人們，就是培養花朵的泥土。
教育者和被教育者的劃分，更多是外在的。理想的教育關係中，沒有絕對的教與被教的界限。真正的成長，總在師生雙方發生。教師同時是學生；學生同時是教師。
作者簡介
薛瑞萍，網名看雲，安徽省合肥市第62中學國小部語文老師，1984年參加工作，一直擔任班主任工作至今。自稱“布衣”“草根”，卻有著普通教師難以企及的專業素養和人文視野。認為缺乏真誠、理性和趣味的日子不值得一過。自己酷愛讀書和寫作，在多年的教學實踐中堅持帶領學生從一年級就開始進行高品位的閱讀。出版了《心平氣和的一年級》(長春出版社)、《給我一個班就心滿意足了》(華東師範大學出版社)、《看雲讀教育理論》等作品。目錄
卷首語第一輯 日有所誦：對天賦之門的叩啟
美麗的生命之流
過節的感覺
更深更可靠的
種子在萌芽
“不能這樣說”
有恃無恐
有朋如此
亮堂堂暖洋洋
吾道不孤
艱難的開張
不信詩意熏不來
忍無可忍
我也是一隻小雞
