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人生在世，每一個人都想擁有自己成功的人生。有的人叱吒風雲，嘯傲於官場、職場、生意場……人人都渴望成功，但是並非人人都能成功，區別就在於是否找到了成功地捷徑。本書經過長時間精心打造，對一個成功者必須具有的綜合素質進行了系統的歸納和分析，通過“十二堂課”告訴所有夢想成功的人們，只要遵照書中的內容去做，成功就離你不遠。
內容簡介
一個人要想真正實現自己的遠大理想，取得非同凡響的成功人生，是需要多方面的因素相輔助的。本書經過長時間精心打造，對一個成功者必須具有的綜合素質進行了系統的歸納和分析，用最新最具操作性的成功理念，以十二堂課的形式呈獻給每一個渴望成功的有志之士。相信你通過研讀本書，一定會受益匪淺，從而微笑面對世界，坦然面對人生，對自身進行完美的修練，努力在發展中實現自身的價值，兢兢業業地去工作，輕輕鬆鬆地去生活，用積極的心態營造樂觀的人生，那么你就會帶著快樂的笑容走向完美豐富的成功人生。目錄
第一堂課 鎔鑄性格，為成功築基NO.1 沖關闖隘，將人生紅燈變為綠燈
NO.2 充滿自信，勇於戰勝困難
NO.3 克服自卑，輕裝無畏上陣
NO.4 蓄積動力，膽略與信心並存
NO.5 培養氣質，確立堅定信心
NO.6 保持樂觀，注重過程選擇
NO.7 調控性格，適應職場博弈
NO.8 謙虛進取，完善美德修養
NO.9 礪練性格，方能贏得大勢
NO.10 認識性格，改變人生目標
NO.11 強化綜合素質，掌控習慣鏈條
NO.12 克服性格障礙，適應發展需要
NO.13 正確自我評估，圓融人際關係
NO.14 戒除自私貪婪，擁抱美好生活
NO.15 具備優良性格，是實現理想基礎
第二堂課 開發潛能，為成功提速
NO.1 開發自身最大潛能
NO.2 把沉睡的潛能喚醒
NO.3 把潛能轉變為成功能力
NO.4 把潛能調動出來
NO.5 始終保持積極心態
NO.6 成功欲望是原動力
NO.7 使自己變得更聰明
NO.8 提升記憶力
NO.9 讓潛能完全發揮
第三堂課 完善自我，為成功充電
NO.1 快速而有效地學習
NO.2 選擇成功的起點
NO.3 自己是最好的坐標
NO.4 心態淡定，合理設定自己的目標
NO.5 選擇適合自己發展的道路
NO.6 掌握屈伸之道，諳熟方圓處世
NO.7 科學記憶提高效率
第四堂課 靜生智慧，讓理想展翅
NO.1 敏銳的觀察力過目不忘
NO.2 記憶敏捷持久
NO.3 透過現象看本質
NO.4 客觀的知己知彼
NO.5 創造性思維拒絕平庸
NO.6 展開想像的翅膀
NO.7 做情緒的主人
NO.8 要有高瞻遠矚的眼光
NO.9 尋找良藥
NO.10 面對挑戰
NO.11 能夠積極的去看
NO.12 先要有成功的嘗試
NO.13 追求長期目標
NO.14 凡事都要辯證
NO.15 站得高看得遠
第五堂課 錘鍊意志，為成功守望
NO.1 意志力強者事競成
NO.2 培養良好的意志力
NO.3 塑造健康堅定的性格
NO.4 錘鍊意志品質
NO.5 用心專注很重要
NO.6 反敗為勝的力量
NO.7 強化你的忍耐力
第六堂課 拓展人脈，為成功搭橋
NO.1 藉助風勢好行船
NO.2 聯手你的黃金搭檔
NO.3 利用一切可用“資源”
NO.4 先學會借錢
NO.5 選擇離自己最近的路
NO.6 借樹開花的“滑輪效應”
NO.7 利益共享的“綁定效應”
NO.8 找到你的“貴人”
NO.9 感情投資回報最高
NO.10 打造牢固的人脈網路
NO.11 善識天時，培養敏銳靈感
NO.12 避免識人失誤
NO.13 避免以貌取人
NO.14 識別可以做知己的人
NO.15 善交不如你的人
NO.16 伯樂相馬的技巧
NO.17 識別小人
NO.18 發現才華出眾的人
第七堂課 善於交際，為成功鋪路
NO.1 打造堅不可摧的人際網
NO.2 善於交往成功交流
NO.3 使人感到被尊重
NO.4 用微笑打動他人
NO.5 傾聽的藝術
NO.6 讚美拉近距離
NO.7 多個朋友多條路
NO.8 走出待人的“紅燈區”
NO.9 如何贏得別人的信任
NO.10 如何利用溝通爭取成功
NO.11 怎樣對人們的言語給予反饋
NO.12 誇獎他人的五種細節
NO.13 如何發表自己的意見
NO.14 如何避免溝通的矛盾衝突
NO.15 重要的是求同存異
NO.16 道歉要講究細節
NO.17 怎樣有效地解決衝突
NO.18 如何處理反對意見
第八堂課 自我規劃，為成功構圖
NO.1 現在規划行動路線
NO.2 制定行動計畫
NO.3 選擇你最佳的行動路線
NO.4 在實踐中調整路線
NO.5 尋找有利的成功順境
NO.6 突破你人生旅途的困境
NO.7 認準最近的路
NO.8 調整航向做個好舵手
第九堂課 注重細節，與成功對話
NO.1 成功應聘應注意細節
NO.2 忽視細節兩次與工作失之交臂
NO.3 職場新人應該注意的細節
NO.4 珍惜今天，當日事當日畢
NO.5 不起眼的工作也要認真
NO.6 怎樣提高你的工作效率
NO.7 給自己定位
NO.8 主動改掉推諉的毛病
NO.9 遠離情緒的旋渦
NO.10 角度不同，結果就不同
NO.11 敷衍了事只能害自己
第十堂課 抓住機遇，向成功邁進
NO.1 每個“路口”都有機遇
NO.2 有放棄才有機遇
NO.3 有目標機遇才會降臨
NO.4 一元錢叩開機遇的大門
NO.5 信心是抓住機遇的基礎
NO.6 不要緊，也許下一次就行
NO.7 用執著敲開機遇之門
NO.8 有行動才有機遇
NO.9 最矮的NBA球員
NO.10 有創意才有機遇
NO.11 不給自己留退路
第十一堂課 理性投資，為成功護航
NO.1 先做好，再做大
NO.2 走最近的那條路
NO.3 要有敢做的勇氣和膽略
NO.4 把“不可能”轉化為“可能”
NO.5 保持清醒，理性思維
NO.6 保持“形象投資”
NO.7 先機占盡搶做獨家
NO.8 找準定位
NO.9 不要盲目相信專家意見
第十二堂課 立即行動，跟成功牽手
NO.1 哈默捕捉機遇成巨子
NO.2 看準了就不要怕冒險
NO.3 抓住信息馬上行動
NO.4 機不可失，失不再來
NO.5 不拘一格的促銷遊戲
NO.6 把風險當成機遇
NO.7 面對機遇出手要快
前言
人生在世，每一個人都想擁有自己成功的人生。有的人叱吒風雲，嘯傲於官場、職場、生意場……有的人則如古書所說“心比天高，命比紙薄”，一生感慨頗多，卻是碌碌無為，對別人的輝煌成功只能觀其項背，望洋興嘆……細論人生，其實上帝先天賦予每一個人的一切都是相同的，但在後天的個人奮鬥歷程中則各有不同。當一個人確立一個遠大理想之始，就要為之做出不懈努力，直至使理想成為現實，擁有自己的成功的人生。
但一個人要想真正實現自己的遠大理想，取得非同凡響的成功人生，是需要多方面的因素相輔助的。本書經過長時間精心打造，對一個成功者必須具有的綜合素質進行了系統的歸納和分析，用最新最具操作性的成功理念，以十二堂課的形式呈獻給每一個渴望成功的有志之士。相信你通過研讀本書，一定會受益匪淺，從而微笑面對世界，坦然面對人生，對自身進行完美的修練，努力在發展中實現自身的價值，兢兢業業地去工作，輕輕鬆鬆地去生活，用積極的心態營造樂觀的人生，那么你就會帶著快樂的笑容走向完美豐富的成功人生。
鎔鑄性格，為成功築基。在成功之路上，人們會頻繁地看見亮起禁止通行的紅燈。於是那些易動搖者，自然而然就選擇了容易而又熟悉的倒退之路。因為他們熟悉這種行動路線，折而回返的退路上沒有紅燈的束縛。而自信者恰恰相反，在他們心中的每個路口亮著的全是綠燈，這綠燈是靠他們自信與堅韌不拔的意志與失敗較量，沖關闖隘，失敗被征服，而把禁止通行的紅燈改變成放行的綠燈。其實人生的紅綠燈就在自己的心中，操縱者不是別人，而是自己的性格。堅定自信的性格是實現成功人生的基礎。
開發潛能，為成功提速。一個人要真正地擁有自己美好的成功人生並非輕而易舉之事，在當今社會激烈的競爭中，人人都面臨著一定的壓力，這就需要我們善於轉化壓力。我們只有在一定的壓力下，才能最大限度地開發我們自身的潛能。壓力是一種挑戰，也是一種強大的推動力。壓力有利於我們的心理成長，增加信心。只有最大程度上開發潛能，才能加速實現成功的人生，使邁向成功的腳步插上翅膀，全速飛向成功的峰巔。
完善自我，為成功充電。在日新月異、高速發展的社會裡，有效而快速地學習對於一個人的成功來說顯得越來越重要。學習本來就是一個漫長而有趣的過程，是我們取得成功必備的素質之一。我們每一個人只有善於學習，才能開發利用潛能；只有善於學習，才能在成功之路上立於不敗之地；只有善於學習，才能在知識經濟時代的競爭中無往而不勝。我們每一個人，只有進行良好的修身，戰勝自我，完善自我，超越自我，不斷提高自身素質，才能具有人格魅力，才能快速地為成功充電，才能獲得非凡的成功人生。
靜生智慧，讓理想展翅。人們一旦意識到自己擁有那么強大的思想力量，他就會無比自信。這時候，他絲毫不害怕讓自己去追求一個更高的目標，因為他已經意識到，就從他最初產生這個想法開始，他就必定可以實現它的。
錘鍊意志，為成功守望。孟子曾說過：“人若無志，與禽獸何異？”苟子說過：“鍥而不捨，金石可鏤。”墨子說過：“志不強者智不達。”可以說，意志是成人、成才、成學的必備條件。磨練意志，首先必須激起自己完成任務的強烈願望。只有樹立遠大目標，才能勝不驕敗不餒，再接再厲。成功在有志者心中具有一種奮發向前的偉大的推動力量，所以，有了正確的理想、信念和人生觀，才能在通往成功之路上，不畏崎嶇曲折，百折不撓，奮勇向前，直至摘取成功的桂冠。
拓展人脈，為成功搭橋。小成功靠自己，大成功就要靠別人來促成。所以懂得運用別人的力量成就自己，永遠是最省力、最高明的策略。古往今來，很多知名的領袖、政治家和企業家之所以功成名就，除了個人的才能、智慧和努力之外，還有一個共同的特徵就是善於開拓人脈。他們懂得接近人際關係良好的人，並將其納人自己的人際網路之中，靠著這些關係人物不斷地積極向外擴展。人脈是你的人際關係網，是你最寶貴的資源。今天的社會是個合作的社會，每個人都需要努力找到自己的合作夥伴、自己的搭檔，只有拓展人脈，才能為成功搭橋，才能覓得捷逕取得成功。
善於交際，為成功鋪路。一個人要想擁有成功的人生，那么他首先必須擁有社會交際上的成功。一個人的力量是不足以撐起一片天空的，我們每個人在實現理想的道路上都需要有一群良師益友，需要有一張良好的人緣網路。
從一定意義上說，人際關係網對一個人事業的成敗及工作的好壞具有極大的影響，與合適的人建立穩固關係對此至關重要。在編織關係網的過程中，已經認識的人很重要，你目前的人際關係網路是扣·造你未來關係網的原料。因為他們都有自己的熟人，而他們所熟識的人又有自己的關係網。當雙方建立了穩固關係後，彼此形成一種強大的凝聚力，他們會激發對方的創造力，並不斷從對方身上得到靈感。
自我規劃，為成功構圖。路線是個綱，綱舉才能目張。路線是否正確，直接決定是否能夠取得理想中的成功。我們只要規劃正確的科學的行動路線，就會使我們沿著航標儘快到達成功的彼岸。凡事要有計畫，有了計畫再行動，成功的機率會大幅度提升，只有行動，沒有計畫，是所有失敗的開始。積極心態是人類一切活動的原動力。成功的欲望給我們植人“成功意識”，成功意識又反過來培養出越來越強的成功欲望。只有時時自我規劃，才能構築出成功的宏偉藍圖。
注重細節，與成功對話。要想實現與成功對話，就一定要從注重細節開始。在極其平凡的職業中、極其低微一個人的位置上，往往藏著極大的機會。只有把自己的工作做得比別人更完美、更迅速、更正確、更專注，調動自己全部的智慧，從舊事中找出新方法來，這樣才能引起別人的注意，才能使自己有發揮本領的機會，從而滿足心中的願望。最好的工作，需要經過充分的準備，並付諸最大的努力。如果養成了做事務求完美、善始善終的習慣，人的一輩子必會感到無窮的滿足。而這一點正是成功者和失敗者的分水嶺。成功者無論做什麼，都力求達到最佳境地，絲毫不會放鬆；成功者無論做什麼職業，都不會輕率疏忽。
抓住機遇，向成功邁進。從一定意義上來說，能否把握住機遇是區別成功者與失敗者的一個重要標誌。在這個世界上，有形形色色的失意者，其中有很大一部分人的失意均與機遇問題有關。今天的中國已不同以往，社會日新月異，機遇大大增加，因此，對於那些有志於成功的人士，在弄清了社會存在著哪些機遇以及自己最適合做什麼之後，最主要的問題轉變成了：你是否已為此做了精心的準備？要想看到黎明的第一道曙光，我們必須在夜裡就出發，而不能一直等候陽光已照遍所有人的眼睛。
理性投資，為成功護航。在當今市場變化日益複雜、競爭日趨激烈的情況下，不了解市場情況，不認真分析研究，就輕率、盲目地作出決斷的決策者，沒有不摔跟頭的。尤其是有關企業經營力向和重大經營方針的戰略決策，更應深思熟慮，絕不能頭腦一熱就拍板做出決定。一個成功的決策不能僅研究發展，還要經常進行風險的預測與防範，先做好基礎工作再考慮做大做強，制定相應的應急對策，以確保投資不會付之東流。只有真正做到理性投資，才能在實戰中，充滿自信地按照自己的分析和判斷進行交易，從而使財富像滾雪球一樣增長，穩步達到理想中的目標。立即行動，跟成功牽手。機遇是一個美麗而性情古怪的天使，她來到你身邊的時候總是悄然來臨，以致你有時可能並未覺察到她的降臨。所以，你若稍不留心她就將翩然離去，不再復返。一些人之所以不能成功，並非因為沒有機遇，並不是幸運之神從不惠顧他們，而是他們太大意了，機遇一次次地從眼前溜走卻渾然不覺。那些之所以能夠取得成功的人，並不是幸運之偏愛他們，幸運之神對誰都一視同仁，幸運之神不會偏愛任何一個人。成功的人每每能抓住成功的機遇，完全是由於他們在生活中處處留心，具有一雙捕捉機遇的慧眼，當機遇來臨的時候，他們就能迅速做出反應，從而把機遇牢牢地抓在自己的手中，進而取得人生的成功。
精彩書摘
一個人要想成功，沒有動力不行。但僅有動力，沒有膽略與信心也不能成功。所以，膽略和信心，是影響成功的又一重大因素。影響膽略與信心的因素有知識技能、自我評價、見識、他人評價和氣質類型。下面，我們就這些影響因素逐一進行分析，以便深入認識影響人成功的信心繫統。知識技能對信心的影響
高素質的人具有較紮實的學科基礎知識與基本技能。因此，他們能夠較順利地從事相關的工作或掌握有關的新知識；他們具有較紮實的方法學知識，因而會思考、會學習、會社交、會做事、會生存。這些都是高素質的人凡事均能充滿信心的力量源泉。俗話說“倉中有糧，心中不慌”“學好數理化、走遍天下都不怕”“藝高人膽大”，這些話強調的只是一個詞：實力。有了實力，人就會無畏，就會有信心；相反，沒有知識，底氣就不足，就缺乏信心，正所謂“蛇要站，腰軟無力”，“空口袋難立”。可見，知識技能是構建信心大廈的頂樑柱。高素質的人有一定學科知識與方法學知識，所以信心十足。
有人將素質與知識相對立，這非常幼稚可笑。知識素質是一個人總體素質的主要成分之一。中國教育重知識輕能力不正確，但是倒過來重能力輕知識也是錯誤的。這樣一來，他那“能力”就成了無源之水，無本之木！有人會說，科學大師愛因斯坦曾說過“想像力比知識更重要”。但我們要告訴他，人家講的是發明創造中的事。發明創造中解決問題的過程大致分成發現問題、明確問題、提出假說、檢驗假說四大階段。在第一、三兩個階段，想像力的確比知識更重要。但在第二、四兩個階段，即在明確問題與檢驗假說階段，知識的重要性就彰顯出來了。愛因斯坦本人在發現與論證相對論的過程中，由於數學知識不足，他不得不請數學家幫助自己論證，而且自己還補習過高等數學呢！此外，我們的教育目標也不是要全部培養科學家、發明家。雖然人人需要有創新思維，但對於理髮師，紡織工來講，他們運用更多的還是再造思維（與創造思維相對應）。因此，對於他們而言，愛因斯坦的話絕對是不靈驗了。這不怪愛因斯坦，因為人家講話的對象就不是理髮師與紡織工嘛！對一般工農而言，知識比想像力更重要，而且簡單重複的勞動技巧往往比知識還重要！因此，對名人名言的運用一定不要斷章取義。否則，真理再往前走一小步，也就成了謬誤！
此外，我們勸年幼、知識暫時貧乏或學習成績不大好的在校生，你決不要氣餒，因為雖然幼年時期失學，但經過勤奮努力成功的人，甚至是成名成家的人也大有人在。下面幾則材料相信會使你受益匪淺。
生物學家童第周出生在浙江的一個小山村。他家境貧寒，沒上過國小，只隨父親念過一點兒古書。17歲那年，他靠頑強拼搏，經過一個暑假的努力，考上了浙江省的一所名牌中學，成了插班生。但是，第一學期，他的總平均成績只有45分，英語更是糟糕。不少人猜測，這個山村的孩子要跟不上了，學校也動員他退學或者降級。童第周含著眼淚，向校長請求再跟班試讀一學期。他以驚人的毅力去攻克學習的難關，早起晚睡，嚴格要求自己，第二學期就趕上來了，洛科成績平均70分，幾何還考了100分。他後來成為著名的生物學家。直到晚年，童第周對此仍記憶猶新，他說：“這使我知道，我並不比別人笨。別人能辦到的事，我經過努力也能辦到。世界上的天才，是用勞動換來的。”
我國著名數學家張廣厚，小時候因家境貧寒，常到礦上去做小工，國小階段的學習斷斷續續，以致在考國中時，因數學不及格，總分沒上線而落榜。這時，他多少有點兒灰心：我能讀好書嗎？我是讀書的材料嗎？父親一方面為沒能讓兒子接受完整的國小教育而內疚，一方面為他鼓勁：“好好讀，能讀上去！能讀出個名堂來的！”在補習班補習了一年，第二年再考，張廣厚成績優秀，數學考了100分！他進了開灤二中。這次成功成了張廣厚學習歷程中一個轉折點。從此，他堅信：別人能做到的，自己也定能做到！他深深愛上了數學。後來，他以優異的成績考上了北京大學數學系，幾年後，又成為中國科學院數學研究所的研究生。正是由於具有了樂觀、自信、遇到困難不氣餒的健康心理，才為張廣厚在數學領域裡的成功發展打下了堅實的基礎。
這是青少年在學習上自信的例證。類似的事例舉不勝舉。我國數學家華羅庚如此，俄國化學家羅蒙諾索夫也如此。在學習上，由於這樣那樣的原因，暫時的落伍在所難免。關鍵要看你此時有無自信心。有，你就成功；無，你就失敗！
自我評價與信心
自我評價即自己對自我價值高低的評價。它對一個人的信心有直接影響，影響自我評價的因素有許多，從大方面來說，就有生理的（相貌、健康狀況）、心理的（氣質、性格、知識等等）、社會的（家庭地位、個人地位、人緣等等）；再從內容上講，有謙虛、驕傲、自信、自卑等等。本節就自我評價的三類結果對信心的影響進行討論。
自我評價一般可分為自傲、自卑、自信三類。
一般而言，自傲之人自視甚高，自以為是，信心十足。但此類人志大才疏，言過其實，往往事與願違，成事不足，敗事有餘。三國時的馬謖就是此類人的典型代表。這類人不少，再如紙上談兵、誇誇其談，但兵敗如山倒，自己也死無葬身之地的趙括等等。自卑是指自認為趕不上別人的人，這種人隔著門縫從鏡子裡照自己，把自己看扁了，這種人是信心不足的人。因此，此類人最大的特點是遇事退縮。在團隊中，這種人一般需要勇敢者的帶動才能發揮應有的力量。當然，這種自卑往往有深刻的心理、生理及社會原因。找到原因，對症下藥，他們中的一部分人也會自信起來的。著名的奧地利心理分析家阿德勒就有過這樣的親身體會：他的數學成績很差，老師和同學們都說他笨，這讓他認為自己是個數學低能兒。然而有一天他卻做出了一道連老師也沒有作出的數學題，他這才發現自己的信心和能力，從此改變了自己對自己的看法。所以有些低能者，甚至有些心理缺陷的人，在別人的積極鼓勵和幫助下，也能建立起自信，發揮出他的長處。
