《彗星》

詞條主要介紹詩歌《彗星》和著名作家安徒生童話《彗星》。

詩歌《彗星》

作者宋 戴埴

詩詞正文

紹定壬辰閏九月,已酉之夜彗星出
清台奏御,正衙避席。
太官減膳羞,瞽宗徹音樂。
雞竿肆眚出囚系,龍扆責躬求讜直
精誠徹九垓,德音走重譯。
圜橋冠帶虀鹽生,筦窺熿熿對以臆。
臣聞泰素朕形,玄黃辨色
左旋右轉,一闔一闢。
來伸往屈四時行,除舊布新寒暑易。
恢恢天網疏,統理廢厥職。
東方歲星木主仁,不掃暴刻尚搥剝。
南方熒惑火主禮,不掃驕蹇習凌弱。
西方太白金主義,不掃寇盜生亂略
北方辰星水主智,不掃蒙蔽長讒慝
中央填星土主信,不掃詐欺滋奸猾。
皇穹遴選綱紀星,出持彗帚掃環域。
日華機上有九彗,作上作下空如筆。
歸邪向上有兩彗,出出不行見則滅。
天狗短彗在尾傍,火光炎炎空烜赫。
天攙類彗雲如斗,蚩尤類彗箕後曲。
六賊如彗在西方,鹹漢帶彗居正北。
驅策舉莫前,彗乃排膠轕。
不指房心明堂位,不臨箕尾后妃宅。
不抵參昴詠衾裯,不向牛女逐淫佚。
不訪獄廩至婁胃,不詢蓋營業員到危室,
不求社廟上井鬼,不好文章游奎壁。
不窮天根越亢氐,不咨弋獵來柳畢。
不從玄枵問虛耗,不由張素丐觴客
不自觜觽訪葆旅,不入柳倉覓廚食。
不呼七星問急事,不召南斗共斟酌。
天王帝廷為大角,兩帝三得如鼎足。
斗柄指所,以建時節,
曰攝提格。灑掃庭內萬化基,
蕪穢不治孰觀法。軫驅風車為宰輔,
負衡失平在修飾。翼鼓羽翮主變夷,
飛翰不勁必振刷。禿帚一加,
內清外肅。四海九州,
罔不臣妾。帝府中居斡樞機,
萬年千載不停息。

童話《彗星》

故事內容

彗星來了,火紅的球體閃閃發光,一條尾巴咄咄逼人。從豪華的皇宮上,從窮人的屋子裡,以及街上熙熙攘攘的人群中都可以看見它;在無路的荒野里走過的孤獨的旅人也可以看見它。每人對它都有自己的想法。
“都來看看天上的這個信號,都來看看這璀璨的天景吧!”人們這么說著,於是大家都匆匆趕來看。
可是還有一個小男孩和他的母親留在屋子裡。蠟燭燃著,母親覺得燭光里有一朵花。蠟油流到四周,堆得尖尖的蠟,皺巴巴的。這意味著,至少她這么認為,小男孩不久要死去。
要知道,那朵花正對著他①。
這是一種從古時傳下來的迷信,她信它。
這孩子恰恰要在世上活很多年,要活到瞧那顆彗星六十年之後再次出現。
小男孩沒有看到燭光里的花,也沒有想到在他的生平中第一次出現在天上的閃閃發光的彗星。他坐著,身前擺著一隻補過的碗。碗裡盛著肥皂水,他把一隻泥菸斗的把插在肥皂水裡,然後把煙管放在嘴裡吹肥皂泡,吹出大大小小的肥皂泡來。肥皂泡飄著、浮動著,變化出美麗的顏色。顏色從金黃變紅,從紫變藍,陽光照透它時又變成綠葉色。
“願上帝保佑你在世上活的年歲,像你吹的肥皂泡那么多。”
“可多啦,可多啦!”小傢伙說道。“肥皂水是永遠也吹不完的!”小傢伙吹出了一個又一個的肥皂泡。
“一年過去了!一年過去了!瞧日子過得多快!”他每吹出一個肥皂泡,當它飛起來的時候,他都這么說。有兩個肥皂泡飛進他的眼裡,刺得他的眼發痛,於是他的眼淚流了下來。在每個肥皂泡里,他都看到一幅未來的圖景,閃閃發光。“可以看到彗星了!”鄰居喊道。“快出來!別呆在屋裡呀!”母親牽著小男孩走出來,他只好放下泥菸斗,放下那吹肥皂泡的東西。因為彗星來了。
小傢伙瞧見了那光亮的火球,後面拖著閃亮的尾巴。有人說它有幾尺長,有人說它有幾百萬尺長;人們的看法有天壤之別。
“它再出現的時候,我們的孩子和孫子,早都死了!”人們說道。
它再次出現的時候,說這話的人大多數也的確死去了。可是他,燭上的那朵花對著他,母親相信“他不久就要死了!”的那個小男孩卻還活道,只是老了,滿頭都是銀髮。“白髮是高齡之花!”諺語這么說,他有好多這樣的花。他現在是一位年老的國小校長。
小學生都說他十分聰明,知識廣博,知道歷史地理,還懂得人類關於天體的所有學問。
“一切事物都會再現的!”他說道。“只要你們稍注意一下各種人和事,便會知道,這些人和事都在重複著,只不過換了衣服,換了國家而已。”
校長於是講了威廉·退爾②的故事,他不得不用箭射那隻放在自己兒子頭上的蘋果。在他去射箭之前,他在懷裡藏了另一隻箭,要射那暴虐的格茲勒。這事發生在瑞士,在那以前許多年,丹麥的帕爾納托克也發生過類似的事。他也不得不用箭去射放在他兒子頭上的一隻蘋果,像退爾一樣,他也藏了一隻箭用來復仇。在那以前的一千多年,文字記載在埃及發生過同樣的事情。這樣的事情就像彗星一樣,匆匆而來,匆匆而去,重新再現。

他講到了他小時候看到過預言會再來的那顆彗星。校長熟知天體,思考著它,但並未因此而忘記歷史地理。
他把自己的花園布置成一幅丹麥地圖。在花園裡種上花草植物,這些花草在丹麥哪個地方生長得最繁茂就分別栽種在哪裡。“給我摘豌豆!”他說道。於是大家便走向那塊像洛蘭③的花圃。“拿蕎麥來!”於是大家便走向朗爾蘭④。美麗的藍色龍膽花和楊梅,可以從北邊的斯凱恩⑤找到,閃閃發光的冬青生長在西爾克堡⑥。城市則用一座座石像來代表。刻有長龍的聖克努茲石像⑦代表奧登斯⑧,拿著主教聖杖的阿布薩隆代表索渝⑨,一條有槳的小船代表奧胡斯城⑩。在校長的花園裡,大家可以把丹麥的地圖了解得很清楚。不過大家首先要向他請教,這是一件很令人高興的事。
現在預期的彗星又要出現了。他講了這顆彗星,又講了這彗星上次出現的時候人們是怎么議論它的,怎么判斷它的。“彗星年是美酒年,”他說道。“你可以在酒里摻水,嘗不出來。販酒的人非常喜歡彗星年。”
一連十四個晝夜天空布滿了雲,人們看不到彗星,但是它在天上。
老校長坐在教室隔壁自己的小屋裡。牆角立著他父親時代的波爾霍爾姆鍾⑾,沉重的鉛墜既不上升也不下降,鐘擺也不動。那只會跳出來咕咕報時的杜鵑,在蓋子裡已經呆了好幾年了,靜悄悄的。鍾已經不走了。可是靠在鍾旁的那架老鋼琴——也是父親時代的東西,還有生命,琴弦還能發聲,雖然聲音的確有些沙啞,卻能奏出整整一代人的歌曲。老人從這些歌聲里可以回憶起許多美好和悲傷的往事,從他小時候看到彗星起,到彗星再次出現間⑿的許多歲月。他記得母親是怎么講述燭光里的花的,他記得他吹出的那些美麗的肥皂泡,每個肥皂泡都是一年時間,他說過,這是多么明亮,多么光彩啊!他看到了它裡面一切美麗的歡樂的東西:童年的嬉戲、少年的風華,陽光中展現了整個世界!那是預示未來的泡沫。他現在作為一個老人,從鋼琴弦里感覺到了逝去的時代的曲調:勾起回憶的肥皂泡帶著記憶的五光十色;波爾霍爾姆鍾這樣唱道:
當然不是阿瑪宗
織出頭一雙襪子⒀。
鋼琴奏出他小時候家中的老女傭給他唱的歌:
年紀輕輕
涉世不深的小伙子,
在這世上要經歷
數不清的艱險⒁。
隨後響起了他參加的第一次舞會的樂曲,一支小步舞曲和一支莫林納斯基舞曲⒂;後來響起了輕柔哀怨的曲子,老人的眼裡流出了淚。接著又響起一首戰鬥進行曲,然後又是一首讚美詩,最後響起歡樂的曲子。一個肥皂泡接著一個肥皂泡,就像他小時用肥皂水吹出來的一樣。
他用眼睛凝望著窗子,外面天空中飄過一片雲。他在晴朗的天空中看到了彗星,它那閃光的核心和明亮的尾巴。他似乎是昨天夜裡看到過它一樣,然而在上一次到這一次跨過了整整一代人。當年他是孩子,從肥皂泡中看到了“未來”,現在肥皂泡卻顯示著“過去”。他重溫了童年的心境和童年的信念,他的眼睛閃亮,他的手落到了鋼琴鍵上;——它響了一下,好像有一根弦斷了。

“快來看,彗星來了,”鄰居們喊道。“天空晴朗得真可愛!快出來看一看吧!”
老校長沒有回答。為了要好好地看一看,他走遠了。他的魂靈開始走進更遠的軌道,到了一個比彗星飛翔的區域更廣闊的空間。這魂靈又被華貴的宮廷的人看見,被破舊屋子裡的人看到,被街上熙熙攘攘的人群和走在無路荒原里的孤寂者看到。他的魂靈被上帝看到,被他所思念的先逝的親人看見。
丹麥迷信說,燭燈結燭花,燭花倒向哪邊,哪邊就有災禍。
②見《冰姑娘》注10。
③洛蘭島是丹麥錫蘭島和菲因島南的一個中等島嶼。是農作物的主要產地之一。
④朗爾蘭島,是洛蘭島附近的另一個中等島嶼,是農作物的主要產地之一。
⑤斯凱恩是丹麥日德蘭半島最北部的城市。
⑥西爾克堡是日德蘭半島中部的一個大城。
⑦聖克努茲,指丹麥國王克努茲二世。他有一次在維茲畢爾曾坐上一張刻有蟒蛇的牧師椅。傳說,他是在奧登斯阿爾班尼教堂遇害的。見《鍾淵》。
⑧奧登斯是丹麥菲因島上的最大城市,安徒生在此誕生。
⑨索渝,見《小圖克》注11—14。
⑩奧胡斯是日德蘭半島上最大的城市,也是丹麥的重要港口。⑾波爾霍爾姆鍾,是丹麥波爾霍爾姆島生產的極精緻的落地大鐘。鐘上有時還裝有一隻小鳥,定時出來叫幾聲。
⑿“彗星再現”,據安徒生記載,他1811、1857、1861及1862年四次看到彗星。但他1811年6歲時看到的彗星,在他有生之年並未再現過。
⒀這是一首丹麥搖籃曲中的一句。
⒁詩的出處不詳。
⒂莫林納斯基舞曲是19世紀在法國鄉間流行的一種舞蹈曲子。

作者簡介

安徒生(1805-1875)丹麥作家。1805年,安徒生誕生在丹麥奧登塞鎮的一座破舊閣樓上。他的父親是個鞋匠,很早就去世了,全家靠母親給人洗衣服維持生活。安徒生雖然過著十分貧窮的生活,但他卻有自己遠大的理想。開始,他決心當一名演員,起初,他想學習舞蹈和演戲,卻遭到了拒絕,後來被一位音樂學校的教授收留,學習唱歌。因為他沒有錢只好離開了音樂學校。經過十幾年的奮鬥,終於踏進了文壇。從三十歲開始,專心從事兒童文學創作,一生中共寫了168篇童話故事。如《醜小鴨》 《看門人的兒子》 《皇帝的新裝》《夜鶯》和《豌豆上的公主》等。選編在六年制國小語文第十二冊中的《賣火柴的小女孩》,就是其中的一篇。

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