內容簡介
好老師征服後進生的14堂課“常青藤教師書架”這本書共分兩個核心14堂課，通過正反例子告訴我們，面對後進生，什麼該做，什麼不該做。
核心1：如何走進學生心裡
本部分共分9章，教你如何了解你的後進生，並用不同的方式走進他們心裡。
有句老話叫“行動勝於空談”，想要改變後進生，必須從內部攻心，外部瓦解。只要學生認同你，他就會配合。
核心2：如何對學生進行全面改造
本部分有5章，教你各種有效、實用的方法教育後進生，使他們變好。
教育學生，實實在在地教給他們知識，讓他們自己樹立信心，這需要努力、勤奮和改變。首先你必須相信自己，相信你每天都能為你的課堂帶來不同。
伊莉莎白•布魯瑞克斯與後進生相處了25年，她深知：“如果我們不了解孩子，我們就沒法教育他們。”作者簡介
伊莉莎白•布魯瑞克斯她，是美國最優秀的“問題學生”教育家。她25年來致力於“後進生”教育，有著一顆金子般的心。她的優秀教育經驗，感染和堅定著億萬教師。她就是伊莉莎白•布魯瑞克斯。當今教育界最具有實踐經驗的教育家和演說家。她的聽眾遍布全國各地，所到之處無不好評如潮。她成功的教學策略如今已經成為美國教育界激勵人心的教育法寶。
編輯推薦
如果你希望成為課堂有效的管理者
如果你希望提升班級整體水平，不再有人拉後腿
如果你真正想讓後進生的人生從此有所改變
如果你想獲得教師這個職業最高的成就感
這本書就是為你量身訂造的！
目錄
序言
第一部分 如何深入學生內心
第一堂課 用心打造第一印象
第二堂課 好學生是表揚出來的
第三堂課 做有主見有控制力的老師
第四堂課 三個簡單步驟,讓教學過程更完美
第五堂課 以身作則，令行禁止
第六堂課 積極爭取家長的支持
第七堂課 避免正面衝突，做到雙贏
第八堂課 老師,你的愛無處不在
第九堂課 教師就是學生的榜樣
第一部分小結
第二部分 如何轉化後進生
第十堂課 營造井然有序的課堂環境
第十一堂課 什麼才是真正的有效教學
