本書簡介
大學不是企業。決定一個企業生死的是市場需要，決定一個大學生存和發展的主要是其人文底蘊、學術氣氛、教學及管理水平。大學也不是行政機關。第三，大學不是軍營。在大學，思想的自由和適度的自主決定權是激發師生創造活力的重要源泉，也是使大學生真正成為有社會責任感的公民、使大學教授真正承擔起應負的社會責任的重要前提。譯者衷心希望。
中世紀的教授
與人們一般的印象相反，在中世紀的大學裡，學習神學的學生相對來說比較少。因為從事牧師職業所需要的神學上的培訓只是到反宗教改革運動以後才開始。
在上一講中，我們是將中世紀的大學作為一個機構來看待的。現在我們要將之當作一個文化中心來進行考查。這會講到其學習課程、教學方法以及老師的地位和自由度。傳承的因素在大學機構方面表現得很明顯，但在學習的內容方面就不是那么清楚了。但即使是這樣，這方面傳承的線索仍未中斷，與現代環境的差距也沒有人們常常料想的那樣大。
我們已經知道，中世紀早期教育的基礎由所謂的文科七藝組成，七藝中的三藝：語法、修辭和邏輯通稱為三學科；剩下了四門課：算術、幾何、天文和音樂組成了四藝。三學科相對而言是比較基礎性的，但四藝也高深不到那裡去。課程的數量是固定的，內容在古代學問衰落的過程中也標準化了,整體構想主要通過某位叫做馬提雅努斯·卡培拉(MartianusCapella)於5世紀早期所寫的書傳到中世紀。在古典時代的後期階段，由於智識的缺乏，知識被逐漸壓縮，並日趨枯竭，而此又在冥冥之中為隨後的時代中那些小而方便的書包做好的準備。在黑暗時代那些充滿動盪的日子裡，這是唯一可以相伴的東西。古代世界的學問幾乎就是通過完全公式化為一些標準的文本才得以流傳到中世紀的。這些手冊的權威性是如此之大，只要列出在任何時期那些手冊為人們所用，就可以精確地算出這個時期知識的域限和教育的性質。那是一個唯書的時代，人們十分敬重公認的權威，這個時期的教育也是唯書本是從。
在早期修道院和大教堂中開設的學校，課本很少，內容也很簡單,主要是多納圖斯(1)(Donatus)和普里西安(Priscian)(2)所著的拉丁語語法以及一些基礎性的讀物、波伊提烏寫的邏輯學手冊以及算術和音樂、一本修辭學手冊、幾何學方面最基本的命題，以及一本像聖比德(VenerableBede)(3)所編寫的那樣的實用天文學大綱。當然，希臘時代的東西什麼也沒有留下來。到十二世紀文藝復興時，由於托勒密天文學、歐幾里得著作全集以及亞里士多德邏輯學的重現天日，為西方人所知，人文學科內容貧乏的現象才有了很大的改觀。與此同時，首先在語法學領域，人們對拉丁語經典的研究和閱讀的興趣大增。這種值得注意但相對而言不大為人所知的古典復興集中在像夏爾特爾和奧爾良那樣的大教堂學校。在那些地方，人們熱情地研究著古代作家的作品，用拉丁文創作詩歌，且文章質量非常高，一種真正的人文主義精神在此得到完整的體現。這些詩人中的一位，勒芒的希爾德伯特主教(BishopHildebertofLeMans)的一些作品甚至被後期的人文主義者誤認為是"真正的古代作品"。遺憾的是，這個回歸古典的運動儘管很輝煌，但很短命，在其發展的早期就為邏輯學的勝利和法律和修辭學等更為實用的研究所摧毀。在十二世紀後期，索爾茲伯里的約翰對當時的邏輯學家進行了猛烈的攻擊，認為他們的文學知識過於膚淺。在十三世紀的大學課程中，文學研究幾近消失。到1250年，當一個名叫亨利·德安德里(Henrid'Andeli)法蘭西的詩人寫下他的《七藝之戰》時，古典已屬於古代，正與現代做著無望的鬥爭：
邏輯學聽者甚眾；
但聽語法的人在減少。
…………
民法高歌猛進
教會法高視闊步
其他學科在後面亦步亦趨。
如果說，古典作品和通俗文學的缺席是當時大學人文課程設定的一個顯著特點，同樣一個明顯的事實是對邏輯學和辯證法的高度重視。最早的大學法規，比如1215年巴黎大學所制定的那樣，要求學習亞里士多德所有的邏輯學著作，而且在整箇中世紀這些著作一直是人文課程的骨幹。因此，喬叟直接將學習邏輯學等同於上大學--：
學好邏輯學需要很多年。
重要的大學
1.查爾斯·霍默·哈斯金斯(1)2.查爾斯·霍默·哈斯金斯(2)3.查爾斯·霍默·哈斯金斯(3)4.查爾斯·霍默·哈斯金斯(4)5.中世紀觀念的傳播(1)6.中世紀觀念的傳播(2)7.中世紀觀念的傳播(3)8.中世紀觀念的傳播(4)9.兩位美國中世紀史學者(1)10.兩位美國中世紀史學者(2)11.兩位美國中世紀史學者(3)12.兩位美國中世紀史學者(4)13.兩位美國中世紀史學者(5)14.大學的起源和發展(1)15.大學的起源和發展(2)16.大學的起源和發展(3)17.大學的起源和發展(4)18.牛津大學的起源(1)19.牛津大學的起源(2)20.牛津大學的起源(3)21.牛津大學的起源(4)22.牛津大學的起源(5)23.拉丁體育文學(1)24.拉丁體育文學(2)25.拉丁體育文學(3)26.拉丁體育文學(4)27.拉丁體育文學(5)28.拉丁體育文學(6)29.拉丁體育文學(7)30.拉丁體育文學(8)
