本刊系東北地區高等工科院校物理實驗教學協作組等單位主辦，於1988年創刊，經國家科委批准、
《大學物理實驗》寄語
《大學物理實驗》自創刊以來，在各位編委通訊員和廣大的作者、讀者的大力支持下，從無到有，從小到大，披荊斬棘，克服重重困難，迎來生機勃勃茁壯成長的今天，迎來大發展的好局面。為了進一步辦好本刊，發揮它的作用，讓它真正成為物理學工作者自己的刊物，成為我國物理教師和實驗工作者廣交朋友、增強友誼的紐帶和交流學術、交流經驗的園地，本刊廣泛徵集有關大學物理及大學物理實驗研究方面的論文。開設欄目
專題評論、國外信息、實驗研究、演示實驗教學、實驗誤差和數據處理、計算機在實驗中的套用、儀器的研製、改進和使用、問題的探討、近代物理實驗講座、儀器介紹等。
上海交通大學物理實驗室
上海交通大學物理實驗室始建於1906年，是我校最早創建的實驗室之一。1980年起分設普通物理實驗室和近代物理實驗室。1997年初兩實驗室合併，成立了物理實驗中心。現有教職員工24人，專職教師12人，實驗工程技術人員12人，其中教授2人、副教授8人，其中5人具有博士學位，高級工程師4人、高級實驗師2人。
物理實驗中心是上海交通大學基礎實驗教學基地之一，可開設各類物理實驗百餘項。承擔的主要課程有：面向全校工科各專業的《大學物理實驗》課程、面向物理專業的《普通物理實驗》和《近代物理實驗》課程，面向全校理工科專業研究生的《近代物理實驗方法》課程。
物理實驗中心自成立以來，在教學、科研等方面取得了一系列成果，先後獲上海市教學成果一等獎一項、獲全國工科物理實驗教學儀器研製成果一等獎和二等獎各一項等多項獎勵，並獲上海市實驗室工作先進集體稱號。2003年《大學物理實驗》課程被評為上海市精品課程。近幾年，在物理實驗教學體系、教學內容和教學方法等方面進行了一系列改革，以“加強基礎、重視套用、開拓思維、培養能力、提高素質”為指導思想，建立了學生為主體，教師為主導，分層次、模組化、點面結合、全面開放的物理實驗教學體系。
通過“211工程”項目、國家工科物理教學基地項目、世界銀行貸款“高等教育發展”——“物理實驗中心”項目和“985工程”項目的建設，物理實驗中心在實驗內容和實驗項目的先進性、實驗室環境的改善、實驗課教學管理、實驗室管理以及示範輻射作用等方面取得進步，並形成自我特色。
東南大學物理實驗中心
東南大學物理實驗中心是由原南京工學院的物理實驗室逐步發展而來。
60年代物理實驗室主任是戴元本先生（現為中科院院士）。戴先生為東南大學物理實驗室打下了良好的基礎，尤其是在文革期間，戴先生和物理實驗室的老師們保護了物理實驗室的工作基礎。1977年恢復高考後，物理實驗室進入了良好的恢復和建設階段，潘人培教授擔任了實驗室主任。1980年左右，工科物理實驗課程獨立設課。經過五年左右的建設，東南大學物理實驗室在國內具有良好的輻射影響。其突出的方面有：
（1）由潘人培教授主編出版了國內有影響力的《物理實驗》、《物理實驗教學參考書》，其中《物理實驗》一書曾獲國家教委優秀教材二等獎，該書以其教學可操作性強的突出特色曾被眾多學校選為物理實驗教學用書。
（2）自製了十幾種物理實驗教學儀器，其中密立根油滴儀為國內許多院校物理實驗室採用。1986年聯合國教科文組織總幹事代表參觀了東南大學的物理系後，對自製的物理教學儀器給予了高度讚揚，並立即給潘人培教授提供一萬美金為開發中國家研製十五種物理實驗教學儀器。
盤點最新圖書系列（一）
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