精彩內容
不怕，不慌
工人同志們在聆聽老舍先生的演講先說“不怕”。有的人學習寫稿子，拿起筆來就害了怕。他以為寫稿子一向是文人的事，所以寫起來必須多轉文，多要筆調；要是光寫大白話，一定教人家看不起。於是，他就皺起眉來，本來要寫“今天天氣很好”，卻怕不夠味兒；想來想去，寫成了“滿心興奮的我，覺得今天天氣是偉大無比的”；反倒不像話了。
沉住了氣，不要怕，寫大白話就好。大白話是咱們嘴裡的活語言呵！學習別人的作品是有好處的，但不要專從別人的文章里去蒐集漂亮的字眼，硬來裝飾自己的文字。那樣，一不留神，反倒弄得詞不達意了。我們都會說話，就讓我們說自己的話吧。說得明白正確，比亂用一些修詞好的多；說得簡單有力，比說得囉囌累贅好的多。簡單明確的文學是好文學，亂用修詞的文字不是好文學。不要怕自己掌握的辭彙少，寫出來的字句不文雅，就放下筆不寫。我們要自信能用自己的話，明白清楚地寫出文章來。真話、明白話，比什麼都好。不必要的形容，不但不能教文字美麗，反倒破壞了文學的簡單樸實。我們說，“我們熱愛偉大的祖國”，因為我們的確熱愛祖國，我們的祖國也的確是偉大。假若我們說，“我們熱愛偉大的蘋果”，就不大對頭了。亂用字是個毛病。我們的竅門是要憑我們自己的言語，寫出乾乾淨淨的好文章來。
多改多念
《和工人同志們談寫作》文章必須修改，誰也不能一下子就寫成一大篇，又快又好。怎么修改呢？我們應當先把不必要的話，不必要的字，狠狠地測去，像農人鋤草那樣。不要心疼一句好句子，或一個漂亮字，假若那一句那一字在全段全句中並不起什麼好的作用。文章正像一個活東西，全體都勻稱調諧就美，孤零仃的只有一處美，可是跟全體不調諧，就不美。比方說，一個人長得並不俊，服裝也不整齊，可是戴了一頂極漂亮的帽子，那能教他變成美人嗎？不能！文章也是這樣。“憤怒的葡萄”呵，“潺潺的流水”呵，單看起來也許不錯，要是放錯了地方就不中用；刪去它，別心疼！若是整段可有可無，整段就都可以刪去。文章必須簡練經濟，不要以多為勝。一句話說到家，比十句八句還更頂事。不著邊際的話一概要刪去。
這樣“鋤”一兩遍，看一看全篇已經都聯貫清楚了，再細細修改字句。首先，要把不現成的字，換上現成的字，把不近情理的字，換上近情理的字。比方說，我們的小貓在屋中撒了一泡尿，我們便寫“這使我異常憤怒”，便似乎不大近情理；不如說“我有點生氣”。一個愛潔淨的人是可能因小貓這個舉動生氣的，可不見得就“異常憤怒”。反之，我們聽到美帝國主義的飛機濫炸平壤，而只“生了一點氣”，並不“憤怒”，就不近情理。要打算教文章帶感情，能感動人，我們必須揣摩我們的話語近不近情理。
怎樣運用口語
（一）要現成。作文章應當用現成的字和詞，在前面已經略略交代過。現在，不妨再說一說，因為這是個很重要的問題。您看，我時常遇到這樣的事：某同志已在工廠或部隊生活過好幾年，很想寫出他所熟習的生活，可是寫不出來，據他們自己說，是因為缺乏字彙辭彙。有的同志還給我來過信，問缺乏字彙辭彙怎么辦。這使我很納悶。難道在工廠或部隊生活過好久，就不知道各種機器和各種武器的名稱嗎？就不知道工廠里部隊里的日常用語嗎？“迫擊炮”就是“迫擊炮”，並沒有別的辭彙可以代替呵。“計件工資”就是“計件工資”，也沒有別的辭彙可以代替呵。再說，既在工廠或部隊里生活，每天都要勞動，辦許多事情，難道不說話嗎？至少，大家也得跟別人一樣，有吃喝起居等等事情吧！那么，“吃飯”就是“吃飯”，難道因為作文章就須改為“進饌”么？
（二）要選擇。看了上邊的一段話，我們就知道寫文章須用現成的字與詞。可是，這並不是說，凡是現成的字與詞都可以拍拍腦袋算一個。我們須細心地選擇一下，看哪個最合適。
比如說，“上學”和“入學”兩個詞本來是差不多的，可是它們並不完全一樣，我們就不好隨便地用。“小三兒上學去”是說小三兒到學校去；“小三兒入了學”是說他考中了，入了學校。這樣，一個“上”字和一個“入”字就不能亂用；一亂用，意思就不明確了。再比如說，“行”跟“走”本是一個意思，可是我們不說“我行到東安市場”；在這裡，“走”字現成。趕到我們說“行軍”的時候，又必說“行”，不說“走”；“行軍”現成，“走軍”不像話。現成不現成就是通大路不通大路，大家都那么說就現成；只有我們自己那么說就不現成，我們應當留點心。
再看，“作”“乾”“搞”三個字不都是一樣的么？可是，我們要先選擇一下，看看哪個最合適。在“他作事很認真”這一句里，“作”字最恰當。我們不能說“他幹事很認真”，或“搞事很認真”。在“你要好好地乾”里，“乾”就比“作”和“搞”都更有勁。“他把事情搞垮了”，“搞”又比“作”和“乾”都更恰當。
（三）新字新詞。照著前邊所說的，我們是不是應當吸收新的辭彙呢？一定要吸收。“抗美援朝”，“愛國衛生運動”，都是幾年前所沒有的，而現在已成為盡人皆知的，我們怎能不用呢。它們已經成為大家口頭上的，而且沒有別的辭彙可以代替它們，它們也就都現成。
可是要當心，要用一個新的辭彙，必須先十分明白了它，千萬別似懂不懂就亂用。“檢查”是“檢查”，“檢討”是“檢討”，不能隨便將就。自己不明白一個字一個詞，就趕緊去向別人討教，千萬別不懂假充懂，那最誤事！
到這兒，我又想起那些發愁辭彙缺乏的同志們。我看哪，他們心中也許有許多辭彙，可是一到用的時候就抓了瞎，到底這個詞怎么講呢？不用它吧，不行；用吧，心裡沒底！所以他們發了愁。假若他們平日有“不明白就問”的習慣，他們一定用不著這樣發愁。把平日口頭上說的辭彙都重新檢查一下，看看到底真明白了多少，也許是個好辦法。不明白的趕緊去問。我們要運用口語，就不能不用口頭上的新名詞，要用它們就須先明白它們。不這么辦，我們不易豐富自己的語言。
寫透一件事
演講中的老舍關於這一項，分三段來說吧：（一）寫自己真知道的事，不寫自己不十分知道的事。一個學生不寫學生的生活，而在報紙上找些婚姻法宣傳資料去寫，一定寫不出什麼名堂來。寫東西非有生活不可。不管文字多么好，技巧多么高，也寫不出自己不知道的事情。我們是工人，就寫工人的生活。
這樣，寫作範圍不就太小了么？只要寫得深刻，範圍小點沒有什麼關係。一位偉大的作家的確能夠寫出許多不同的人物，好多不同的事情，可是咱們現在的目的是先寫好一件事，還不能希望馬上成為偉大的作家。咱們今天若能好好地寫出一篇反映真實的報導，誠誠實實地宣傳咱們廠里新找到的竅門，從而傳布到全國，推行到全國，咱們的功勞可就真不小！咱們若能就著咱們所知道的一件事，寫成個獨幕劇，使全廠的或幾個廠子的同志們看了戲，都受到感動，增加了生產，咱們也就立了功。不怕寫的少，就怕寫不好。寫出十幾句話的一首好歌子，風行全國，到處起很大的鼓舞作用，功勞也不小呵！
（二）抱定一個題目寫，不要一會兒一換。初學寫作的人往往有這個困難：很高興地看中了一件事，打算用它寫成一篇小說或戲劇。可是，及至一動筆，才寫了幾句就寫不下去了！這是怎么一回事呢？這有許多不同的原因，其中最常遇見的一個是我們只看見了事情的表面，而沒有看見它的根兒，所以寫了幾句就擱下筆，怪掃興的。我們不應當這么容易動搖，而應當深入地去挖那件事的根兒，養成我們對事事物物要刨根問底的習慣。我們的責任就是遇見事必去刨根問底。假如我們老滿足於事情的表面，看見一件熱鬧的事，不求甚解，動筆就寫，寫不出就掃興，一來二去我們就丟了信心，不想再拿筆了。反之，我們若是抱定刨根問底的態度，我們就會慢慢地體會出來，不管事情多么熱鬧或多么簡單，不過都是表面的現象。趕到咱們挖到事情的根兒上，熱鬧的事也許原來很簡單，簡單的事兒也許並不那么簡單。事情的根兒就是問題所在。
（三）能抓住問題就不至於千篇一律了。一個問題怎么來的和怎么解決的，必與別的問題的來龍去脈不同。同一樣的問題又因為人物的性格不同，工地不同，時間不同，而有特點。我們要細心地看，看問題，看人物，看地點，看時間，把有關的事物都看了，自然會寫出一篇與眾不同的東西來。工人同志們一寫到解放後的生活提高，往往就描寫家裡吃餃子。不錯，吃餃子的確是好現象；可是，千篇一律都說包餃子就不新鮮了。難道不許吃炸醬麵么？再說，真要是看出問題，不提包餃子也不要緊。要寫透一件事必須鑽到事情裡邊去，可千萬別不管是寫什麼問題老先預備下一個套子——老拿包餃子開始！鑽到問題裡面去就必定有話可說，用不著套套子。
也許有的工人同志要問：我們能那么細心，鑽到問題裡面去嗎？我說：能！一定！您是工人，您能掌握那么複雜的機器，能找竅門，能發明創造，怎么就不會鑽到一個問題裡邊去，寫透一件事呢？您多半是有點害怕，以為沒有現成的套子，就怕寫出的東西不像樣子。您不必膽小，那些套子不是給您預備的，只要您肯用心，肯下工夫，您會創作！
突出主題，安排材料
突出主題與安排材料，這兩件事是分不開的。乾什麼要安排材料？就為的是突出主題。不管是寫什麼，小說也好，戲劇也好，咱們得先打定主意——要表現什麼一個道理。道理不要多，初學寫作的頂好是抱定一個道理來說，切勿貪多。貪多必會顧此失彼，越寫越亂。還拿老張鬧脾氣那件事來說吧。一個有本事的作家會巧妙地調動材料，照顧到計件工資運動的全面。他會寫出工人中的積極分子怎么起帶頭作用，影響了別人，也寫出保守分子的多種多樣的顧慮。同時，他也寫出領導上怎么布置工作，使運動穩步發展，不急躁冒進。他也會寫出幹部中間有什麼思想情況，領導如何鼓勵積極分子，如何教育落後分子。這樣，他把這個運動的全面都照顧到，隨時用具體的事情說明許多道理，而這許多道理又能都碰上那個總道理，有力地幫助發揮那個總道理——只有勞動生產率不斷提高，國家建設才能迅速發展，工人生活才能不斷改善，國家建設的利益和工人的利益是完全一致的。他可能用這些事兒寫出個五幕的大戲，或是十多萬字的一部小說。
所謂把真人真事從新安排，就是教咱們所寫的人，所寫的事，比真人真事更突出。比方說，老張是個不壞的人，可是說話有點結巴。我們若是照實描畫，也得教他結巴，那就容易招笑，破壞了一個嚴肅的故事。不必提他結巴。反之，我們形容一個壞主意很多的人，原來的“模特兒”並不結巴，而咱們教他結巴也好，因為他有時候假裝結巴，好勻出工夫想壞主意。對於真事也應考慮，我們若是寫報導呢，就該絕對照實事去寫，不可隨便亂寫，以假報真；我們若是寫小說或劇本呢，就不妨以真事作底，而把它的前後次序和拐彎抹角的地方變動一些，教它更集中，更有勁，更能幫忙突出主題。我們不妨把老張的鼻子安在老李的臉上，也不妨把老李的事放在老張的身上，反正怎么合適，怎么更有勁，就怎么辦。我們要知道的多，而寫的少，就是為了這個——越知道的多，越便於調動。真人真事不過是材料，我們要把他們和它們調動得更突出有力。我們是在創作，不是給老張老李照像。
談人物的刻畫
演講中的老舍人物最難寫。可是，在小說和戲劇里一定得有人物。就是在一段故事性的鼓詞里，也非寫出人物不可。小說和戲劇這類的作品的目的就是用人教育人。小孩子念童話，看到小狗熊早晨起來先刷牙漱口，就也不再等媽媽催促，自動地去刷牙漱口，向小狗熊看齊。在小孩子的心裡，小狗熊跟人一個樣，所以童話里就用動物當作人去教育小人兒們。對小孩子講一片刷牙的好處，也許不如用小狗熊作榜樣的效果那么既快又好。成人也是如此，跟他講道理，他可能毫不動心，用幾個活生生的人給他作榜樣，他就會受到感動。
我們必須重視人物的創造。人物，在文藝作品裡，占最大的分量。文字與結構等等也要緊，人物可是特別要緊。假若一本小說或戲劇里的文字很美，事情也好，可是沒有人物，就很難成為一本好小說或好戲劇
的話就不可能都說的對，請您頂好聽一半，不聽一半，免得老跟著我走，而走錯了
怎樣寫快板
從“快板”這兩個字，我們就可以看出來：（一）既是“快”板，就得乾脆、有勁；一句跟著一句，順嘴往外溜。怎么能夠作到順著嘴往外溜呢？回答是：必須好好地運用大白話。請看這兩句吧：“秋老虎，好熱天！
滿身大汗嘴發乾！”
這不能算是多么了不起的句子，可是比起：“秋老虎，日炎炎！
汗出如漿透衣衫！”
就好得多了。為什麼呢？因為：前兩句是口語，能夠順口溜；後兩句夾雜著文言，就一疙瘩一塊的不能順口溜。能夠順口溜的就合乎快板的規格。
所以，寫快板的竅門之一就是用字要通俗、現成，念起來順口，聽起來好懂。快板的特質就是“出口成章”，漂亮乾脆。快板要從大白話里找出文藝性。這就是說，要把白話運用得滴溜溜地轉，既不向文言求救，也不隨便亂湊。好的快板令人不由地讚嘆：這些白話多么美，多么悅耳呵！
舊體詩里講究用典故，講究字字有來歷。寫快板不必費這些事。我們不必管舅舅叫“渭陽”，也不必管老百姓叫“布衣”。我們可以利用口頭上的成語、俏皮話等等豐富我們的語言。在適當的地方可以用“歇後”。這些東西是人民口頭上的，我們若能很好地去運用，就能教我們的語言生動、親切。我在這裡只說了點技巧上的事兒，希望能夠幫助您把您的好思想，好事情，更好地用快板形式表達出來就是了。
作者簡介
老舍 （1899～1966）
《和工人同志們談寫作》現、當代作家。原名舒慶春，字舍予，另有筆名絮青，鴻來、非我等。滿族，北京人。出生於一個貧民家庭。1918年北京師範學校畢業後任國小校長和中學教員。1924年赴英國任倫敦大學東方學院漢語講師，閱讀了大量英文作品，並從事小說創作， 1926年加入文學研究會。1930年回國後任濟南齊魯大學、青島山東大學教授。抗日戰爭爆發後南下赴漢口和重慶。1938年中華全國文藝界抗敵協會成立，他被選為理事兼總務部主任，主持文協日常工作。在創作上，以抗戰救國為主題，寫了各種形式的文藝作品。1946年應邀赴美國講學1年，期滿後旅居美國從事創作。中華人民共和國成立後不久應召回國，曾任中國文聯副主席、中國作家協會副主席、中國民間文藝研究會副主席等職。參加政治、社會、文化和對外友好交流等活動，注意對青年文學工作者的培養和輔導，曾因創作優秀話劇《龍鬚溝》而被授予“人民藝術家”稱號。“文化大革命”初期因被迫害而棄世。
老舍一生寫了約計800萬字的作品。主要著作有：長篇小說《老張的哲學》 、《趙子曰》，《二馬》、《貓城記》、《離婚》、《牛天賜傳》、《文博士》、《駱駝樣子》、《火葬》、《四世同堂》，《鼓書藝人》、《正紅旗下》（未完），中篇小說《月牙兒》，《我這一輩子》，短篇小說集《趕集》、《櫻海集》，《蛤藻集》、《火車集》、《貧血集》，劇本《龍鬚溝》、《茶館》，另有《老舍劇作全集》，《老舍散文集》、《老舍詩選》、《老舍文藝評論集》和《老舍文集》等。老舍以長篇小說和劇作著稱於世。他的作品大都取材於市民生活，為中國現代文學開拓了重要的題材領域。他所描寫的自然風光、世態人情、習俗時尚，運用的民眾口語，都呈現出濃郁的“京味”。優秀長篇小說《駱駝樣子》、《四世同堂》便是描寫北京市民生活的代表作。他的短篇小說構思精緻，取材較為寬廣，其中的《柳家大院》、《上任》、《斷魂槍》等篇各具特色，耐人咀嚼。他的作品已被譯成20餘種文字出版，以具有獨特的幽默風格和濃郁的民族色彩，以及從內容到形式的雅俗共賞而贏得了廣大的讀者。
