《合作學習設計——現代教學理論與設計叢書》

《合作學習設計——現代教學理論與設計叢書》

本書與其他國內關於合作學習套用的書相比，固然有自己的特點，但是，我們並沒有打算對國內的合作學習研究的現狀評頭論足；我們引用了一些國外的資料，但可能仍屬於一孔之見。

基本信息

內容簡介

合作學習設計——現代教學理論與設計叢書合作學習設計——現代教學理論與設計叢書
本書引用了一部分杭州市第十一中學和杭州市勝利國小的課題研究成果；也引用了一些國內外相關研究成果。
我們這本書是以總結梳理自己的觀點和實踐嘗試，介紹國外的部分合作學習研究成果為主。我們希望從合作學習設計這一新的視角來梳理我們的經驗。教學設計比單純的教學方式教學策略更管用，因為它考慮組成整體的各個部分之間的關係。

目錄

第一章合作學習與教學設計
一、合作學習的興趣
二、合作學習概念的比較
三、合作學習特點探討
四、合作學習設計——合作學習研究的新視野
第二章合作學習的目標與任務設計
一、合作學習的目標設計
二、合作學習的任務設計
第三章合作學習的方法設計
一、國外合作學習方法概覽
二、合作學習方法的學科設計
第四章合作學習的新型策略設計
一、幫助——接受型合作學習
二、協同——接受型合作學習
三、幫助——發現型合作學習

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