簡介
作者：皮特里HerbertL.Petri,JohnM.Gobern/著郭本禹/譯
動機心理學出版社：陝西師範大學出版社2005-10
頁數：425
定價：54.00元
從書：當代心理學經典教材譯叢
英文名：Motivation:Theory,Research,andApplications
內容提要
本書分為六編十四章。第一編動機心理學概論。第一章、進化與動機；第二章、動機的界定和測量。第二編動機的生理機制。第三章、動機行為的遺傳作用；第四章、喚醒的生理機制；第五章、調節的生理機制；第三編行為取向：學習、誘因和享樂。第六章、習得動機：經典、工具和觀察學習；第七章、誘因動機；第八章、享樂和感官刺激作用；第四編動機的認知取向。第九章、認知動機：期望-價值取向；第十章、認知動機：社會動機和一致性；第十一章、認知動機：歸因方法；第十二章、認知動機：能力和控制；第五編、情緒與動機；第十三章、情緒作為動機因素；第六編結語。
目錄
“譯叢”總序／1
譯者序／1
前言／1
第一編概論
第一章進化與動機／1
生命／2
有絲分裂與減數分裂／2
性／3
有性生殖的優勢／3
性快樂／4
過渡性概要／5
高級動機／5
進化／6
自然選擇／6
性選擇／7
女性與男性的性策略／7
人類的婚配選擇／7
本能、情緒、思維和行為／8
本能、情緒、思維和大腦／8
概要／9
關鍵術語／9
進一步閱讀的建議／10
網路資源／10
第二章動機的界定和測量／11
引言／12
動機的概念／12
動機的測量／12
動機的特徵／13
激活／13
指向／14
動機研究：分析的範疇／15
一般與特殊／15
先天與習得／15
內部與外部／16
機械與認知／16
分析水平／16
生理分析／16
個體分析／17
社會分析／18
哲學分析／18
安吉問題分析／19
動機的主要結構／20
能量／20
生理機制／20
學習／20
社會相互作用／20
認知過程／20
動機的激活／21
體內平衡／21
享樂主義／21
成長動機／22
動機理論的哲學和生理學基礎／22
哲學前提／22
生理學前提／23
動機觀念的流變／24
作者的傾向／26
概要／27
關鍵術語／28
進一步閱讀的建議／29
網路資源／29
第二編動機的生理機制
第三章動機行為的遺傳作用／31
早期的本能理論／32
威廉·詹姆士／32
威廉·麥獨孤／33
對早期本能理論的批評／34
古典習性學／35
習性學術語／35
意向活動和社會釋放體／38
衝突行為／39
反應鏈／39
印刻／40
對古典習性學理論的批評／41
對習性學基本觀點的某些修正／42
人類習性學／43
關於性和攻擊的習性學概念／47
種內攻擊的適應／47
現代習性學的取向／50
行為生態學／50
認知習性學／50
進化心理學／51
概要／5l
關鍵術語／52
進一步閱讀的建議／53
網路資源／53
第四章喚醒的生理機制／55
引言／56
喚醒理論／56
網狀激活系統／5’
赫布理論／59
心理生理測量／59
喚醒理論存在的問題／60
睡眠／60
睡眠的一般特徵／61
睡眠的階段／63
夢／65
睡眠剝奪／66
睡眠的生理學／67
提高喚醒的腦幹機制／67
提高喚醒的神經遞質／68
促進NREM睡眠的腦幹區域／60
促進睡眠的神經遞質／68
促進REM睡眠的腦幹區域／68
睡眠的可能功能／70
應激／72
應激的界定／72
系統應激和心理應激／73
內分泌系統的活動與應激／73
一般適應綜合徵(GAs)／74
適應疾病／75
生活變動、應激與疾病／75
應激的緩衝／78
健康心理學／80
心理神經免疫學／8l
免疫反應的條件作用／81
心理社會因素與免疫系統／82
性喚醒／83
人類的性反應周期／83
性行為中的其他身體變化／83
概要／84
關鍵術語／85
進一步閱讀的建議／86
網路資源／87
第五章調節的生理機制／89
我們為什麼要進食／90
感覺特異性飽感／90
基礎新陳代謝／91
局部理論／92
中樞理論／92
體內平衡的調節／93
飢餓的調節／93
短期調節／94
長期調節／98
瘦蛋白和胰島素／99
能量調節：兩個過程還是一個過程／99
調節失敗／100
神經性厭食症／100
厭食的跨文化證據／101
5一羥色胺假設／102
遺傳因素／103
神經性貪食症／103
肥胖／107
肥胖的解釋／108
體內平衡調節的再思考／111
渴的調節／112
細胞外機制和細胞內機制／113
腎臟／113
滲壓渴／114
容積渴／115
非體內平衡性飲水／116
飲水的抑制性控制／116
性動機的調節／117
下丘腦調節／118
攻擊動機的調節／120
邊緣系統／120
攻擊的類型／122
概要／123
關鍵術語／124
進一步閱讀的建議／126
網路資源／127
第三編行為取向：學習、誘園和享樂
第六章習得性動機：經典工具和觀察學習／129
巴甫洛夫的經典條件作用／130
實驗神經症／132
通過條件作用消退動機行為／133
內感受條件作用／134
習得性厭惡／135
癌症病人的習得性味覺厭惡／136
操作條件作用／139
強化的質量、數量及對比／140
初級強化和條件強化／141
泛化條件強化物／142
代幣物和代幣物獎懲法／142
動機的經典一操作條件作用的相互作用／144
習得性恐懼／144
條件性情緒反應／145
習得性無助／145
無助的症狀／147
無助的原因和干預／148
觀察學習(模仿)／149
模仿過程：注意、保持、再現／149
模仿過程：替代性強化／150
學習與攻擊／150
經典條件作用與攻擊／151
操作條件作用與攻擊／152
模仿性攻擊／152
性動機與學習／153
習得的性價值觀／154
概要／155
關鍵術語／155
進一步閱讀的建議／157
網路資源／157
第七章誘因動機／159
誘因即增能器／160
誘因動機K／161
行為的堅持性／163
誘因即情緒的發生器／166
莫勒：恐懼、希望、寬慰和失望／166
誘因即信息的載體／167
托爾曼：認知的系統闡述／167
預見性／168
克林格：意義性／170
性動機的誘因因素／172
女性的魅力／174
男性的魅力／175
誘因動機和物質成癮／175
行為成癮／176
概要／176
關鍵術語／177
進一步閱讀的建議／178
網路資源／179
第八章享樂和感官刺激作用／181
享樂主義／182
P.T.揚：信號、強度和持續時間／182
感官刺激與享樂連續體／183
痛覺／185
新奇、好奇和探究行為／186
由刺激釋放的行為／186
刺激需要／187
依戀／188
感覺尋求／194
拮抗過程理論：享樂主義的修正／196
藥品成癮：另一種誘因敏感的觀點／197
緊張尋求／197
社會依戀／198
概要／199
關鍵術語／199
進一步閱讀的建議／200
網路資源／201
第四編動機的認知取向
第九章認知動機：期望一價值取向／203
托爾曼的目的性行為／204
整體行為的特徵／204
目的與認知／205
勒溫的動力場理論／206
人／207
心理環境／208
期望一價值理論／2lO
社會學習理論／21O
期望一價值理論和成就需要／213
對需要一成就理論的批評／221
社會惰化／221
概要／225
關鍵術語／226
進一步閱讀的建議／227
網路資源／228
第十章認知動機：社會動機和
一致性／229
互動與觀眾效應／230
從眾／232
影響從眾動機的因素／233
對從眾研究的批評／234
人們為什麼從眾／235
順從／235
服從／238
旁觀者干預／240
津巴多的模擬監獄／245
認知一致性理論／247
平衡理論／248
認知失調／249
失調研究／250
對失調理論的挑戰／252
一致性理論的問題／254
概要／255
關鍵術語／255
進一步閱讀的建議／256
網路資源／256
第十一章認知動機：歸因方法／259
歸因理論／260
海德的樸素心理學／261
瓊斯和戴維斯的對應理論／262
凱利的協變理論／263
韋納對成就行為的歸因分析／265
凱利和韋納理論的綜合／268
歸因偏差／269
歸因研究的套用／275
概要／279
關鍵術語／280
進一步閱讀的建議／281
網路資源／28l
第十二章認知動機：能力和控制／283
卡爾·羅傑斯和積極關注／284
機能充分發揮者／285
對羅傑斯理論的批評／286
亞伯拉罕·馬斯洛和自我實現／286
需要層次／287
能力、個人起因、人的動因和自我決定／291
能力／291
個人起因／292
人的動因／292
自我決定／295
走向積極心理學／297
概要／298
關鍵術語／298
進一步閱讀的建議／299
網路資源／300
第五編情緒與動機
第十三章情緒作為動機因素／301
從生物學觀點看情緒／302
達爾文的情緒原理／302
達爾文之後的其他情緒理論／304．
詹姆士一蘭格理論／304
情緒喚醒的應急理論／305
情緒的認知一生理理論／306
習性學／308
情緒的腦機制／310
杏仁核、眶額皮質和扣帶皮質／311
從學習觀點看情緒／312
經典條件作用與情緒／313
操作／工具條件作用與情緒／313
情緒模仿／314
情緒學習的準備／314
從認知觀點看情緒／316
情緒歸因／317
情緒是首要的和普遍的／3l8
湯姆金斯的模型／320
伊扎德的分化情緒模型／320
情緒的環狀模型／322
面部表情和情緒／324
表現規則／326
面部反饋假說／327
概要／328
關鍵術語／329
進一步閱讀的建議／330
網路資源／33l
第六編結語
第十四章結論／333
附錄
參考文獻／336
人名索引／384
主題索引／400
