《兒童教養難題家園互動解決方案》

《兒童教養難題家園互動解決方案》

《兒童教養難題家園互動解決方案》講述了給家長提供育兒協助時需要注意的地方,給幼兒教師最貼心的支持,幫助家長將煩惱的淚水變成喜悅的淚水!

基本信息

簡介

作 者:(日)高山惠子著,張潔

兒童教養難題家園互動解決方案兒童教養難題家園互動解決方案

出版社:中國青年出版社2010-2-1
叢 書:令人頭疼的孩子教養全攻略
定 價:33.60元

書籍簡介

兒童教養難題家園互動解決方案》由日本兒童教育專家臨床心理諮詢師Keiko Takayama傾心力作,北京師範大學兒童發展心理學專家王立新博士特別審訂,讓幼兒教師工作變輕鬆。

查看目錄

作者序
為什麼要給家長提供育兒協助
家長希望教師起到哪些作用
協助家長的關鍵字
不是孩子“令人頭疼”,而是孩子自己也在頭疼
馬斯洛的需求層次理論
什麼是自尊
怎樣提高自尊
觀察孩子的言行,思考應對的策略
喜歡把抓在手裡東西扔出去的女孩A
完全不聽大人話的男孩B
不容易傳達的話語
總是若無其事地說出令人討厭的話的男孩C
語言粗暴、暴力傾向嚴重的男孩D
從行為分析的角度來思考應對方法
試試看吧!分析和整理孩子的行為
靜不下來.總是來回亂跑的男孩E
設法創造有利於孩子成長的家庭環境
總是把大人的話當耳邊風的男孩F
自我監控
總是通過撒嬌耍賴提出無理要求的男孩G
越是大人忙碌的時候越做出令人頭疼行為的女孩H
虐待和發育障礙
家長發生了轉變,孩子也跟著轉變
壓力源和壓力反應
壓力管理
相互交換想法,一起思考對策
不論什麼事都自我責備,導致情緒低落
不把情緒表現出來,沉默寡言
試試看吧!讓我們來聊天吧!
輕鬆聊天室
總是遲到、經常請假、不願和人搭話
+α解說:什麼是抑鬱症總是慌慌張張,坐立不安
總是心情不好,責罵孩子
+α解說:懷疑孩子受到虐待該怎么辦
總是對幼稚園和教師有很多抱怨
+α解說:家長的發育障礙
依賴特定的教師
+α解說:什麼是人格障礙
家長的心聲

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