《低智商社會：如何從智商衰退中跳脫出來》

《低智商社會：如何從智商衰退中跳脫出來》

時代的發展視乎並沒有相應提高人們的智商，反而使得人們的智商在逐漸衰退，你看：時下的年輕人只關心自己半徑三米以內的事情。

基本信息

編輯推薦

大前研一最令人震驚的當頭棒喝——低智商時代已經來臨！如果你在下面三項前打上“√”的話，那你可要注意了，因為很不幸——你可能已經成為“低智商社會”中的一員了：超級喜歡用搜尋引擎尋找一切答案，但如果在Google上找不到答案就會馬上放棄眼前問題，絲毫不會去主動思考。雖然對於一些搞笑的肥皂劇和綜藝娛樂節目有所鄙視，但還是會隨大流準時收看。今天贊成這個做法。明天又贊成那個做法，不管怎樣，總有做法會正確．所以自己的意見無關緊要。即使銀行的利率為零，也還是會毫不猶豫地將辛苦掙來

內容簡介

雖然人們在網上跟人無話不談，但在現實生活中，卻不懂與人面對面敞開心心扉；沒有成功欲望、學習能力低下但絲毫不以為然；看到電視中的廣告就會馬上衝動購買；總有毫不臉紅的讀錯字的官員出現；遇到困難，懶于思考就立即放棄；人云亦云，做什麼事總願意隨大流……在更加發達的今天，為什麼還會出現這種集體智商衰退的現象？人類真的是一代不如一代？按照大前研一的

作者簡介

大前研一，1943年出生於福岡縣，畢業於早稻田大學理工系。獲得東京工業大學原子核工科碩士學位、麻省理工學院原子力學工科博士學位。曾任麥肯錫諮詢公司日本分社社長，1994年辭職。之後從事國際跨國公司和亞太地區國家經濟顧問活動，同時他大膽地提出了“無國界經濟學”和“地域國家論”的觀點。被英國《經濟學人》雜誌評選為“全球五位管理大師”之一，“日本戰略之父”。曾任加利福尼亞大學洛杉磯分校研究生院教授，史丹福大學商學院客座教授。2005年，作為日本遠程教育的嘗試者，大前研一創辦了創業家學校並擔任校長。著有《無國

目錄

前言我很高興人們能夠熱心地去閱讀、傾聽我的分析和看法，但是我希望不管在什麼時候，人們都不要對思考產生倦怠，要充分利用好我們的“武器”——頭腦。第一章“低智商社會”的出現小泉內閣值得炫耀的高支持率得益於“政治報導秀”而最近的“笑話”和“智力競賽”之類的電視節目泛濫，那些笨蛋演員有著超乎尋常的人氣，大有掀起一股笨蛋熱潮的趨勢。情緒就是觀點，“不用多考慮就能得到答案”……這就是滿是“笨蛋現象”的現代日本社會的寫照。你甘願做“低智商社會”中的一員嗎？第二章經濟蕭條的根源是“智商衰退”在日本，不

前言

前言從泡沫經濟崩潰開始算起，日本這種安於現狀的狀態已經持續了十七八年，以至於現在日本沒有任何緊迫感，上至中央，下至地方，都是如此，甚至國民們也是極其麻木、懈怠。我感覺特別是這些年，在日本，放棄使用大腦的人，也就是“不進行思考的人”，正在以驚人的速度增加。想想在全球經濟衰退之前，日本社會並不是這樣的。那時候的日本人充滿了希望和活力，勤于思考，勤奮工作。現在的日本到底怎么了？前任財政大臣大田弘子曾在議會演講中說道：“現在的日本經濟已經不是世界一流的了。”這樣的言論使日本國內“

精彩書摘

頭腦就是武器美國“失去的十年”是一切的開端——我是這樣描述由次貸危機引發的新一輪經濟危機的。 當金融風暴滾滾襲來時，很多人受到了影響，再加上原有的原油和糧食價格的上漲等問題……毫無疑問，現在全球經濟已經進入了紊亂時期。我正在努力分析目前這變幻莫測的世界形勢，認真思考關於未來我們該何去何從的問題。同時我通過書籍、雜誌和網路等方式，將我的觀點和方法公之於眾，以供參考。雖然我自認為在本書中有一些建設性的提議，但我還是希望讀者能夠多提意見，指出不足。我很高興人們能夠熱心地去閱讀、傾

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