簡介
益智玩具所謂益智玩具，不管是少兒類的還是成人類的，顧名思義都是可以讓我們在玩的過程中開發智力增長智慧的玩具。益智玩具是否真的具有益智的功能呢？據英國皇家科學院研究發現，經常玩益智玩具的人，比不玩的人平均智商高出11分左右，大腦開放性思維能力較高；美國醫學專家也發現，50歲以前開始玩成人益智玩具的人老年痴呆的發病率只有普通人群的32%%，而從小就玩益智玩具的人發病率不到普通人群發病率的1%%。
其實除了開發智力外，益智玩具還有更多的功能。比如刺激功能發展，設計的顏色鮮艷，線條吸引人的益智玩具可以刺激孩子的視覺；而一握就響的“響環”、按鍵就發出各種動物聲音的“小鋼琴”等能刺激孩子的聽覺；滾動的彩色球能培養孩子的觸覺。因此，不同的益智玩具是輔助孩子認識世界的有效工具，幫助他們配合身上各種感官的反應，來接觸和認知新奇的萬事萬物。
此外，益智玩具還具有協調身體機能的作用，例如孩子將一盒積木砌出圖形，除了要用腦，還要有手的配合，這樣通過玩益智玩具，訓練並逐漸建立起孩子的手腳協調、手眼配合等身體機能；具有練習社交活動的作用，孩子在跟他們的同伴或父母玩益智玩具的過程中，不知不覺間在發展他們的社會關係，即使他們在合作或競爭中容易產生執拗和爭吵，實際上他們正在發展合作精神和學習與人分享的心理，為日後融入社會打下基礎。同時，語言能力、情緒釋放、動手能力等都得到一定提高。
主流系列
少兒系列
1）聲光學習機
2）積木玩具
A.傳統積木；B.3D立體塑膠拼插積木
3）智力拚裝玩具
4）遙控玩具
5）拼圖玩具
6）木製仿真玩具模型
7）DIY系列
成人系列
1）孔明鎖2）九連環
3）七巧板
4）華容道
5）百變魔尺
6）魔方
7）單身貴族棋
解繩難題
史上盛舉
盛舉事件1914年，一款叫萬能工匠誕生，這款玩具最初只有一些直徑大約2英寸（5厘米）的帶孔木製線軸，以及一些長度不相等的插桿構成的玩具系統。20世紀八十年代一些麻省理工學院的學生用
它的配件甚至拼裝出了一台數字電腦，奇蹟般的展現了井字棋遊戲，這個想法誕生在1975年，
他們花費了幾年的時間，終於完成了這個想法，後經美國中部科學博物館收藏。現發展益智玩具它在八十年代末才開始傳進中國，後經過我們中國玩具行業專家及專注於益智玩具開發的工程師的改進和技術創新下，增加了新的零件，並對傳統零件加以改良，相對於老的產品，給孩子們提供了多得多的可能性，再加上完全滿足歐盟環保標準的製作材料，使得這種益智玩具在中國受到了廣大消費者的青睞。這是一款是對大人、小孩都有幫助的益智玩具。
分類
益智玩具1．環類
名聲最大的就是起源於宋代的九連環。它包含了極為深奧的數列原理，如果找不出其中的規律，是很難解開的。如果你面對的是“十九連環”，一秒鐘解一步，你要花四天以上的時間，但如果是“四十九連環”，則需要一千萬年以上的時間！其餘的如萬壽環、花籃環、迷宮、梅花三弄、銀蛇狂舞、銀蛇擺尾等技巧類遊戲，均含有很深的數學道理，有助於培養提高人的空間想像、邏輯思維和數學分析能力。
2．扣類
包括鴛鴦扣、吉祥扣、同心結、千千結、M扣，這類遊戲大多利用了繩的柔韌性。其中的M扣最具代表性，你可能會在無意中把它分開，但裝上後又不知所措，掌握其規律性有相當難度。
3．繩類
它一般是將繩從設定好的框架中取出，如迷宮象、高音符。這類遊戲難度較大，這正如每位水手都必須掌握幾十種繩結一樣，繩因其最具柔韌性，變化也很多。
4．拼板類
這類遊戲普遍屬於高難度，如“T之謎”、“華太郎”、“七巧板”、“六巧板”這類遊戲要求你完全跳出常規思維的圈套，絕不能僅局限幾塊拼板的形狀，你多花一點時間，它可以告訴你全新的思維方法。
5．綜合類
這類遊戲品種繁多，較有代表性的有“單身貴族”、“河內金塔”、“魔盒”、“古鹿之謎”、 “絕處逢生”等。“單身貴族”起源於18世紀法國宮廷貴族， 是一種挑戰自我的遊戲，鍛鍊以少數圖像進行邏輯推理的能力。“古鹿之謎”源自古歐洲，風靡了300餘年，絕對值得一試。
益處
益智玩具1.對孩子的好處
兒童玩具—成長的夥伴，永恆的主題，智力的玩具。 開發孩子智力，鍛鍊孩子的動手動腦能力，送給孩子們一個永不磨滅的快樂童年。
2.對中小學生的好處
學生玩具—增加智慧，腦力充電。成人益智玩具看似簡單，卻卻蘊含了無窮的奧妙及玄機，涉及數學中的幾何學、拓撲學、運籌學、圖論等多門學科。課間課後，在跟同學玩耍的過程中，會對這些學科中相關的知識點產生一定的感性認識，在不知不覺間增加智慧，加深同學間友情，為融入社會作好準備。
3.對上班族的好處
白領玩具—減壓的工具、休閒的用品。 隨著生活節奏的加快，白領們需要一種積極的消遣和休息方式來緩解、釋放工作壓力，最好的辦法就是玩。成人益智玩具以其自身獨具的魅力，已逐漸成為白領上班族們休閒的用品，減壓的工具。玩益智玩具，不僅是緊張的工作和學習之餘的解壓和放鬆方式，它更成為了一種時尚。
4.對老年人的好處
老年人玩具—銀髮族的新寵，生活的伴侶。老年人的手腳協調，手眼配合等身體機能，需要通過不斷的訓練而使其變得更加靈活。一位心理學家認為，老年人的好奇心特別重，玩具可以滿足他們的精神需要；一些老人生活孤獨，如果能培養起喜愛玩具的興趣，會給生活增加許多調味劑，對患有輕度老年痴呆症的老人，不僅可以提高生活質量，還可以促進健康，延年益壽。
5.對外出旅遊者的好處
旅途玩具—旅途休閒的好伴侶。 漫長的旅途您是否覺得倍感寂寞？面對左右旁人是否覺得無話可說？與團友剛剛開始話題就無話可說是否覺得萬分尷尬？ 此時，成人益智玩具不僅可以為你打發無聊的旅途時光，更是您的“魅力武器”：化解您交際中的尷尬，提升您的個人魅力！
6.對家庭的好處
家庭玩具—家庭和睦的催化劑，家長孩子代溝的消除器。研究表明，玩益智玩具有助於家庭和睦。全家人坐在一起玩玩具時，每個成員都感到家庭非常溫暖。父母和孩子在玩的過程中可以溝通，找到共同的興趣愛好，產生共鳴，消除兩代人之間的代溝。
玩具
益智玩具中國古代益智玩具
九連環
九連環是一種流傳於山西民間的智力玩具。它用九個圓環相連成串，以解開為勝。據明代楊慎《丹鉛總錄》記載，曾以玉石為材料製成兩個互貫的圓環，“兩環互相貫為一，得其關捩，解之為二，又合而為一”。後來，以銅或鐵代替玉石。它在中國差不多有二千年的歷史，卓文君在給司馬相如的信中有“九連環從中折斷”的句子。清代，《紅樓夢》中也有林黛玉巧解九連環的記載。周邦彥也留下關於九連環的名句“縱妙手、能解連環。”
華容道
華容道，古老的中國遊戲，以其變化多端、百玩不厭的特點與魔方、獨立鑽石棋一起被國外智力專家並稱為“智力遊戲界的三個不可思議”。遊戲就是依照“曹瞞兵敗走華容，正與關公狹路逢。只為當初恩義重，放開金鎖走蛟龍”這一故事情節，通過移動各個棋子，幫助曹操從初始位置移到棋盤最下方中部，從出口逃走。不允許跨越棋子，還要設法用最少的步數把曹操移到出口。
七巧板
七巧板也稱“七巧圖”、“智慧板”，是漢族民間流傳的智力玩具。它是由唐代的燕几演變而來的，原為文人的一種室內遊戲，後在民間演變為拼圖板玩具。
孔明鎖
孔明鎖是中國傳統的智力玩具，相傳由三國時期的諸葛亮發明。在沒有釘子繩子的情況下，你能將六根木條交叉固定在一起嗎？ 兩千多年前的孔明就發明了一種方法，用一種咬合的方式把三組木條垂直相交固定，這種咬合在建築上被廣泛套用，在民間人們把孔明的這種發明製成了一種玩具——孔明鎖。
雙陸
雙陸，是古代的一種博具，如今已失傳。雙陸應是一種類似飛行棋的遊戲，從文學作品中的記載和傳世文物來看，雙陸曾經相當流行過。
六博
一作陸博。兩人相博，每人六枚棋子，故稱六博。其勝負的關鍵在於擲采，偶然性很強，雙方按照各自擲出的齒采走棋。李益的《雜曲歌辭·漢宮少年行》寫道：“分曹六博快一擲，迎歡先意笑語喧。”“分曹”就是“分撥”。玩六博的時候笑語喧譁，很熱鬧。
中國象棋
中國象棋具有悠久的歷史。戰國時期，已經有了關於象棋的正式記載 。經過近百年的實踐，象棋於北宋末定型成近代模式： 32 枚棋子，黑、紅棋各有將（帥）1個，車、馬、炮、象（相）、士（仕）各2個，卒（兵）5個。南宋時期，象棋“家澈戶曉”， 成為流行極為廣泛的棋藝活動。
圍棋
圍棋是中華民族傳統文化中的瑰寶，它體現了中華民族對智慧的追求，古人常以“琴棋書畫”論及一個人的才華和修養，其中的棋指的就是圍棋。 被人們形象地比喻為黑白世界的圍棋，是我國古人所喜愛的娛樂競技活動，同時也是人類歷史上最悠久的一種棋戲。由於它將科學、藝術和競技三者融為一體，有著發展智力，培養意志品質和機動靈活的戰略戰術思想意識的特點，因而，幾千年來長盛不衰， 並逐漸地發展成了一種國際性的文化競技活動。
現代益智玩具：
1.響環：3個月大的嬰兒就能一手握著“響環”玩，他們開始嘗試觸覺、感覺、視覺或味覺的作用。用手摸摸，體會手上感覺如何，用眼睛看看玩具的各種色彩，用口嘗嘗玩具的味道。
2.球：6個月大的嬰兒對能動的一切都感興趣，能滾的彩色球對他們最有吸引力，用手一推球就會向前滾，嬰兒還會爬著追逐小球，如果媽媽能陪著他們一起玩那就更妙了。
3.積木：8個月大的嬰兒已有了不少的發現，他們已認識玩具、家具等多種用具，他們了解到有些物件是軟綿綿的，有些是硬邦邦的，有些有稜有角，有些是圓滾滾的。面對積木，嬰兒會開始運用兩隻手，他們知道兩塊積木相碰會發出響聲，一個疊在另一個上面就會比單獨一塊積木高，而且還可以用積木疊成多種不同的形狀。能讓小孩展開很好的想像力。
4.復台形狀盒：這是用來訓練小孩觀察物品形狀的玩具，通過這種玩具，孩子可以認識一種形狀的開口只容許同一形狀的物品通過。通過玩具讓孩子了解生活用品各種不同的形狀，而這類玩具對18個月大小的嬰幼兒較合適。
5.玩沙：所有的幼兒都愛玩沙、玩水，而18個月以後的幼兒已經懂得不能隨便把什麼東西都往嘴裡塞，這時就可以讓他們玩沙了。提供各種小工具，如小鏟、小耙、小桶等，讓孩子發揮創造能力，把沙堆砌成各種形狀。
6、娃娃：兩歲大的幼兒已經開始有個性表現了，這時他們已能表達自己的喜愛和厭惡。到了此時，他們就需要一個娃娃玩具。如果有了娃娃玩具，特別是女孩子她們就可以像媽媽對待自己那樣對待娃娃了，為娃娃洗臉、穿衣、餵食，讚揚或責備娃娃了。是每個女孩夢寐以求的。
7.疊杯：對一個兩歲大的幼兒來說，疊杯玩具是最變幻無窮的遊戲，既可疊成高塔，又可縮成一隻單杯，還可把小積木或其他小東西藏在疊杯內再尋找一番。通過這類遊戲，孩子們能夠知道有些東西雖然眼睛看不見，但卻是實際存在的。
8.圖畫書：兩歲大的幼兒已經通過眼、口、手認識了不少物品，如果能在圖畫書中找到自己認識的物品，那該是多大的樂趣呵！當然，父母還可以通過圖畫書教導孩子認識更多的事物。這類畫當然是線條簡單，色彩鮮明，一眼就能認出是什麼來。
9.玩具車：到了兩歲末，幼兒已能基本控制自己身體的各部位，可以駕駛“小車”了，可以開快，開慢，也可以騎“大馬”了。如果“小車”還能載上他們自己的一些小玩具，而自己又能充當運輸司機，那可真是其樂無窮了。
10.拉著走的動物玩具：幼兒拉著會走動的“動物”會讓他們著迷，他們慢慢會理解這一根繩子原來還有這樣的牽動力量，這比那些用乾電池的電動玩具車還更有啟智作用。
如何挑選
功能性
父母為了使孩子更快樂或智力成長得更快速，而購買超出年齡範圍的玩具，但功能過多的玩具，不一定能取悅孩童的歡喜。有時候孩子不會使用，心生恐懼或受到挫折，反而降低了某方面的學習能力與意願。現在的很多智慧型玩，讓不斷擁有的成就感增強孩子的自信心。耐久性
大部分的父母都喜歡玩具最好怎么摔怎么撞都不壞。事實上，一個玩具的耐久性取決於設計的周全性、製造的方法與材料的配合。耐久性還應考慮到玩具的耐玩性，很多智慧型玩具即使功能很多，但是沒有考慮到對孩子學習、探究的欲望和好奇心的正確引導，忽略了兒童注意力很容易分散的事實。很多孩子停留在一 兩個功能上遊戲，難免會讓孩子產生厭倦心理，很多家長常常抱怨自己的孩子剛買了一個玩具又想要新的。一個好的玩具應該讓孩子樂意玩，有興致玩，能舉一反三地玩。這不僅可以滿足孩子好奇、好動、好學的特點，更能在促進兒童腦細胞發展中起到難以估量的作用。吸引力
玩具的顏色、造型、構圖是吸引孩子的重要因素。顏色漂亮的玩具，不但容易吸引兒童喜好，也會引起父母們的注意。比如，能梳發、換衣的洋娃娃，不但讓女孩子們喜歡，還能培養孩子的動手搭配能力。因人而異育心智
對不同性格的孩子應提供他們不同類型的益智玩具。比如，對於比較好動、坐立不安的孩子，可讓他們多玩一些積木、拼圖等靜態的玩具，讓他們學會在一段較長的時間裡集中注意力並進而控制自己的情緒與行為。而對於性格內向甚至孤僻的孩子，他們應該多玩一些電動玩具，使他們在輕鬆自由的氛圍中產生愉快和自信的心情。此外，對那些粗心、急躁、不合群的孩子，也可以挑選相應的益智玩具，讓他們在遊戲中慢慢矯正自己性格中的一些缺憾。選購益智玩具方法
一、事先和孩子商量好買什麼樣的玩具，到商店後就不會面對琳琅滿目的玩具束手無策，而是有針對性地選購。二、購買的玩具必須符合孩子的年齡特點。
三、購買玩具時需聽取孩子的意見，滿足其合理的要求，先問孩子想買什麼玩具，為什麼要買這個玩具，家長可參與討論，說明道理，買一個孩子又喜歡又最有意義的玩具。
四、家長不要以自己的好惡為標準，為孩子選購玩具，如自己喜歡醜娃娃，就給孩子買醜娃娃，其實孩子對它有一種討厭感，並不想要，強加給孩子的玩具，是毫無意義的。
五、不要因擔心孩子會把玩具弄壞就只給孩子買便宜的玩具，覺得這樣壞了也不可惜，要考慮玩具對孩子發展的作用。
六、不要覺得價錢貴的玩具就是好玩具，其實玩具的價格與其“功效”未必成正比。
七、買玩具一定要看玩具本身的“價值”而不在於它包裝得是否漂亮。
