內容簡介
什麼是真正的教育50位大師論教育作者簡介
楊斌，出生於江蘇灌南，現任職於江蘇蘇州一中。江蘇省語文特級教師、江蘇省教授級中學高級教師、蘇州大學兼職碩士生導師，獲享受國務院特殊津貼等榮譽。在《教育研究》等刊物上發表研究論文多篇，出版專著《語文美育敘論》，並獲社科成果獎。《語文教學通訊》、《中學語文教學》、《語文教學與研究》、《河南教育》曾作專欄人物介紹。目錄
插圖導言
一、教育是什麼
1.教育不是培養馱著書本的蠢材——蒙田
2.通過教育去形成一個人——夸美紐斯
3.教育，使人幸福和強大——愛爾維修
4.教育是為了發展人的自然稟賦——康德
5.在哪裡能找到一種自由教育——赫胥黎
6.教育傳授什麼——懷特海
7.什麼是教育——雅斯貝爾斯
8.教育即生長——杜威
9.終身教育的意義——朗格朗
10.教育如時雨——孟子
11.論教育之宗旨——王國維
12.對於教育方針之意見——蔡元培
媒體評論
不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也。——孔子
學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目的。
——愛因斯坦
人有許多種子不曾能發展。我們的責任便是設法使這些種子生長，平均地發展他的各種自然稟賦。
——康德
教育所要傳授的是對思想的力量、思想的美、思想的條理的一種深刻的認識。
——懷特海
現時流行的一種最壞的習慣是所謂“恭維”，即不管是好是壞，學生們都不分青紅皂白地互相喝彩，這是一種不合適的、戲劇性的、與紀律嚴格的學校不相容的習慣。
——昆體良
當先生的常常拿“和學生賽跑”的精神去做學問，教哪一門功課，教一回自己務要得一回進步，天天有新教材，年年有新教法，怎么還會倦？
——梁啓超
教師的職業就是要研究人，長期不斷地深入人的複雜的精神世界。
——蘇霍姆林斯基
受教育的人決非沒有生命的泥團，誰要是像那個師傅群只管把他們往模子裡按，他的失敗是肯定無疑的。
——葉聖陶
