本書介紹
差生或者壞學生，讓老師們煩惱透頂，令父母們痛心疾首，但大人們卻不知道，壞學生有著自己的一個世界。這個世界裡什麼都有，像跳蚤市場一般混亂，卻處處與學校里教的那一套相對抗。
本書作者就曾是一個地地道道的差生：他用了一年時間才記住字母a，他聽不懂課堂上老師在講什麼，他發明各種惡作劇捉弄學監和老師，他不做功課而編造各種謊言……差生的煩惱往往要掩飾，裝出一副滿不在乎的樣子，他們深深意識到自己無用，因而感到不配別人的愛。他們根本不明白老師教授的課程，也不理解這種教育體制，只感到自己被排除在一切之外，覺得前途無望。所謂的懶惰隨之而來，起鬨、語言或肢體暴力，違犯紀律，學生時代十分漫長，使得這種六神無主的狀態尤為痛苦難堪。
《上學的煩惱》就像一位中學老師的隨筆，作者以親身經歷和教學經驗告訴我們：差生才是最正常的學生，差生才能充分證實教師的職能，因為什麼都要教給他們，要從學習的必要性教起！
作者介紹
達尼埃爾・佩納克書評
法國當代作家達尼埃爾·佩納克，對中國讀者還是個陌生的名字，但是在法國幾乎家喻戶曉了。只因他的長篇小說《上學的煩惱》於2007年10月11日問世，便獲得勒諾多獎，在《新觀察周刊》連續數周登上暢銷書榜首，僅一個多月，至11月16日，銷售量就高達三十七萬兩千冊，遠遠高於榮獲龔古爾獎的那本傳記《阿拉巴馬之歌》。
這部小說立即受到法國各大媒體的高度關注，也得到廣大讀者的認同和喜愛。一個老生常談的教育問題，以小說的形式寫出來，為什麼引起如此大的轟動效應呢？就因為人人都關心教育，看過無數論教育的著作，還從來沒有見識過這樣一本書，一本講述法國教育的頑疾，壞學生（Cancre）的書。
Le cancre這個法語詞，表示又懶又笨的學生，譯為“壞學生”、“差生”、“個別生”等，都不十分確切。同樣，這部小說原名Chagrin d’école，可以譯為《上學苦》、《上學悲》；譯成《上學的煩惱》，只是取書中的大意。其實，何止是師生的煩惱，正經是全社會的煩惱。正因為如此，這部小說立即就引起全社會的熱議，受到廣泛的好評。
讀者特別感興趣的正是像作者佩納克這樣的壞學生，如何成為受學生歡迎的教師，像他這樣的文盲如何當了作家。佩納克曾經是個出奇的劣等生，要用一年時間學會一個字母a，鑽進聽寫的〇蛋里長期出不來。他從逃避學習，逃避成年人鄙視的目光，到產生群體對抗的心理，產生近乎病態的一種報復的渴望。他住校期間，夜裡從學生食堂儲藏室偷出牛舌頭，釘到一位學監的門上，只因學監把學生沒吃的牛舌頭次日又放到學生餐盤裡。再如那條熏青魚，讓他插到一位英語教師的嶄新轎車的消音器上，結果熏魚發臭，車主還把臭魚味帶進教室。還有那位總學監，懲罰他周末不準外出，他就從附近農場偷來三十隻母雞，將總學監的房間變成真正的雞舍。他用母雞、青魚和可憐的牛舌頭搞的那些惡作劇，就是壞學生快活的節日，“到死我也不會後悔”，作者寫道。“那些富有學識的人責備我什麼也不理解，而現在我在他們眼裡，卻變得不可理解了。”老師和落後生互不理解，這就是教育的悲劇。
佩納克說，差生才是最正常的學生，差生才能充分證實教師的職能，因為什麼都要教給他們，要從學習的必要性教起！
獲獎
2010年9月1日上午，李玉民譯的《上學的煩惱》榮獲第二屆“傅雷翻譯出版獎”，獲獎圖書的出版社和譯者分別獲得2000歐元和6000歐元的獎勵。
