T物質
大統一理論的物質基礎概述
科學家們說物質形態五種，即固態、液態、氣態、等離子態和中子態。前四種形態都可以找到，至於中子態的物質那是科學家們的推理想像了。
他們認為：中子態物質質量大得驚人，1立方厘米的物質約幾十億噸，而且不帶電而顯示中性。
T物質的形成
如果T物質在宇宙中是真實的存在的話，那么，現代科學理論——常態物質平衡的理論，應該是一個錯誤的結論。象性理論認為，常態物質是不平衡的。
常態物質是否平衡呢？那就從原子系統說起。原子系統分為核內部分與核外部分，這兩個部分的不平衡，表現在三個方面。
第一、這兩個部分在質量上是不平衡的。在計算物質的質量時，只計算了質子和中子的質量，核外電子的質量是忽略不計的，這從另外一個方面說明了常態物質在質量上是不平衡的。
第二、這兩個部分的空間上是不平衡的。現代科學研究結果表明，原子核在原子體系中所占的空間與核外電子相比，是很小很小的。好比一個偌大的體育館的中心放一個桌球，這桌球是原子核，體育館所占的偌大的空間就是核外電子層。這相比之下，原子核所占的空間可以忽略不計。
這兩個不平衡我們都能夠接受，這不用多說。
第三個不平衡是關於電量不平衡的問題。
是不是我們感覺不到物質的電，就可以說原子核內部的電量和核外電子的電量是相等的呢？這個說法至少存在三個方面的疑問。
一、原子核有強大的勢力範圍。前面說過原子核在原子體系中所占的空間與核外電子相比，幾乎是可以忽略不計的。用體育館所占空間的體積去除以桌球所占的空間的體積，數據是相當驚人的。再說，原子和原子之間的空間，永遠比原子系統所占的空間大得多。在相隔這樣大的兩個空間的情況下，原子核還能激烈地搶奪電子。如果說原子核的電量被電子層上的電子所帶的電量中和了，他還能在遙遠的空間吸引異性的電子嗎？比如說兩根高壓電線，電勢相差幾十萬伏或幾百萬伏。如果相隔很近的話會造成一系列毀滅性的災難，後果不堪構想。如果兩根電線有一定的距離，這個距離並不很大，在1.5米或1.5米以上就可以相安無事了，似乎沒有了互相作用，處於相對平衡狀態。相隔1.5米或1.5米以上人們也可以感覺不到高壓電線中的電了。是不是人們感覺不到這高壓電線中的電了，就可以說人所帶的電量電勢就和高壓線所帶的電量電勢一樣呢？實際上高壓線中的電量電勢要比人體高得多了，平常我們感覺不到電，是因為存在了這么一點點的空間距離。原子核能透過電子層那樣大的空間束縛住核外電子，並且還能透過原子與原子之間那樣大的空間來搶奪電子。這足可以說明，核內所帶的電量，永遠超過了核外電子所帶的電量。
二 原子核強大的束縛力。有一項雜技，在豎直平面安裝一個環行軌道，演員可以騎腳踏車在環行軌道內運動，經過豎直的環行軌道的最高點時，演員不會掉下來。精彩就在這裡，往往能獲得熱烈的掌聲。物理學上的計算，只要這演員的速度等到於重力加速度與環的半徑的積開平方，就可以產生足夠大的離心力不讓演員掉下來。
核外電子高速鏇轉，其速度達到光速或亞光速。我們想想，那么小的原子核要控制住那么大範圍的電子，並要束縛住由於高速鏇轉所產生的無比巨大的離心力的電子，那核內的靜電量如果沒有核外電子的千萬倍，甚至更高，怎么能夠形成常態平衡的我們能感覺到的世界呢？
原子核外的電子層上的電子以光速、亞光速圍繞原子核作高速鏇轉，原子的半徑又是那樣的小，所產生離心力是何等的驚人。現實生活中如果以亞光速轉起圈來，什麼東西能束縛得住呢？地球能做到嗎？只需7.9千米/秒就夠了，太陽能做到嗎？只需11.2千米/秒就夠了。上帝耶和華能做到嗎？顯然是不能的。因此對比之下，我要放棄對地球的讚美，放棄對太陽的讚美，放棄對上帝耶和華的讚美，由衷地讚美原子核強大的束縛力。
三 我們本身也是一堆地球物質，和周圍的一切物質都帶有了幾乎相等的電勢電壓。所以我們不能與接觸到的物質形成電勢差，也就沒有電流，人們也就很難感覺到電的存在。其實是帶電的，好比人們感覺不到大氣壓力一樣，等人們弄清楚後，大吃一驚，原來大氣壓力大得嚇人。我們只需稍作留意便可發現大氣壓力的存在；我們也只需想一點辦法，就可以讓物體帶上電。這不，世界的精彩紛呈，就是由“電”來展示的。
地球上的物質都是以帶正電的原子核和核外帶負電的電子組成，由於核內的電量永遠多於核外的電量而顯陽性，而且透過各自的電子層形成一股強大的合成勢能影響到遙遠的空間。結構成我們的身體的物質同樣顯示出陽性。為什麼我們感覺不到呢？因為我們的身體同樣有一定的電勢。
科學家認為：構成物質的原子分子之間、原子核和核外電子層之間、原子核的內部都存在著很大的空間。物質受到巨大的壓力，首先是物質的分子與分子之間、原子與原子之間的空間沒有了。在壓力繼續無限地增大時，原子的核外電了層也被壓扁了，變成了超級固體物質。壓力繼續增大，原子核被壓破了，電子和與核內的電量中和一部分。根據常態物質不平衡的原理，這樣就形成了T物質。
T物質的性質特徵呢
第一，物質含量很高。我們來粗略地計算一下，原子與原子之間的空間可容納約二十萬億個原子，電子層的體積是原子核的一億倍，原子核壓成一點可縮小一千萬倍。那么一立方分米的T物質就是常態物質的2*10的26次冪倍。如果地球的平均密度為5.5那么一立方分米的T物質就有1.1*10的27次冪千克。
第二、由於原子的核外電子層沒有了，原來用來束縛由於高速產生巨大離心力的電子的那般力量不需要了，剩餘了。那么靜電的影響效果就大不一樣了。比方一個人擲壘球，起初他拉著一個頑皮的小孩在高速轉圈，小孩只想逃脫大人的束縛，雖然這個大人有足夠的力量控制住這個小孩，但也無法把個壘球擲得很遠，現在沒有了小孩轉圈了，他可以一心一意擲壘球了，這壘球一定比前種情況要遠數倍。所以極性高密度物質T不但具有靜電效應——近距離效應；而且還具有了過剩的靜電效應——遠距離效應，這種遠距離靜電效應可以指向平直無限遙遠的空間。
第三、T物質由於所帶的電量無與倫比，一旦它轉動、飛奔起來是一種流動的電——電流，由此可以產生強大的磁力，形成強大的磁場。右手定則法：四指順著電流的方向，大拇指所指的方向就是磁力線的方向。常態物質中雖然原子也轉動，但主要表現在電子的轉動，原子核的轉動就沒有那么明顯了。現在電子層都沒有了，如果T物質轉動起來，那速度同樣是驚人的，所以它產生的電磁力也是無比強大的，我們叫它為T物質的過剩的電磁力，同樣可以指向平直無限遙遠的空間。
因此T物質一般說來有四種力：靜電力、過剩靜電引力、電磁力、過剩電磁力。靜電力、電磁力作用在彎曲的有限的空間，是一種近距離效應；過剩的靜電力和過剩的電磁力作用在平直無限遙遠的空間，是一種遠距離效應。
第四、T物質在飛奔、鏇轉的同時，少不了上下震顫、左右搖晃，配合這強大的電力、磁力、電磁力，就產生了許許多多頻率不同、性質不同的細細密密的波來，向著遠的、近的距離發射、輸送。但現代科學技術很難論證有這方面的波存在。
第五、四種力量的特徵。T物質的四種力及其各種不同性質頻率的波，可以分為近距離效應和遠距離效應，或根據不同的作用又可以把它分為四個不同的區域：直控區、須控區、可控區、遙感區。前三者區域是T物質在以本體為中心形成不同的有限的彎曲的空間，最後一個區是T物質以本身不中心把自己的勢力指向平直無限的宇宙空間。
第六、T物質分為陰陽兩種，這兩種物質互相對立，各種特徵剛好相反。T+它發光發熱、好動、好鬥，有奉獻精神等特徵（這對我們地球人來說）；T-它沉著文靜、陰冷、黑暗有貪念等特徵。
T物質的基本作用
T物質會自發地吸引與它極性相反的常態物質在他的周圍，以形成天體或者星系。宇宙中有了這些以T物質為核心的星系、天體，那么一切都自發地聯繫起來了。
黑洞
宇宙空間存在著兩種不同性質的星系、天體，即陰性與陽性，且陰陽從大尺度上講是平衡的。陽性星系、天體散發著光和熱的能量信息，吸收陰和涼的能量信息。陰性星系、天體，它的核心散發著陰和涼的能量信息，吸收光和熱的能量信息。這類星系的核心和這類天體，從視覺上說我們地球人是看不見的。這就是人們常說的黑洞。■物理學觀點的解釋
視覺效應。宇宙是由一些大大小小的遠離平衡的系統組成的。幾個或更多的發光發熱的天體，圍繞著一個吸光、吸熱的，並散布著陰冷、陰暗信息的天體鏇轉，組成遠離平衡的系統，這樣的系統在宇宙中是普遍存在的。周圍是散發光和熱的天體，中心是一個吸光吸熱並散布著陰冷、陰暗的信息的天體，這種現象很容易讓人從視覺得那光量的中心是一個深黑不見底的洞——黑洞。
黑洞的吞噬。許多學者認為“黑洞”吞食恆星，而且吞噬量很大，因此駭人聽聞，談黑色變。根據象性理論，也大可不必擔憂。就銀河系核心的體積來講，比一顆恆星的體積大了何止千百萬倍。假如銀核附近，有一顆發光發熱的恆星A，原來我們是經常能看到的，以後，我們的眼睛或望遠鏡就無法觀察到了，有些人就認為是被黑洞吞食了；其實是這顆恆星A由於運動轉向了銀河系核心的背面了，銀河以巨型的身體擋住了我們的視線而已。再過一定的時間，這些被誤認為吞食了的恆星A，很有可能出現在地球人的視線里，地球上的人又能在某個角度上看得見了。
■是否存在黑洞
我們所在的銀河系的中心是一個巨大的黑洞。它不斷向本系統內散布陰冷、陰暗的信息，它周圍有上千億顆恆星發光發熱，在遙遠視覺上不是給人們一個深黑不見底的“洞”的感覺嗎？其它周圍的行星，在其恆星強烈的光和熱的襯托下我們是很難看到的。
類星體內部有許許多多的反恆星系，反恆星散發著陰和涼，吸收著光和熱，它周圍的反行星散發著光和熱，我們也是無法看到的。
原來宇宙中的黑洞，就是這么一種陰極性的天體給人們一種視覺上的效應。它在巨觀天體世界中，應該是極其普遍的存在。
“象”性理論
新型的大統一理論
一，理論簡介尊敬的先生們、女士們、崇尚科學的各界朋友們：
你們好！
空前的太平盛世我們遇著了，我們每一個人都幸福美滿，我們應該有無限的感激。
人類幾千年的幻想在我們這一代實現了，甚至有所超越。現代豪華的辦公室，已超越了過去的仙境。我們可以上九天攬月，下五洋捉鱉，讓大江讓路，讓高山低頭……我們驕傲，我們自豪，我們似乎有無窮無盡的力量。
但是我們無限感激，感激誰呀？是人類自己嗎？沒有這樣的說法。感激上帝嗎？現代科學技術的目的是想方設法來論證上帝的虛無。
我們有無窮無盡的力量，以什麼為標準呀？是造了幾件像樣的工具嗎？是能夠改造地球了 嗎？面對茫茫的宇宙，地球在宇宙中也只不過是一粒微塵，人類更值幾何？
我們幸福美滿之時，偏偏有時又有一些煩惱：太多的觀點，讓我們眼花繚亂，不知所措；千篇一律的文學藝術，太格式化的科普讀物，跳不出經典科學理論限制的論文，我們迷茫，我們無可奈何；還有生活中許多的真實存在，而科學界不予以承認，幾千年來的真理有可能成為一個謬誤，亞里士多德的兩個大小不一樣的鐵球不同時落地的話語被人們當真理奉行了幾千年，卻讓伽利略一夜就否認了，還有關於宇宙的起源、天體的來由、黑洞的玄妙更是你一個說法她一個說法，諸子百家爭得死去了活的又來爭，而且越來越激烈，讓人們感慨萬千。
我們驕傲自豪之時也常常現出一些自卑來：一個情感問題我們人類談了千年萬年，情為何物，仍無法解說；一個人生來自何處、歸到什麼地方，萬年千年雖有探索也只是猜猜而已，甚至從簡單的事物中，都有無窮的疑問，幾千年來人們都離不開太陽，太陽到底是什麼樣兒呀？幾千年來人們都說生死輪迴，到底有沒有生死輪迴呀？我們的一生為什麼要崇尚高尚品德，我們為什麼要努力拚搏一生。等等，等等。這么簡單常見，這么貼近生活的問題，我們都無法解答，我們還談什麼驕傲自豪。
尊敬的先生們、女士們、崇尚科學的各界朋友們：
你們好！
你們想系統地了解宇宙的起源嗎?你們想了解宇宙中各大星系的起源嗎？想了解黑洞、類星體的秘密嗎？想了解太陽的起源嗎？想了解太陽上的物質成分嗎？想了解太陽上的物質文明與精神文明嗎？想了解太陽上的各種生物及其高級智慧型體——太陽人嗎？請看嚴繼貴先生寫的一本奇書《象》。
尊敬的先生們、女士們、崇尚科學的各界朋友們：
你們好！
你們想了解地球的起源嗎？想了解地球的發展演變嗎？你們想了解萬有引力的實質嗎？想了解地球是怎樣和宇宙中各大天體發生聯繫的嗎?你們想了解地球上的各種生物是怎樣產生、發展演變的嗎？想了解地球上的人類是怎樣產生的嗎？請看嚴繼貴先生寫的一本奇書《象》。
尊敬的先生們、女士們、崇尚科學的各界朋友們：
你們好！
你們想了解人世間情為何物、感情的實質嗎？你們想了解“性”與“愛”的實質嗎？想了解功名利祿的實質嗎？想了解人的一生為什麼要奮力拚搏嗎？想了解時間的概念嗎？想了解人們為什麼要崇尚高尚品德嗎？想了解人世間為什麼有三六九等、優秀姓氏、優等民族嗎？想了解人和地球、宇宙的關係嗎？想了解人們的預感是怎么一回事嗎？想了解風水的科學依據嗎？想了解人們的命運的秘密嗎？想了解靈魂與鬼怪的秘密嗎？知道人類實現共產主義是一種自然力的作用嗎？想了解念力的實質嗎？想了解生死輪迴的實質嗎？想了解人類將來的歸宿嗎？請看嚴繼貴先生寫的一本奇書《象》。
《象》到底是一部什麼樣的書呢？它是
一部比較完美的大統一理論。一部內容豐富、趣味無比的書。一部讓各大宗教思想遜色的書。一部不受任何經典名言、科學觀點、倫理道德、法律制度約束的書。一部架設在物質與意識、宗教與科學、情感與利益、道德與法律……等等之間的科學的立交橋。
尊敬的先生們、女士們、崇尚科學的各界朋友們，你們會說我是一個瘋子嗎？會罵我是一個不知天高地厚的傢伙嗎？想罵你就罵吧，罵夠了以後，我再來講一講構思這本書的基本方法和手段。讓我們來共同研究討論。
《象》的有關說明
一 關於書名的含義
“象”在字典里有三種解釋。第一種是大象，一種動物。第二種是指自然界人或物的形態、樣子。第三種是模仿，效仿。本書取名為象，是第二、三種意思。
第二種意思“形態、樣子”，本書中具體指兩種形態樣子。
一是宇宙自然的基本形態，請看下圖：
微觀世界，氫原子圖 細胞圖
太陽系圖
這樣的形態怎樣描述呢？它是一個遠離平衡的系統。分為兩個部分即：核心部分和核外部分。
這樣的系統有什麼特徵呢？1、核心部分和核外部分永遠是矛盾的兩個方面，核心部分是矛盾的主要方面。2、系統的基本屬性由核心部分決定。3核心部分有強大的束縛力，能有效地控制核外部分的運動狀態。
二，中觀世界。從現實生活中來看，花有芯、果有核，動物界流行一個鸕鶿守一個灘，一山不容二虎。山有主峰、水有主流……。
三，人類社會。從人類社會來看，單個的人有心臟。誰都知道心的作用，我們的一生都是為著這個心來展開的。家庭有家長，單位有一把手，國家有中央領導集團……。
四，意識形態。從意識形態來看，寫文章有中心，說話有重點，開展任何一活動有主題……。
所以，巨觀世界也好、中觀世界也好、微觀世界也好，宇宙也好、自然界也好、人類社會也好，都是由這些遠離平衡的系統構成的。如果我們能很好的把握這個形態的特徵，掌握它的基本性質和運動規律，我們就可以於巨觀、中觀、微觀，宇宙、自然、人生來一個統一的說法——大統一理論。
五 為了便於研究，我們把宇宙自然的形態稱為“原象”。把人和人類社會的基本形態，稱為現象。由於時間太久遠，事情的複雜，把原象和現象都分為三級。一級原象是原始宇宙的樣子，包括宇宙的起源，包括各大星系、天體的形成。二級原象是指宇宙的發展演變。三級原象是指宇宙通過地球表現出來的意識形態，包括地球生造萬物，包括地球上各種生物的出現、發展演變，直到人類的產生。現象也分為三級。一級現象，指人類社會的形成包括人類社會的一些實質性的東西。二級現象是指人類社會的發展演變。三級現象是指人類社會的意識形態。
象的第三種解釋是模仿、效仿。這就是說人類社會的一切都是在模仿、效仿宇宙自然，人類社會和宇宙自然有著根本的相似性。所以“象”在本書中又特指這種相似性。
（1） 相似性，宇宙人生的相似性實在是太多了，這裡說三個方面的相似性。一是數量上的相似；二是組織形式上的相似；三是它們的發展演變相似。
銀河系從數量來說，有一千億多顆恆星系，最基本的單位是恆星系。
從組織的形式來說，不同的恆星系形成不同的星座，以不同的星座組成更大的星座集團，不同的星座集團共同完成銀河系的系統功能。宇宙有許多銀河系集團和類星體集團組成，共同完成宇宙生命系統功能。
從發展演變來說，天體，星座，星座集團通過不斷吸收宇宙間的能量信息，不斷地從低級到高級從簡單到複雜的發展演變。
拿人體來說。組成人體的最基本的單位是細胞。從數量上來說，有科學家計算過，人體的細胞和組成銀河系的恆星的顆數差不多。
從組織形式上來說，這些細胞各以不同的形式、不同的數量形成不同的集團，以不同的細胞集團形成組織、器官，以不同的組織器官，形成不同的系統，以不同的系統互相作用互相限制，共同完成人體的生命功能。
從發展演變來說，組成人體的細胞、細胞集團不斷吸收來自人體的能量信息，不斷實現自身的結構最佳化，不斷地從簡單到複雜，從低級到高級的演變。
人類社會由具體的人構成，全世界人的數量和銀河系的恆星數有些相似，以人構成家庭，以不同的家庭形成不同的社會團體，（團體的內容很多）以不同的社會團體形成不同的領導階層，以不同的領導階層共同完成國家系統功能。人類社會不斷吸收來自宇宙自然的能量信息，不斷實行自身結構的最佳化，不斷地從簡單到複雜，從低級到高級地發展演變。
宇宙自然正是運用這種相似性來衍生宇宙的萬事萬物、萬千現象。所以“象”又是宇宙發展演變的一個基本原則，一種方法和手段。現在本人又運用“象”把宇宙自然和人類社會聯繫起來，讓“象”成為連線宇宙自然和人類社會的一座科學的立交橋。
二 本書的寫作目的
本書的寫作目的有三個。
一、解決人的一生中許多永久性的困惑。
二、於百花齊放百家爭鳴的社會現實來一個根本統一的說法。
三、為似乎得到某種禁錮了的科學世界解除枷鎖，開創一片科學新天地。
三 本書解決的問題
本書解決的問題從兩個方面來說。
一，宇宙自然方面。解決了宇宙的起源，宇宙中各大星系、天體的起源的問題；揭示了黑洞、類星體的實質；找到了反物質、暗物質存在的理由、方式、地點；論述了萬有引力的實質；賦予了絕對時間、相對時間的內容及其本質特徵；描繪了太陽上的物質文明與精神文明；敘述了地球上的物種起源、發展、演變，直到人的出現。
二，人類社會方面。人類社會的歷史，是地球物質在宇宙社會發展演變過程中的一個特殊的階段。本書從自然力的角度解決了情感實質的問題；揭示了人類社會運動的動力——功名利祿的實質；論述了人類社會發展演變的方向；在意識形態方面，講了唯物與唯心的實質；講了靈魂與鬼怪的實質；講了念力的特徵和神奇效應；講了生死回輪的實質；講了時間隧道和人類的基本歸宿問題。揭開了大神小鬼的面紗，揭開了上帝的面紗。
四 內容形式上的創新
宇宙自然是何等的奧妙，人類社會又是何等的複雜。往往一個小小的問題，窮盡幾代人的精力也無法弄清楚。哈頓在《地球概論》中有一句名言“現在是解釋過去的鑰匙”。我們堅信宇宙自然和人類社會有著根本的相似性——象，我們可以用人類社會的現象去解釋宇宙自然的現象，這是“反象”。於是我們就可以用宇宙自然現象來解釋人類社會現象。如果在某些宇宙自然現象我們無法認識時，也可以用人類社會現象來解釋宇宙自然現象。這樣啊，折射反射，反射折射，就可以把宇宙自然與人類社會說得一個通體透徹。折射反射、反射折射作為開創本書的方法與手段，把折射反射、反射折射所得到的結果作為本書的內容。(多角層次半透明彩色折射反射球)。另外，本書有一百多首詩詞，力爭以優美的文學藝術語言，來代替枯燥的理論說教。這就是本書形式和內容上的創新。如果把這內容——象，整理成為一個學說，一定是一部比較完美的大統一理論。
五 表達方式
本書以章回式小說的形式，用一個時間的順序從宇宙的起源一直說到人類的歸宿。章與章之間巧妙過度，使全書成為一個結構比較嚴密的整體。本書以現代最新的科學觀點為嚮導，以生活真實為素材，以最佳化同一的自然規律為思想內容。讓讀者在接受最新科學觀點的同時，積累知識，在感悟生活真實的同時，得到快樂，在理解最佳化同一的自然規律的同時，人格品質得到升華。
本書講了宇宙的由來，講了宇宙間各大小星系、各大小天體的出現、形成及其相互作用；講了宇宙的發展演變；講了天地造物、生命的形成直到人類的出現；講了人類社會各種矛盾的形成及其原因；講了人類社會發展演變的方向；講了物質與意識、宗教與科學的關係，講了個人的功名利祿情感利益的實質…..是一座架設在一切真實的存在與精神意識之間的科學的立交橋。
本書的寫作力求有一個時間的順序，以時間的先後順序為線索，把全書聯結成一個整體。這其中有古代優美的傳說，有現代最新的科學觀點，有作者膽大妄為的說法；也有古往今來的奇人異事；有作者親身的經歷。
本書的思想內容健康，以最佳化同一的思想從自然發展演變的方向說起，論證了人們的身心是一個不斷最佳化同一的演變過程。從自然力的角度說明了人的心理健康與身體健康的關係；論證了人類崇尚優良品德與建設和諧社會的關係。與各大宗教相比，多了一些科學的根據，少了一些恐嚇，多了一些親切與真實，少了一些神秘與虛幻。
本書從文字方面，繼承了中華民族的優秀文化，力求精益求精，希望能以優美的言辭給讀者留下深刻的印象。
本人寫作此書，實不是為了那點虛名小利，真想跳出經典科學的范籌，在生活真實存在與科學理論、自然與社會、情感與利益……之間架設一座立交橋讓世界上的一切都聯繫起來。
螞蟻沿槐誇大國，蚍蜉撼樹談何易。作為一個沒有經過嚴格科學訓練，沒有精深專業的科學理論知識的國小教師，有如次的膽大妄為，是一個多么不切實際的狂徒啊。於是本人有多少次從內心深處湧現的自卑，直讓我膽顫心驚，多少次親人的規勸讓我茫然若失，多少次朋友的責罵，讓我不寒而慄。
我，還是把他寫出來了。於是我也作好了心理準備，準備接受各種批評與指責。我也真誠的希望與讀者們議論議論，如何為這科學的立交橋貢獻我們的一點力量——你我真誠的有益的隻言片語。
二，五大理論。
一）T物質理論。
二）空子理論。
三）最佳化同一理論。
四）廣義生命論。
五）能量信息理論。
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