課程簡介
高校通過開設“百度百科詞條編輯”課程的方式，編輯創建百度百科詞條、完善詞條質量，百度百科對課程提供專門指導和幫助。
課程目標
通過該課程，不僅可以讓學生們將自己所熟知領域的知識以歸納總結到百度百科的知識體系，加深對知識的記憶與理解，從而溫故而知新；還可以將其掌握的知識通過百度百科傳播給更多的用戶，讓更多的人收穫知識，解決所求。
課程創新
百度百科課程走進大學課堂是我國高校教育的一次創新，可以開闊大學生的視野。一位選修百科課程的學生就表示，如今網際網路是了解最新信息和知識的平台，而百科是由全體網民共同編輯和更新、校正的大百科全書，囊括了當今最新的知識體系，參與實踐，大學生能了解到校園外的世界，吸收新知，豐富閱歷。“與書本知識比更新鮮，不少同學都踴躍參加。
成功試點
2010年9月，湖南大學以開設“百度百科詞條編輯”選修課程的方式，率先開啟了Web 2.0時代特有的知識傳播行動，這是湖南大學與百度百科經過半年多探索的創意之舉。
課程安排課程性質：選修
總學時：16適
用專業或對象：各專業
2010年9月14日百度百科相關負責人應校方邀請前往湖南大學講授課程，並與同學們交流分享知識的堅持與快樂。百度百科方面表示，有知識、有文化、愛創新、愛分享是大學生人群的標籤，他們在百科上貢獻自己所學對百科產品和每天上千萬的百科使用者都有著積極的意義。
湖南大學文學院教授彭蘭玉介紹，早在2010年4月份，湖南大學就與百度百科啟動了“百度百科詞條編寫”活動團計畫，學生自願報名者眾多，並稱很多同學已經編上了“癮”，對百度百科產生了濃厚的興趣，並在百度百科結識了一批志同道合的好友。 她認為，湖南大學開設“百度百科詞條編輯”課程，是高校在“我向社會，社會有我”的文化素質教育模式方面一次非常有價值的探討，無疑是一種“由知識、能力、情感、態度、價值觀等多種因素整合而成的相對穩定的內在品質的一般體現”的素質訓練。
有參加活動的學生接受採訪時稱：“參與活動團實踐，可以讓我擺脫過去書本、資料室的僵硬信息，與最新的知識、現象對接，活學活用，這是傳統課堂和書本所給不了的。看到自己編輯的詞條，特別有滿足感和成就感。”
現在，湖南大學學生編輯百科詞條的事情已經成為湖南高校皆知的事情，參與其中的湖南大學生也成為周圍同學們羨慕的對象，許多同學表示：“下次再有機會一定要參加，不僅有挑戰性，還能把學習和實踐結合起來，想到那么多人一起分享，好玩又有成就感。”
相關評價
此次合作，引發了眾多教育專家的討論。他們認為，目前高校的書本式教育與社會需求存在錯位的癥結，百度百科詞條編輯課程進入大學，不僅能豐富百科知識體系，而且探索出了一條大學教育與網際網路最新技術和知識接駁的創新合作之路，為高校和網際網路產品的合作探索出了新的空間，同時將有望改善高校封閉式教育的弊端，讓大學生提早融入社會。
教育界對於湖南大學開設的這門課程也給予了大力的讚許，眾多教育專家認為，當前高校的書本教育與社會需求存在偏差是一個普遍現象，而百度百科詞條編輯課程走進大學，探索出了一條高等教育與最新網路技術緊密結合的創新之路，將能夠很好的解決高等教育與社會需求脫節的問題。湖南大學此舉也將打開高校教學封閉式的大門，對於提高我國的高等教育水平具有很好的借鑑意義。
