內容簡介
人口問題不斷變化的日益加劇促成了很多社會政策，如絕大多數OECD成員國人口正面臨老齡化及越來越多的移民和“少數民族”。日本和韓國已經開始看到他們的高等教育入學率的下降，但土耳其和墨西哥等其他國家仍然可以得到預期的繁榮。什麼可能對高等教育制度和機構的人口變化的未來構成巨大影響呢？國家怎樣做才能解決這些變化？這些帶給他們什麼樣的機遇和挑戰呢？面對這些變化，國家怎么辦？怎么去解決？
回到這些相關數據和趨勢圖，《OECD展望:高等教育至2030(第1卷):人口》帶著深度的視角從定性和定量的角度來看這些重要的問題並深入探討。人口變化對包括學生入學、教育成果、學術人員和政策選擇都構成影響。《OECD展望:高等教育至2030(第1卷):人口》還特別注意考慮如何通過檢查評估，尤其是通過高等教育為殘疾學生和移民學生的政策，確定高等教育的人口。《OECD展望:高等教育至2030(第1卷):人口》涵蓋了大多數OECD國家，並以法國、日本、韓國和美國為具體實例詮釋了這種分析。
圖書目錄
內容提要
第一章 人口預測的可能性轉折點及其趨勢
1.1 外部遷移：與政治事件相關的常規轉折點
1.2 人口出生率：影響持久的非常規轉折點
1.3 死亡率：隱藏的轉折點
1.4 結論
第二章 人口對高等教育系統的影響：OECD國家前瞻性行動
2.1 對學生入學率的影響
2.2 對高等教育預算的影響
2.3 對生師比的影響
2.4 對教師招聘的影響
2.5 對畢業生占總人口比例的影響
2.6 高等教育中的社會不平等’
2.7 高等教育政策與學生錄取數的變化
2.8 結論
第三章 人口和高等教育：對教工年齡結構和人力資本的影響
3.1 引言
3.2 OECD地區人口發展的主要趨勢
3.3 高等教育領域的老齡化
3.4 中國、印度以及OECD地區高等教育與人力資本的發展趨勢
3.5 結論
第四章 回到未來：21世紀的學術職業
4.1 引言
4.2 變化中的學術職業
4.3 結論和展望
第五章 OECD地區學生入學和畢業趨勢：國際的經驗
5.1 引言
5.2 入學趨勢
5.3 學生群體的結構
5.4 高等教育的產出
5.5 成就：超越高等教育
5.6 結論和建議
第六章 美國高等教育入學：過去、現在和未來
6.1 引言
6.2 過去到現在：高等教育入學渠道的拓寬
6.3 高等教育入學渠道的拓寬：超越人口
6.4 美國高等教育入學的未來
6.5 未來的挑戰
6.6 結論
第七章 學生萎縮背景下高等教育的未來：日本和韓國的政策挑戰
7.1 引言
7.2 高等教育普及的路徑
7.3 人口減少及老齡化與傳統學生市場的飽和
7.4 高等教育供給與勞動力市場需求的關聯
7.5 未來高等教育的政策戰略與挑戰
7.6 高等教育市場萎縮的應對
7.7 結論及啟示
第八章 高等教育迎合殘疾學生的需要：發展、挑戰和前景
8.1 學習型組織的形成：向殘疾學生開放
8.2 從開放到多元：不同包容模式
……
第九章 移民和高等教育入學：一體化或邊緣化
第十章 持續的趨勢：高等教育中性別不平等的轉變
