MyWord公司概況
MyWord是由美國耶魯大學華人科學家發起創立的語言學習平台。核心業務是“MyWor智慧型仿真辭彙記憶”為全球各國的語言學習者提供線上辭彙記憶服務。
MyWord在美國的公司設在耶魯大學。MyWord在中國大陸重慶、成都、上海等地成立分公司或辦事處。
MyWord平台的核心是MyWord黃金分頻外語辭彙學習系統，它能讓學習者更高效的學習，用最短的時間突破外語辭彙量。
MyWord秉承打破語言、文化和地域障礙的理念，使學習者通過線上學習體驗高效的英語學習經歷。
MyWor智慧型仿真辭彙記憶系統
MyWor智慧型仿真辭彙記憶系統首先是以人類大腦的記憶規律為根本依據，既不是想人為地改變客觀規律，也不有生硬地“創造”客觀規律，只是科學地利用規律，將實驗心理學的經典成果艾賓豪斯的記憶曲線與物理學的諧振原理相結合，並輔以從國小、國中、大學到成人職稱、出國人員等的成長型全程教材，適合所有年齡段的英語學習。
通過對MyWord學員的統計顯示，使用MyWord的學生平均每小時可牢記60-150個單詞，同時產生母語式的記憶效果（即條件反射式的反應效果，不需要再思考或回憶），而採用傳統的死記硬背的方法平均每小時僅可記憶20-40個單詞，而且大腦的抑制指數增長很快，會逐漸地產生記憶反感，造成注意力不集中、記住後面的忘記前面的等結果，並使學習產生很大的挫折感。
艾賓豪斯的記憶模型
對於人類大腦的記憶機理的研究可以追述到中世紀，但真正比較科學、全面、系統的研究成果還首推經典的記憶模型，即“艾賓豪斯的記憶模”，這是由實驗心理學創始人、德國人赫爾曼·艾賓豪斯(Hermann Ebbinghaus,1850-1909)所創立的，他將人類記憶分為瞬時記憶、短時記憶與長時記憶，其研究成果“人類記憶遺忘曲線”和擬合公式成為這一領域最重要的里程碑，辭彙學習需要將多次瞬時記憶固化為長時記憶，甚至母語式的終生記憶，就是不停地與遺忘抗爭。
英語學習中，剛學過的單詞往往因為大腦剛剛進行過模式匹配，並存入大腦內部的“特徵庫”中，這一過程通常只是生詞的外在特徵，比如單詞長度、字母順序等，而大腦沒有受到全方位的刺激（文字、圖形、聲音、色彩、過程等），所以缺乏長期記憶的激勵，需要通過一定頻率的刺激反覆以“加深印象”。而小時候經歷過的某些場景則可能是一個完整的全方位刺激，是一個全面的記憶片段，這樣的場景綜合調動了大腦對文字、圖形、聲音等多媒體信息的感知能力，所以印象深刻。
所以在英語單詞的學習過程中，也需要看、聽、跟讀、默記、拼寫協同，為大腦創建一個全方位的“特徵庫”，以最終形成母語式記憶。
最優複習時間點
比如在盪鞦韆時，什麼時候才用力？當然是與鞦韆的繩長、人的體重等有關，掌握了用力的頻率，“該用力時才用力”，施巧勁而不是用蠻力，這樣鞦韆能盪到最高，而用的力也最省。這在物理學中稱為“諧振”，即當外力與系統的固有頻率相同或相近時，系統能最快達到最大振幅，也能最大程度地吸收能量。
同樣，在辭彙記憶中，所謂“最優複習時間點“，顧名思義，就是記憶辭彙的最優複習時間。只有掌握了複習的頻率，才能使大腦對生詞產生“諧振”，不僅對辭彙印象深刻（“最大振幅”，最大程度地吸收能量），更是複習次數最少、周期最短的。
但是，對於不同的鞦韆，用力的時機也不盡相同。類似地，不同的人對於不同的辭彙也有不同的“最優複習時間點“，比如對於不同年齡段、不同性別、不同語言環境等，這個“最優複習時間點”也不盡相同；即使對於同一個人，對於不同的辭彙，“最優複習時間點“也不可能完全一樣，比如有些單詞很常用、很形象，比如：apple（蘋果）、pig（豬）這樣的單詞，就不太需要頻繁地複習，而另一些單詞既長、又不常用，而且可能很抽象，比如abstract（抽象）這個單詞本身就很抽象，因而複習的頻率可能就更高一些。
當然，還有很多其它因素可能會影響“最優複習時間點“，比如個人情緒、生理或心理周期等，也就是說這個點實際上是浮動的而不是固定的，因此就要求針對每一個人的真實學習過程建模，仿真每一個單詞在大腦中的遺忘程度（或者叫記憶指數），從而實時地最佳化出“最優複習時間點“，從而達到事半功倍的記憶效果。
把握“最優複習時間點”
“最優複習時間點”實際上是浮動的，因而必須實時地仿真最佳化，這雖然是一個“簡單重複勞動”，但卻有較大的計算強度和存儲空間需求，人工是完全無法完成的，這就只能藉助於計算機技術和大規模的通信網路。
巨型計算機就最擅長這些大規模的“簡單重複勞動”，當學習採樣進入計算機以後，立刻反饋回“最優複習時間點”，學習者只需要被動地根據MyWord智慧型仿真辭彙記憶系統的反饋進行記憶就行了，其它工作完全不需要操心，這樣能輕鬆高效地讓複習頻率與大腦的固有頻率相吻合，從而在極短的時間內對生詞產生深刻印象，從而形成母語式的記憶效果（即產生條件反射式的記憶效果）。
黃金分頻與大腦記憶仿真
所謂的“黃金”，指的是“最最佳化”，“黃金分頻”指的“學習頻率最最佳化”。實驗心理學創始人、德國人赫爾曼·艾賓豪斯(Hermann Ebbinghaus,1850-1909)將人類記憶分為瞬時記憶、短時記憶與長時記憶，其研究成果“人類記憶遺忘曲線”和擬合公式成為這一領域最重要的里程碑，辭彙學習實際上就是將多次瞬時記憶固化為長時記憶，甚至母語式的終生記憶，也就是不停地與遺忘抗爭。
MyWord智慧型仿真辭彙記憶系統利用計算機將每個單詞在大腦中的記憶指數（遺忘程度）進行仿真計算，得出“最優複習時間點”，從而只在“需要複習的時刻才複習”，最大程度地降低了複習強度，同時能形成母語式的記憶效果。
讓大腦產生“盪鞦韆”的記效果
盪鞦韆是“該用力時才用力”，也就是說記憶單詞是“該複習時才複習”，而其它時候覆習都是多餘的，如果太頻繁地複習，不僅效果很差，還會使大腦產生抑制甚至反感情緒。把握“最優複習時間點”是關鍵……所以在使用計算機進行單詞記憶的時候，只需要被動地根據螢幕上的辭彙重複以下動作：
1、聽讀音、看單詞儘量回憶（即使是生詞）詞義
2、確認是否知道釋義
3、當系統提示單詞釋義時默記，並確認是剛才回憶的結果否正確
4、再次被動地重複上述操作……
讓計算機去做這些“簡單重複勞動”吧！當MyWord智慧型仿真辭彙記憶系統採樣完成以後會自動根據大腦的記憶情況仿真一條記憶曲線，並實時計算、最佳化“最優複習時間點”，以便在“最適合”的時間再次喚醒記憶，而其它時候是不需要再複習該單詞了。通過計算機的頻率最佳化，大腦會對該單詞產生“諧振”，將只用極短的時間就能在大腦中形成最難忘的印象（諧振的峰值），從而形成終生難忘的母語式的記憶效果。
實時採樣
因為“最優複習時間點”是浮動的，受很多因素影響，比如不同的人、不同的單詞、不同的生理或心理周期、不同的情緒等都可能會實時地改變“最優複習時間點”，所以需要實時地仿真最佳化。MyWord智慧型仿真辭彙記憶系統內置智慧型化的自適應最佳化算法，會自動根據每個人的學習情況及時地計算機出“最優複習時間點”，從而使記憶過程變得輕鬆、自然、高效。
記憶指數及綜合記憶指數
“記憶指數”反應了辭彙在大腦中的印象深刻程度，印象越深刻，“記憶指數”越高，反之“遺忘指數”越高，因而這個指數是單詞記憶時的重要指標。所謂“綜合記憶指數”是與複習時的干擾（選項數）、做出正確判斷的反應時間等因素多維度考慮形成的綜合衡量指標，體現了生詞與母語式記憶的接近程度，通常這個指數越高就越“好”。
結束語
MyWord智慧型仿真辭彙記憶系統使得您記單詞的過程由低效且費時的人為驅動上升為計算機記憶模型驅動，從而達到超越人腦生理極限的記憶速度。
