項目背景
（1）政策要求
2016年《教育部等九部門關於進一步推進社區教育發展意見》社區教育將通過有計畫、有組織地引導社區內各類學校、教育培訓機構和各類文化體育設施向居民開放提高社區教育資源的使用效率。
2017年3月2日，教育部辦公廳發布了《教育部辦公廳關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》。《意見》指出，要充分發揮中國小校課後服務主渠道作用，提出要把課後服務工作納入中國小校考評體系，積極探索形成各具特色的課後服務工作模式。
（2）閱讀、數感的重要性
教育部宣布將於2017年開始實施、2020年基本形成新的考試招生制度。在新的改革方案中語文將由150分增至180分，其中閱讀比重大幅提升。最新的《高考大綱》指出語文難度的增加不止體現在語文科目本身，其他學科的題目也將著重考察學生的閱讀理解能力，閱讀能力強的孩子很占優勢。
新版《義務教育數學課程標準》中首次提出了數感，並將數感的發展置於首要位置（義務教育數學課程標準：課程內容的學習，強調學生的數學活動，發展學生的數感、符號感、空間觀念、統計觀念，以及套用意識和推理能力），可見其對於學生數學學習的重要性。
項目合作對象
有一定的投資創業能力，對創業投資的收益和風險有正確的認知。
熱愛並願意投身教育行業，有無獨立法人資格均可。
對本地市場具備一定了解，具備一定商業經驗。
服從與支持全國總部的統一指導，並能為每一位來到校區的家長與學生提供優質服務。
有無獨立的教育培訓場地不限，場地面積大小不限，有無獨立品牌不限，只需認同公司的管理理念和經營模式，具有真誠、長期合作的意向以及持續發展的品牌戰略意識。
有市場開拓、招生髮展能力，良好的商業信譽。
項目優勢
（1）擁有TCCE核心學習能力等級證書
證書TCCE核心學習能力等級證書由兩個認證證書組成，分別為TCCE閱讀能力等級證書和TCCE數感與運算能力等級證書。TCCE閱讀能力等級證書對應18個等級證書，TCCE數感與運算能力等級證書對應12個等級證書。
項目合作模式
目前社區智慧課堂採用項目合作模式，契約期限首期三年，契約到期後合作方享有優先簽約權。契約履行期限內，合作方享有契約約定範圍內社區智慧課堂的課程（A+閱讀俱樂部、A+數感培養課程）使用權。
項目合作支持
（1）提供師資和運營培訓
天向教育集團通過線上或者面授的方式給合作方提供全年每人5次的師資培訓機會和合作機構校長或管理者1次運營培訓機會。
（2）提供招生諮詢培訓
天向教育集團為合作方提供招生諮詢培訓、招生諮詢手冊、諮詢百問百答手冊等服務，簽約首年還免費提供4次由總部派駐招生精英幫助合作方在當地開展招生轉化宣講會服務，幫助合作方規範招生諮詢工作方式方法，走出招生困境，提升學習中心諮詢轉化率。
（3）提供教務管理支持
天向教育集團提供每年兩次現場運營培訓+全年線上運營指導+教學管理手冊的方式指導學習中心規範教務流程體系。
（4）提供教學管理支持
天向教育集提供每年兩次現場師資培訓+全年線上教學指導+教學管理手冊的方式指導合作方規範教學。
項目流程
項目流程