7—12個月心理教育內容

(3)創造扔物情景，引發扔物行為的重複發生。 (1)認識和指認物品，如小狗關的物品圖片。 (2)從兩件物品或圖片中按要求挑出1件。

1．動作思維練習。

　(1)把孩子平躺在床上，一個小鈴鐺掛在—只腳的腳脖子上，動鈴鐺就會響，看他能否產生動腿——傾聽的動作重複。

　(2)把玩具放在墊子上，墊子放在孩子能拉到的地方，鼓勵孩子去拿玩具，看他能否通過拉墊子而拿到玩具。

　(3)創造扔物情景，引發扔物行為的重複發生。

　(4)當著孩子的面把玩具放在遮擋物下面，鼓勵孩子把它找出來。

2．觀察和記憶練習。

　(1)認識和指認物品，如小狗關的物品圖片。

　(2)從兩件物品或圖片中按要求挑出1件。

　(3)以身體姿勢從幾個方向引導成人回家。
3．繼續各種感覺的練習。