龔培河

龔培河,男,1970年生,2008年1月畢業於山東大學馬克思思主義理論與思想政治教育專業,獲法學博士學位。

發表論文

1、論文:究竟哪一個是社會發展動力?——關於馬克思主義動力論邏輯考察。《學術月刊》,2006年11期,B類核心,CSSCI。38頁-44頁。

2、論文:中國特色社會主義“雙和”:一個新命題。《理論探討》,2007年第3期,B類核心,CSSCI.人大複印資料2007年7期。1頁-6頁

3、論文:馬克思主義視域的“雙和”命題解析。《貴州社會科學》,2007年第10期。B類核心,CSSCI. 25頁-30頁。

4、論文:社會發展“動力叢林”問題辨析。《探索》,2006年第4期 , B類核心。162頁-166頁。

5、論文:學分制改革對馬克思主義理論課程教學影響分析,《高教研究》,2006年8期。核心。論文獲獎。56頁-58頁。

6、論文:辨識馬克思恩格斯社會歷史發展動力思想中的“叢林現象”,《探索》,2007年第2期,B類核心。178頁—183頁。

7、高校教材:《當代世界經濟與政治》,主編,山東大學出版社2005年版。27頁—106頁。

8、教育部“十一·規劃”政治公共課教材中“第十六章 社會主義文明建設與構建和諧社會”,我在2007年8月份才寫出初稿。3 萬字。尚未出版。

9、參加一個教育部人文社科重點研究項目“中國社會主義發展的歷史進程”的子課題:中國主動回應全球化挑戰。我編寫的部分是從1989年到現在的我國主要政策。六萬字左右。尚未出版。

10.論文:不斷創新發展理念:中國改革成功的關鍵 《寧夏社會科學》CSSCI,核心,CN64-1001/C 2008年第5期,第一作者。

11.論文:發展理念與時俱進:中國改革成功的要點所在 《探索》 核心,2008年第5期,第一作者。

12.論文:“歷史尺度服從價值尺度”是合理的嗎?《長白學刊》,核心,2008年第6期,獨立。

13.在兩個例證語境下重新解讀“歷史尺度優先性原則” 《前言》,2009年第1期,獨立。

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