黨懷興

黨懷興

黨懷興,男,1962年1月生,陝西合陽人,文學博士,教授,博士生導師。 現任陝西師範大學副校長、中共陝西師範大學委員會常委。

基本信息

個人履歷

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1983年7月,陝西師範大學中文系漢語言文學專業。

1986年7月,碩士學位,陝西師範大學中文系中國古典文獻學專業。

2003年7月,博士學位,北京師範大學中文系漢語言文字學專業。

曾任陝西師範大學中文系副主任、文學院副院長、教務處處長。

2012年6月起,任陝西師範大學校長助理。

2015年7月起,任陝西師範大學黨委常委、副校長。

兼任澳門漢字學會副會長,中國語言學會理事,中國文字學會常務理事,全國高等學校教學研究會理事,蘇州大學漢語及漢語套用研究中心兼職研究員,中國社會科學院語言研究所《現代漢語詞典》特約審讀員,教育部全國語言文字標準化技術委員會漢字分技術委員會委員。

任免信息

2015年7月29日,黨懷興同志任中共陝西師範大學委員會常委

研究方向

漢語言文字學;中國古典文獻學

科研項目

1、主持教育部人文社會科學青年基金項目《〈六書故〉研究》(已結項);

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2、國家人文社會科學青年基金項目《宋元明文字學史研究》(已結項);

3、教育部教改重點項目《面向二十一世紀古代漢語課程教學改革》(已完成,主要成員);

4、教育部教改項目《面向二十一世紀漢字學課程教學改革》(已完成,主要成員);

5、陝西師範大學《高師文科教考分離研究與實踐》(已完成,第4人),該課題1991年獲陝西省優秀教學成果特等獎,1992年獲教育部優秀教學成果二等獎;

6、國家新聞出版署辭書規劃項目《十三經辭典》之《周易辭典》(即將出版),

7、陝西省21世紀初高等教育教學改革工程(已完成,主要成員)。

8、參與2005年教育部哲學社會科學重大課題攻關項目“中國早期文字與文化研究”(已結項,主要成員)。

9、主持國家社科基金項目《清代六書學研究》(已結項)。

10、主持國家級精品課程《十三經導讀》。

11、主持陝西師範大學研究生教材建設項目《十三經概論》(已結項)。

主要論著

著作

1、《宋元明六書學研究》(獨立完成,中國社會科學出版社2003)。

2、《十三經辭典》(副主編,陝西人民出版社2002年11月)。

3、《〈六書故〉研究》(獨立完成,陝西師範大學出版社,2000)。

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4、《語言學新探》(參編),高等教育出版社1990年。

5、《陝西石刻文獻目錄集存》(參編,三秦出版社,1990)。

6、《中國家訓經典》(副主編,海南出版社,1993)。

7、《中國古典文獻學綱要》(與遲鐸先生合著,陝西人民教育出版社,1995)。

8、《中學語文知識手冊(文言文分冊)》(主編,陝西師範大學出版社,1998)。

9、《中國古典文獻學》(遲鐸、黨懷興主編,周淑萍副主編,西北大學出版社2007年版)

10、《六書故》,戴侗著,黨懷興、劉斌點校,中華書局2012年版(被列入2012年國家古籍整理出版資助項目)。

11、《趙誠先生從事古文獻研究五十周年紀念文集》,劉斌、黨懷興主編,陝西師範大學2011年版。

12、《十三經辭典·周易卷》,陝西人民出版社,2012年版(獲2012年度國家出版基金資助)。

13、《十三經導讀》(修訂本),主編,北京師範大學出版社,2012年版。

論文

1、《談擬聲詞的歸類》(陝西師大學報,1984年第4期),

2、《〈六書故〉詞義系統研究》(陝西師大學報,1988年第3期,人大複印資料1988年第 10期全文轉載),

3、《簡論地名中的流俗詞源》(地名知識,1989年第5期),

4、《〈六書故〉“因聲以求義論”》(陝西師大學報,1992年第1期),

5、《〈北京街巷所見地名中的方位詞〉補正》(中國語文,1997年第2期),《古書通假說略》(陝西師大學報,1998年第1期),

6、《古漢語詞類活用研究與辭書編纂》(《辭書研究》,1999年第2期),

7、《〈六書故〉所引唐本〈說文解字〉考》(《陝西師大學報》,1999年第4期,人大複印資料《語言文字學》2000年第4期全文轉載),

8、《<六書故>運用鐘鼎文考釋文字評議》(《中央民族大學學報》,2001年第4期),

9、《聲轉——漢語音轉問題的關鍵》(《陝西師大學報》,2002年第6期)。

10、《<詩經>的語言及其影響》,《說“克”》(《中華活頁文選》,2004年第1期)。

11、《文獻發掘與學術史的研究問題》(《古籍整理研究學刊》2004年第4期)

12、《宋元明六書理論中的兼書說》(《陝西師範大學學報(哲學社會科學版)》 2005年第6期)

13、《重新審視“聲符”——宋元“右文說”的起始與發展》(《陝西師範大學學報》 2007年第6期)

14、《構建漢字形體流變譜系》(《中國圖書評論》 2008年第6期)

15、《倡導閱讀經典 提高大學生的人文素養》(《中國大學教學》 2010年第3期)

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