簡介
中國傳媒大學動畫與數字藝術學院院長
中國三維動畫設計界權威教授
黃心淵美國Discreet公司中國首席講師
曾受德國政府邀請赴德授課
國內頂級的3DSMAX套用培訓專家，曾製作出多部大型動畫作品
研究3DSMAX設計有10年時間編著出版了多本
3DSMAX動畫設計認證教材
黃淮學院客座教授
人物生平
早就聽不少的朋友說起過黃心淵教授，在網站一搜尋，關於他著書的介紹更是目不暇接。我想從事三維設計行業的人，恐怕沒有多少人會不知道黃老師的名字。也許，自己的家裡就有幾本黃老師編著的書籍。
採訪前，一直想像著黃教授會是什麼樣，說話是急促還是緩慢，是不苟言笑還是妙語連珠。心裡已經描畫出一幅圖畫：深沉的背影、簡潔的語言、梳理得一絲不亂的頭髮、說話的時候眼光會朝向高遠處。也許，還有兩道濃濃的眉毛。
我們是在黃老師給專家班的同學上課的課間，做的簡短採訪。
見到黃老師，還是讓我吃了一驚。中等身材，語速不急不慢，衣著非常的樸素，說話時始終保持平和的微笑。這樣一個毫不張揚的人走在街上，恐怕很怕讓人將博士生師導師、中國三維技術的先鋒聯繫起來。
或許，真正有成就的人，大抵都是這樣樸素和低調吧。
范：我們和我們的學生都對您十分的敬仰。想知道關於您的一些個人情況。
黃：我是河南人。北京理工大學畢業。在德國主攻多媒體技術專業。
范：您業餘有什麼愛好嗎？是下棋嗎？
黃：呵呵，工作排滿了我的時間，基本上，現在已經沒有這樣的空閒了。
范：您從事教學有多少年了？我們知道您現在是從事管理工作，您是更喜歡當老師還是更喜歡搞管理？
黃：我教書將近20年。我個人更喜歡當老師，管理工作很有挑戰，要考慮的事情更多。當然，我現在仍然兼著一些教學工作。
范：您能和我們聊聊您參與設計製作的3D作品嗎？
黃：我基本上沒有做過太多的項目，多數情況都是在從事教學管理和研究的工作。不過在九十年代初，我和一些朋友做了許多動畫作品，多套用於中央電視台和北京地方電視台的電視節目片頭及背景製作等等。
范：我們知道有很多的3D教材都是您寫的，能告訴我們，到目前為止，您主筆和參與編輯的教材有多少本嗎？
黃：這個我自己也沒有統計，也記不住了。市面上確實有一些。
李：那能否推薦一些好的教材給我們？
黃：其實目前市場上的教材特別多，但都大同小異。其實，選一個好的老師比教材要重要得多。因為他能把書里有價值的東西用好的方法真正教授給你，甚至書外的許多知識也一併教給你。我覺得愛因森的老師就非常棒，自身的素質非常高，教學上也很講究方法和效果。這是愛因森之所以如此成功的原因之一。
李：您在5天時間教給學生的知識所突出的哪些方面的內容？
黃：我5天教會學生更多的是經驗。我幾十年在三維技術領域學習發展和研究的成果的精華，以及我過去在3DMAX方面的學習方法、使用技巧、商業動畫的構思。我想，這比單純地學習軟體如何使用，更具價值吧。
李：要想成為一個優秀的三維動畫設計師，最重要的條件是什麼？
黃：最重要的就是勤奮、努力、再加上練習。
范：學習的過程中，許多學生覺得學完了之後會覺得茫然，不知道如何有效地提升設計水平，或者說有一個大的跨越？您有什麼好的建議嗎？
黃：三維技術從課堂走向社會，其實最重要的就是多實踐。深入接觸到實際的設計項目中去，多接觸實際要遇到的問題，一點點積累經驗和知識。這個沒有速成，只有靠一步步地學習。
李：3DMAX未來在哪個領域會最有發展？薪水可以達到多少？
黃：在建築領域和遊戲領域。在北京、上海可以在6000多，其次還要看你對3D的套用水平，初級可以在2000-3000之間，1年工作經驗以上5000-6000。
李：愛因森今年已經成功申辦大學，學習中心已經達到幾十個，以後有機會你會去愛因森軟體學院授課嗎？和你以前來愛因森上專家班愛因森有什麼新的變化？你對軟體學院有什麼好的建議？
黃：我1999年就來愛因森講課了，和愛因森是老朋友了，愛因森軟體學院的成立也是一件意義深遠的事，我當然會在假期和其它時間來愛因森講課。愛因森每年都在變化，現在覺得變化最大的還是愛因森的師資越來越強，且學習的氛圍非常好。
李：中國已經加入WTO,也就是中國的教育也要和國際接軌, 在三維(3DMX)方面會是一個怎樣的趨勢？
黃：在技術領域中國是在追趕的，我以前也參加過國家的863計畫，把3DMAX在工藝領域做大做強；在中國市場需求領域，可以說以後是需求巨大，如建築、裝潢、廣告、電視、等眾從宣傳媒體都會用，以後的人才需求也會增大。
科研成果
1.實用VR技術。國家“863”計畫項目，編號：863-306-ZT03-08-1，起止時間：1998.7-
2000.12（項目主持人：黃心淵）。
2.工業設計環境與實用VR圖象處理系統。國家“863”計畫項目，編號：863-306-04-02-4，起止
時間：1996.7-1998.6（項目主持人：黃心淵）。
3.計算機動畫及計算機輔助教學系統。國家“八六三”計畫項目, 編號：863-306-04-08-1，起
止時間：1994.6～1996.7（項目負責人：黃心淵）。
4.真立體電視圖像的生成系統，教育部高等學校骨幹教師資助計畫項目，起止時間：2000.6-
2001.12（項目主持人：黃心淵）。
5.分形理論及其在圖形學中的套用。國家自然科學基金項目，編號：9371003，起止時間：
1994.1~1996.12（項目主持人：齊東旭，黃心淵排名第三）。
6.圖形與圖像實際問題中新的數學模型及算法研究。國家自然科學基金項目，編號：19671003，
起止時間：1997.1~1999.12（項目主持人：齊東旭，黃心淵排名第三）。
7.計算機圖象編碼及隱式傳輸的套用基礎研究。國家自然科學基金項目，項目編號：69873001，
起止時間：1999年1月至2001年12月（項目主持人：齊東旭，黃心淵排名第三）。
課題/專題
1、立體電視節目機頂盒的研製 教育部 2001-2003 主持
2、關於電腦藝術設計課程教學
3、內容和教學方法的探討 北京市 2001-2004 主持
4、建築效果的體視動態漫遊 橫向 2001-2003 主持
5、森林植被可視化的基礎性研究 教育部 2003-2006 主持
6、數字林業平台技術研究與開發子課題 國家863 2004-2006課題 主持
7、森林植被可視化的基礎性研究 教育部重點 2004-2006 主持
8、基於植物學原理的虛擬毛白楊模型研究與實現 國家863課題 2006-2010 主持
9、速生豐產林生產經營過程信息化關鍵技術研究與套用 國家級 2006-2009 合作研究
10、北京山區主要優勢樹種可視化技術研究 北京市科委項目 2006-2009 合作研究
