概述
吉林大學示範性軟體學院是教育部和國家計委聯合批准的“國家級示範性軟體學院”。已於2003年、2006年分別通過了教育部組織的中期評估和驗收。
1、軟體學院建設與發展規劃
學院堅持社會主義方向，充分發揮吉林大學計算機學科、數學學科和其它信息學科自身和交叉、融合的優勢，有效利用美國、愛爾蘭和澳大利亞等國的教育資源和成功經驗，把吉林大學示範性軟體學院建成國內外知名，能夠培養具有國際競爭力的實用型軟體人才的示範性基地。
2、人才培養類型與目標
學院培養三種類型的高素質軟體工程技術和軟體企業管理人才：通過軟體工程碩士教育培養具有國際競爭力的高層次、實用型軟體人才；通過本科教育培養具有國際競爭力的、實用型軟體人才；通過第二學位教育培養具有國際競爭力的複合、實用型軟體人才。
學院培養熱愛祖國、具有民族振興精神，適應21世紀社會主義建設和國家軟體產業發展需要，厚基礎、寬口徑、外語水平高、強能力、富創新、善合作、身體健康，並具有守法、誠信、競爭和服務意識的高素質軟體人才。
3、教學實施情況
學院加大教學改革力度，創建嶄新的課程體系和教學模式。加強和國外大學合作，採用國際上最新優秀教材，聘請國內外著名大學教授和著名軟體公司的軟體專家和管理專家授課；強化英語教學，二分之一課程採用英語或雙語教學；強化在軟體實習基地的實踐教學，加強符合國際規範的軟體項目管理、軟體開發過程質量控制和軟體企業經營管理方面的教學。
4、師資隊伍建設
學院聘請校內學術水平高、教學效果好、研發能力強、英語水平高的教師完成基礎課程和部分專業課程的授課；針對一些理論聯繫實際強的課程和大型實踐課程聘請國內外著名軟體公司的專家授課；對於一些新技術課程聘請國內外大學教授直接授課。其中軟體學院專職教師20人，兼職教師70人（包括校內兼職專業課教師 57人，校外兼職的教師7人，境外聘請的教師人數6人）。
5、教學條件
學院依託計算機科學與技術學院和數學科學學院聯合辦學，可充分共享計算機學院和數學學院所具有的各類教育資源，諸如先進的教學設施（多媒體教室和先進的教學課件）和先進的計算機設備（包括軟體），豐富的圖書資料和實力雄厚、高水平的教師隊伍。2006年8月，投資1億多元人民幣、近3萬平方米功能齊全的現代化教學實驗大樓已交付使用。同時，學院建有自己的能滿足教學需要的各類實驗室、條件優越的開展產學研合作和軟體實踐教學的校內外實習基地。
6、招生計畫與就業情況
學院已累計招收軟體工程專業本科生2015名、軟體工程碩士研究生529名，已畢業軟體工程專業本科生359名、軟體工程碩士研究生325名。2004 年、2005年和2006年本科畢業生一次就業率分別達到97.96%、87.27%和81.25%，保送、考取碩士研究生的比例分別為22.5%、 29.6%和32.4%。有3人獲得美國大學生數學建模競賽特等獎，1人獲得美國大學生數學建模競賽二等獎，2人獲得國家級大學生數學建模競賽二等獎；有 6人獲得“ACM國際大學生程式設計競賽亞洲賽區” 銀獎和銅獎；有3人獲得國家級英語競賽特等獎。
未來五年，吉林大學軟體學院將繼續對人才培養體系、管理體制和運行機制進行富有成效的改革，使之成為能夠培養大批具有國際競爭能力的高層次實用型軟體人才的基地，為我國軟體人才培養起到示範作用。
學院簡介
吉林大學示範性軟體學院是教育部和國家計委聯合批准的“國家示範性軟體學院”。吉林大學計算機學科實力雄厚、辦學條件優越，在全國被批准的37所示範性軟體學院中，吉林大學示範性軟體學院位居前列。
計算機大樓，軟體學院院部所在地為適應我國經濟結構的戰略性調整，加快軟體產業的發展，滿足信息產業市場對高素質、實用型軟體人才日益增長的需求，教育部和國家計委聯合提出試辦“示範性軟體學院”。全球範圍軟體產業的激烈競爭，說到底是軟體人才的競爭，試辦“示範性軟體學院”是大幅度提高軟體人才的培養質量，在軟體人才培養上實現跨越式發展的重大舉措。
吉林大學示範性軟體學院將培養三種類型的高素質軟體工程技術和軟體企業管理人才：通過軟體工程碩士教育培養具有國際競爭力的高層次、實用型軟體人才；通過本科教育培養具有國際競爭力的、實用型軟體人才；通過第二學位教育培養具有國際競爭力的複合、實用型軟體人才。
軟體學院的建設目標是：堅持社會主義方向，充分發揮吉林大學計算機學科、數學學科和其它信息學科自身和交叉、融合的優勢，有效利用美國、愛爾蘭和印度等國的教育資源和成功經驗，把吉林大學示範性軟體學院建成國內外知名，能夠培養具有國際競爭力的實用型軟體人才的示範性基地。
示範性軟體學院的人才培養目標是：培養熱愛祖國、具有民族振興精神，適應21世紀社會主義建設和國家軟體產業發展需要，厚基礎、寬口徑、英語水平高、強能力、富創新、善合作、身體健康，並具有守法、誠信、競爭和服務意識的高素質軟體人才。
加大教學改革力度，創建嶄新的課程體系和教學模式。加強和國外大學合作，採用國際上最新優秀教材，聘請國內外著名大學教授和著名軟體公司的軟體專家和管理專家授課；強化英語教學，二分之一課程採用英語或雙語教學；強化在軟體實習基地的實踐教學，加強符合國際規範的軟體項目管理、軟體開發過程質量控制和軟體企業經營管理方面的教學。
吉林大學示範性軟體學院包括長春分院和珠海分院(珠海分院現已撤銷)。位於吉林大學校園內的長春分院在現有設施的基礎上，投資 1.3 億元人民幣，用於修建 40000 平方米的現代化教學實驗大樓和購買實驗設備及軟體。
吉林大學示範性軟體學院將依託吉林大學計算機科學與技術學院和數學科學學院聯合辦學，可充分共享計算機科學與技術學院和數學學院所具有的各類教育資源，諸如先進的教學設施（多媒體教室和先進的教學課件）和先進的計算機設備（包括軟體），豐富的圖書資料和實力雄厚、高水平的教師隊伍。
學院特色
學科優勢
兩個一級學科博士學位授權點：計算機科學與技術，數學；
兩個博士後科研流動站：計算機軟體與理論，計算數學；
兩個國家重點學科：計算機軟體與理論，計算數學；
一個211重點建設學科：符號、數值計算與知識工程；
一個國家基礎科學研究與教學人才培養基地：數學；
三個學科的長江學者計畫特聘教授崗位：計算機軟體與理論，計算機套用技術，基礎數學；
一個教育部重點實驗室：教育部符號計算與知識工程重點實驗室；
一個信息產業部重點實驗室：信息產業部計算機與通信重點實驗室。
師資隊伍
吉林大學計算機科學與技術學院、數學科學學院共有教師 382 人，其中國務院學位委員會學科評議組成員2人、國家級有突出貢獻專家1人、教育部跨世紀優秀人才2人、長江學者計畫特聘教授2人、國家傑出青年基金獲得者1人、求是獎獲得者1人、博士生導師39人、教授69人、副教授126人。
軟體學院可以聘請校內學術水平高、教學效果好、研發能力強、英語水平高的教師完成基礎課程和部分專業課程的授課；針對一些理論聯繫實際強的課程和大型實踐課程聘請國內外著名軟體公司的專家授課；對於一些新技術課程聘請國內外大學教授直接授課。
人才培養工作
重視計算機學科與數學學科互相融合，一直是吉林大學計算機學科人才培養的鮮明特色。多年來，該學科始終以培養高質量、高層次、適應社會需求的計算機專門人才為宗旨，為國家培養了一大批理論基礎堅實、學風嚴謹、獨立從事科學研究和解決實際問題能力強，並具有創新和拼搏精神的優秀人才，其部分代表性人才如下：
盧 琦：美國計算機高級科學家，獲美國總統特別獎；
李 凱：美國，普林斯頓大學計算機系教授；
李光燁：美國SGI公司高級研究員；
宮雷光：美國IBM公司系統工程部高級研究員；
徐 鷹：美國傑出青年科學家、美國橡樹嶺國家實驗室高級研究員；
鄭斯清：美國德克薩斯大學達拉斯分校計算機學科教授；
周正芳：美國密西根州立大學計算數學教授；
包 剛：美國密西根州立大學計算數學教授；
徐迎慶：微軟中國研究院高級研究員，部門主任；
劉卓軍：中國科學院數學與系統科學研究院副院長，教授 ；
王勇峰：東大阿爾派軟體股份有限公司總經理。
辦學條件
示範性軟體學院可以利用現有的計算機科學與技術學院和示範性軟體學院的辦學條件，包括豐富的圖書資料，滿足教學需要的各類實驗室，條件優越的開展產學研合作和軟體實踐教學基地。
實驗室
計算機學院的實驗室總面積為8310平方米，具有各種計算機1494台，其中超級計算機2台，小型機和工作站7台，伺服器63台，奔IV、III微機1422台。
軟體學院已建成3個大型網路化、多媒體微機實驗室，共有800台奔IV微機，4台伺服器，實驗室面積為2040平方米。
圖書資料
藏書6.1萬冊，其中中文藏書4.5萬冊，外文藏書1.6萬冊，期刊擁有量為中文301種，外文129種。
實踐基地
為了更好地培養高層次實用型軟體人才，加快發展軟體產業，改造傳統產業，軟體學院已和國內五個著名軟體公司簽訂了產學研合作協定書，決定共同建立長期、穩定和緊密的產、學、研合作關係，開展切實有效的產、學、研合作教育。
公司可以提供固定的場所、設備、軟體開發平台和軟體測試工具，面向市場的項目，公司的高級業務人員將定期為軟體學院的學生開設專題講座和相關課程。雙方共同派員指導學生實習的全過程，並完成學生實習的組織與管理工作。
經過 2 ~ 5 年的努力，吉林大學示範性軟體學院將對人才培養體系、管理體制和運行機制進行富有成效的改革，使之成為能夠培養大批具有國際競爭能力的高層次實用型軟體人才的基地，並為我國軟體人才培養起示範作用。
注意事項
培養方式與學制
1、培養方式為脫產學習。
2、學制：三年
畢業和學位授予
按照國家學位辦關於軟體工程領域工程碩士培養及學位授予工作的通知，取得規定的學分，通過學位論文答辯，經校學位評定委員會審核批准，頒發吉林大學研究生畢業證書和軟體工程碩士學位證書。
學費
軟體學院研究生暫不實行培養機制改革，學費標準不變。學費總計32000元，分兩年交清。
