鹹陽師範學院旅遊與資源環境學院

鹹陽師範學院旅遊與資源環境學院的前身是1986年成立的鹹陽師範專科學校地理系。成立初始僅招收地理教育專科生。目前開設有地理科學、土地資源管理、地理信息系統、旅遊管理4個本科專業和地理教育、土地資源管理、旅遊管理、建築工程技術、工程造價5個專科專業。在校本專科生1087人,其中旅環院730人,土木系124人;本科生549人,專科生305人。

學院簡介

1996年,適應國家可持續發展戰略和地方經濟發展對人才的需求,設立國土資源與城鎮建設大專班,兩年後改為土地資源管理專業。2001年開設旅遊管理專業。2002年鹹陽師範專科學校與鹹陽教育學院合併為鹹陽師範學院,地理系的事業有了新的發展,開始招收地理科學本科生。2003年,順應學科發展與國民經濟、社會發展對人才的需求,地理系更名為資源環境與城市科學系。同年下半年,學院成立土木工程系,併入資源環境與城市科學系,實行兩塊牌子、一套人馬的管理模式。2009年更名為旅遊與資源環境學院。經過多年的本科教學實踐,旅遊與資源環境學院在學科方面又邁出了新步伐,先後開設地理信息系統(2004年)、旅遊管理(2005年)兩個本科專業,為學校教育事業的進一步發展奠定了堅實的基礎。

建有區域資源環境研究所、鹹陽旅遊發展與規劃研究所、鹹陽市旅遊人才教育培訓中心等機構。現有教職工35人,其中專任教師26人,另有外聘和返聘教師8人。專職教師中教授3人(碩士生導師2人)、副教授11人,講師13人。已獲博士學位者6人,在職攻讀博士學位者2人,業已形成以高學歷和高職稱為主體的專業教師隊伍和合理的學科結構。

學院遵循“思想作風樸實、專業基礎厚實、實踐能力紮實、適應能力較強”的人才培養指導思想,資源環境與城市科學系、土木工程系一貫重視實踐教學環節,突出各專業學生的技能培養,注重實驗室、教育實習和野外實習基地建設。擁有面積1008.6 m2、價值555.5萬元、設備先進的地理實驗室(含自然地理實驗分室、測繪與地理信息系統實驗分室和環境分析中心),以及593.4 m2的氣象實習園地。配有多媒體教室、繪圖實習室等教學專用教室和藏書總量約2.16萬餘冊的資料室。建成野外實習基地20餘處,分布於陝西、四川、河南、寧夏、甘肅等省(自治區)。教育實習基地遍布鹹陽市大多數縣區。

學院黨政班子追求“團結、民主、服務、高效”的工作作風,教職工奉行“以學生為本”的理念,學生思想政治和管理工作立足“一切為了學生,為了學生的一切”,既有和風細雨的思想教育,又有嚴抓共管的組織體系。曾3次獲陝西省教育系統“創佳評差”最佳單位,1次獲陝西省高校系統“綜合治理”先進單位和陝西省高校先進基層黨總支。教職工先後有多人榮獲省青年新長征突擊手、省學雷鋒青年志願者先進個人、省高校系統精神文明建設先進個人、省教育廳實驗室先進工作者等榮譽稱號;有2項教學成果分獲陝西省優秀教學成果一等獎和二等獎,旅遊管理專業被評為陝西省特色專業建設點。近三年來,學生中有 7人獲陝西省優秀畢業生稱號,2人獲陝西省優秀學生幹部;1個團支部獲省級“五四紅旗團支部”,1人獲省級優秀團員。

專業設定

旅遊管理專業

1978年創建的原鹹陽師範專科學校,自1982年開始籌建地理科學系,1986年正式招地理教育專科。2001年旅遊管理專科班開始招生,2002年學校“合校升本”為鹹陽師範學院,2003年地理科學系更名為資源環境與城市科學系。2004年經陝西省教育廳批准開設旅遊管理本科專業,現有該專業在校本科生160名,2009年有45名畢業生。

旅遊管理專業現有專任教師14人(教授3人,副教授6人,講師5人),教授、副教授占教師總數的64.29%;師資隊伍中博士2人,碩士6人,具有碩士以上學歷教師比重57.14%;師資隊伍以中青年教師為主,平均年齡38.86歲;教師結構最佳化,梯隊合理,素質優良。

教師隊伍學術思想活躍、科研風氣濃厚,長期奉行教學與研究並重的原則,圍繞區域(地方)人口、資源、環境與可持續發展及區域性自然地理的重要課題、圍繞教學改革及課程建設積極開展科學研究。近幾年承擔校級以上科學研究項目24項,出版科研專著2部,發表研究論文130多篇,其中核心期刊89篇。獲得各級科研項目獎勵7項,承擔和完成教學改革項目7項,獲得及教學成果獎6項。院內一批中青年骨幹教師和學科、學術帶頭人皆形成了各自獨特而明確的研究方向。

旅遊管理專業是在鹹陽師範學院地理科學專業和土地資源管理專業的基礎上,2004年經陝西省教育廳批准開辦的,現有在校本科生160名,2009年有45名學生畢業。

土木專業

旅遊與資源環境學院、土木工程系現有地理科學(師範類)、土地資源管理、地理信息系統、旅遊管理4個本科專業,以及地理教育、旅遊管理、建築工程技術、工程造價4個專科專業。目前招生的有地理科學(師範類)、土地資源管理、地理信息系統、旅遊管理4個本科專業及地理科學“專升本”,地理教育、旅遊管理、建築工程技術、工程總價等專科專業根據就業市場需求狀況,採用間隔性招生

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