魯東大學經濟學院

魯東大學經濟學院

魯東大學經濟學院是在原政法學院經貿專業的基礎上於2006年2月組建。學院辦學的指導思想是以教學為中心,以教育質量為生命線,以培養高素質的經濟與貿易專業化人才為目標。

學院簡介

(圖)魯東大學經濟學院魯東大學經濟學院

為學生將來適應市場經濟需要,成為知名的經濟學家、企業家、理財家和金融家奠定基礎和搭建平台。同時結合我國現代化建設的實踐和區域經濟社會發展的要求,開展全方位的科學研究,為經濟科學的繁榮,為我國的經濟發展和社會進步做出貢獻。 經濟學院設有全日制經濟學和國際經濟與貿易兩個本科專業,一個國際經濟與貿易中外合作專科專業,擁有函授國際經濟與貿易、經濟管理、會計學三個本專科專業。目前,全日制本科在校生1045人,留學生36人,選送赴韓國圓光大學留學的本科生多人。

師資力量

經濟學院現有專職教師26人,其中教授3人,副教授9人;具有碩士、博士學位的教師占教師總數的76.9%,是一支職稱、學歷、年齡結構合理,業務能力強,教學科研水平高、敬業愛崗的教師隊伍。多年來,經濟學院全體教師以深化教學改革為動力,努力提高教育教學質量,成績斐然。在已經畢業的兩屆國際經濟與貿易專業的畢業生中,大學英語四六級過級率連續兩年全校第一,學生一次性就業率達到90%。經濟學院的畢業生正成為社會歡迎和急需的實用型人才。

辦學條件

(圖)魯東大學經濟學院魯東大學經濟學院

經濟學院辦學條件完善,設施精良。現擁有先進的國際經濟與貿易實務模擬實驗室、電子閱覽室、多媒體教室和多處校外實習基地,為學生全面發展提供了優良的學習和生活環境。為進一步適應經濟社會發展的需要和不斷深化的教育教學改革,體現“加強基礎、拓寬面向、培養能力、提高素質、重視創新、突出特色”的人才培養要求,我院從 2006級開始實施新的人才培養方案,採取“按院系招生、分階段培養”的教學模式,搭建了基礎教育課程、專業教育課程、實踐能力與素質提高課程三個教學平台。學生在前兩年時間完成基礎教育課程的教學,然後在院內自主選擇專業,後兩年實行通識教育和寬口徑學科基礎上的專業教育,以最大限度的滿足學生的全面發展和市場經濟以及社會發展的需要。

發展目標

(圖)魯東大學經濟學院魯東大學經濟學院

經濟學院的發展目標是:把經濟學院建成有特色、高水平、套用型、國際化的名牌學院。圍繞這一目標,學院確立了突出特色、提高質量、提升水平、打造品牌的發展思路 ,重點加強學科建設和師資隊伍建設,在人才培養、科學研究、社會服務等方面突顯辦學特色,形成競爭優勢;加強與國內外知名經濟學院的交流與合作,實行開放式辦學,努力提高教育教學質量、人才培養質量和學術水平。我們相信,經過全院教師的共同努力,一個嶄新的、充滿生機與活力的經濟學院會成為魯東大學的一個品牌學院。

專業簡介

(圖)魯東大學經濟學院魯東大學經濟學院

國際經濟與貿易專業培養目標:本專業培養的學生應比較系統地掌握馬克思主義經濟學的基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論,掌握國際貿易的基本知識與基本技能,了解當代國際經濟貿易的發展現狀,熟悉通行的國際貿易規則和慣例以及中國對外貿易的政策法規,了解主要國家與地區的社會經濟狀況,能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃工作的高級專門人才。

主要課程:個體經濟學、總量經濟學、國際商法、會計學、金融學、統計學、國際貿易、國際貿易實務、國際金融、國際經濟學、國際結算、世界經濟概論、國際投資、國際經濟合作等。

經濟學專業 培養目標:本專業培養具備比較紮實的馬克思主義經濟學理論基礎,熟悉現代西方經濟學理論,比較熟練地掌握現代經濟分析方法,知識面寬廣,具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力,能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃與經濟管理工作的高級專門人才。

主要課程: 政治經濟學、經濟學名著選讀、西方經濟學、會計學、金融學、財政學、計量經濟學、國際貿易、統計學、經濟學說史、市場行銷學、產業經濟學、區域經濟學、發展經濟學等。

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