辦刊歷史
2004年1月,《基礎教育課程》創刊。
2014年2月1日,《基礎教育課程》網站新版上線,同時採用線上投稿系統 。
2018年10月1日,《基礎教育課程》線上投稿系統正式關閉 。
期刊宗旨
基礎教育課程本著宣傳新教育思想,報導課程改革主流聲音,為基礎教育課程改革實驗區提供最權威的政策與專業支持的宗旨,突出針對性、有效性和人文性,藉助基礎教育課程教材發展中心的優勢,為教師、教育行政、教研人員與專家、政策決策者間搭建對話的平台,是基礎教育課程改革的指導性刊物。
期刊欄目
設立“政策·熱點”、“教學·教研”、“爭鳴·討論”、“信息·博覽”四大板塊,下分若干欄目,以滿足教育管理者和教師、教研等專業人士在課程改革實踐中的最大需求。