魏淑君

女，1956年8月出生，中共黨員，武昌水果湖高級中學政治教師。1982年1月畢業於湖北大學（原武漢師範學院）政治教育系，大學本科學歷，法學學士學位。中學政治高級教師，現任政治教研組組長。由於工作業績突出，曾被湖北省教育委員會直屬工會評為“先進工作者”，被湖北省教育委員會，湖北省人事廳評為“湖北省優秀教師”。曾在報刊上發表多篇文章，如《中學時事政治教學淺談》、《班主任如何從事務性工作中解放出來》等。

默默耕耘 誨人不倦
——記湖北省水果湖高級中學政治教師魏淑君
魏老師在中學教育戰線上默默耕耘了二十多年，她熱愛教育，忠於黨的教育事業，熱愛學生，誨人不倦，以身作則，為人師表，堅持真理，精於業務，謙虛正直，團結協作，語言文明，舉止端莊。
遵循教學規律 堅持教學創新
魏老師從教二十多年來，一直在擔任高中政治課的教學任務，她遵循教育教學規律，注重教材教法研究，不斷更新觀念，堅持與時俱進，提高學生的政治素養。堅持創新教學方式，努力培養學生的創新思維和創新能力。在教學中，突出以問題為中心的活動課，結合時事政治熱點探索，擴大學生的視野，不斷用新知識來激發學生的求知慾，啟發學生思維，引導學生思考。堅持以學生為主體的教學理念，創造豐富的教學情境，激發學生自我學習動機，培養學生的學習興趣，充分調動學生的學習積極性，培養學生掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都能得到充分的發展。堅持理論聯繫實際的原則，多次組織學生進行社會調查，如組織學生到武漢郵電科學院參觀，了解最新的科學成果，到武漢重型工具機廠參觀，了解國有大中型企業的現狀，到武昌水果湖集貿市場調查，加深對社會主義多種所有制經濟形式的理解，組織學生寫小論文，組織演講比賽，有意識地引導學生在實踐活動中感知、感悟和體驗，不斷提高能力。
魏老師多年擔任高三年級畢業班教學任務，她注重對《考綱》的學習、研究和分析，注重對高考發展形勢的研究和探索，積累了豐富的高三備考經驗，如夯實基礎，建構知識體系，圍繞新問題新情況重新組合知識體系，強化思維能力訓練，學會多角度遷移和轉化知識，掌握解題技巧，提高得分率，走出一條即減輕學生負擔，又提高教學質量的路子。重思維、重能力、輕負擔、高質量是她備考的特點，所帶班級每屆政治考試成績不錯，在武昌區名列前茅。
以人為本 教書育人
魏老師從教二十多年來，擔任了十六年的班主任，她帶的班級有的被評為武昌區、武漢市先進班集體，她帶的學生有的被評為武昌區、武漢市、湖北省優秀學生，教書育人成果纍纍。
魏老師堅持“育人為本”的教育思想，熱愛學生，尊重學生（尊重學生的主體性地位和作用，尊重學生的獨立人格，尊重學生人格的價值和獨立品質），對學生嚴格要求，耐心幫忙，熱情關懷。特別是對後進生的轉化工作做到講愛心，以情感人，講耐心，循循善誘，講恆心，常抓不懈，與學生們建立起了一種“平等、民主、和諧、寬鬆”的新型師生關係。堅持“正面教育，積極引導”的工作原則，樹立榜樣，表揚先進，充分肯定學生優點，調動學生的積極性，引導學生進行自我教育，強調學生的自我內化，不斷地自我完善。堅持務實有效的工作方法。如加強班級管理，做到嚴、細、勤（嚴格要求，細緻入微，勤快努力），使班級運行有秩序、有章法。建立一支強有力地班級幹部隊伍。學生幹部能做到行為上有表率性，事事帶頭，工作上有主動性，成為老師的得力助手，性格上有開放性，學會合作，使學生幹部成為學生的帶頭人和榜樣。形成正確的輿論氛圍，樹正氣，抑制歪風邪氣。開展系列班會教育活動，寓教育於活動之中等等。