簡介
高陽,男,出生於1984年,哈爾濱師範大學生物學專業畢業。2009年加入學而思從事生物教學研究,後負責生物教師的招聘及培訓,從事高三教學及研究。
榮譽
連續三年榮獲學而思優秀教師
榮獲2013年度學而思卓越教師
榮獲2014年度學而思卓越教師
榮獲2013年度好未來集團“十佳優秀教師”
教學理念
生物學習要以機理為主,現象為輔;理解為主,記憶為輔;知識為主,習題為輔。
高陽,男,出生於1984年,哈爾濱師範大學生物學專業畢業。2009年加入學而思從事生物教學研究,後負責生物教師的招聘及培訓,從事高三教學及研究。
高陽,男,出生於1984年,哈爾濱師範大學生物學專業畢業。2009年加入學而思從事生物教學研究,後負責生物教師的招聘及培訓,從事高三教學及研究。
連續三年榮獲學而思優秀教師
榮獲2013年度學而思卓越教師
榮獲2014年度學而思卓越教師
榮獲2013年度好未來集團“十佳優秀教師”
生物學習要以機理為主,現象為輔;理解為主,記憶為輔;知識為主,習題為輔。