圖書信息
作 者:李懷強,吳俊紅 編 叢 書 名:出 版 社:重慶出版社ISBN:9787536674233 出版時間:
2011-01-01 版 次:5 頁 數:216 裝 幀:平裝 開 本:大32開 所屬分類:圖書 > 教材教輔 > 高考內容簡介
學習過程中,每個人都會或多或少地犯一些錯誤,有的學生會認真地總結經驗教訓,確保以後不再犯同樣的錯誤;有的學生則不善於總結,以至於一錯再錯,最終導致考場失利。
可以肯定地說,高考的內容是每一個高中學生都曾經接觸過的,一個學生在高中三年所練習的內容豈是區區一套高考試題所能相比?如果每個學生都能認真對待平時的練習,及時克服自己在練習中表現出來的問題,高考取勝則應是情理之中的事。為此,我們特邀了一批長期在高三一線工作,高考複習指導經驗特別豐富的教師編寫了《高考易錯題診斷》,包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理9個分冊。每個分冊看似單薄,卻凝聚了數十位資深教師的多年教學經驗、上千位同學的學習心得。編寫體例如下:
易錯點掃描:掃描學生在平時學習過程中容易混淆的知識點。
範例剖析:剖析各知識板塊內最典型的易錯題,引導學生通過剖析找到自己知識上、思維上的缺陷。
易錯題集萃:精選學生在各類練習中出錯率比較高的試題。
易錯題診斷:每道試題從“典型錯誤”“錯因分析”“正確解答”等幾個方面來分析,讓學生深入地了解別人究竟錯在哪裡,以警示自己。有些題目後還有“歸納拓展”,通過一道題教會學生解一類題的方法。本部分是全書的重點,具有同類圖書沒有的錯誤原因分析及一些解題思路的點撥,讓學生對錯誤有深刻的認識。
讀者在使用本書時,一定要自己先動手做一遍這些典型的易錯題,再對照易錯題診斷的內容,不斷回顧、審視,找到自己的思維缺陷,澄清一些模糊認識。
學習進步的過程實際上就是發現自己的不足,然後改正的過程。《高考易錯題診斷》就像一面鏡子,反映出學生平時學習過程中方方面面的問題,幫助學生吸取別人的教訓,在學習過程中少走彎路。