考前解壓
2011年高考，考生在考前衝刺階段運用了自己獨特的方式解壓應考，尤其是運用如今網路流行的咆哮體來解壓。2011年6月3日，西北師範大學附屬中學圖書館內，考生正在複習，來自天水的考生李天昊談及高考壓力是否大時，他坦然，壓力肯定是不小的，但作為90後的一代，想法比較獨立，思維比較活躍，自有解壓辦法，加之學校在考前進行了專門的心理疏導，對高考還是很有信心。
當問及李天昊有何解壓妙招時，他說，今年流行“高考咆哮體”。對此他解釋說，高考咆哮體是今年高考考生的一種獨特的解壓方式，有著鮮明的90後色彩。他們通過在網路上宣洩來緩解內心的壓力，語言比較幽默犀利，可以讓內心更為舒緩一些。記者問李天昊的咆哮語言是什麼，他說“我要和高考離婚，而且沒有任何復婚機會！”這句是他最喜歡的。
在學校陪孩子備考的家長楊志超表示，他非常贊同孩子在高考衝刺階段用自己喜歡的方式減壓，這種看似激烈的語言反而能讓孩子的心理得到放鬆，消除他們的焦慮情緒，有些幽默的語言還能讓孩子更為愉悅一些。
科別版本
在人氣頗旺的“高考咆哮體”中，除了發泄緊張情緒的，還有文科版、理科版、藝術版等各種版本，深得同科同學的共鳴。理科生
理科生最頭疼的便是記不完的公式。“生物3本書全得背熟了有木有！！化學無數個方程式全得背下來有木有！！物理各種運動各種繞圈有木有！！寫錯了就一分不得有沒有！！亞力山大有木有！！”還有考生咆哮目前的生活狀態：“連睡覺做夢都在算題啊！！在街上看見一人吐了一口痰都會想到算下豎直水平位移！！！坐公車轉個彎都想給自己做個受力分析！！！傷不起啊！！！”
文科生
文科生則更因為浩如煙海的背誦材料而大呼“傷不起”。“從周口店到普京都要知道啊有木有！！從鹿特丹到長城站都要知道啊有木有！！歷史唯物和辯證唯物分不清有木有！！”有才的網友更是結合今年的形勢進行了分析：“今年高考文科傷不起！！！今年是辛亥革命100年！！新經濟政策實行90年！抗戰爆發80年！！韓戰60年！！中國重返聯合國40年！！經濟特區設立30年！！冷戰結束20年！中國加入WTO10周年！！”而最經典的則是拉丹之死給文科生帶來的悲催：“拉丹一死，又多了好多道政治題關於人權，歷史題關於歷史上的恐怖攻擊，甚至地理題，拉丹死的地方地形氣候是咋樣的！語文說不定又是一個話題作文！文科生真傷不起！有木有！有木有！”
藝術生
藝術生也忍不住出來咆哮兩句：“每天畫畫畫到12點！累得要咳血！還整個脊椎病！學文化上不來！有木有！”復讀生更是不甘示弱：“去年落榜今年鴨梨更大啊！！！！平時同學都面無表情很麻木啊！！！有木有！！！在老師、家人還有親戚面前抬不起頭啊！！！今年要再落榜得被打擊死啊！！！有木有！！！”
地區版本
“高考咆哮體”在微博上席捲全國的高考生，並且不斷“創新”，有才的網友甚至還根據地區特色，創作出不少地方版。江蘇省
江蘇高考歷來競爭激烈，去年數學科目難更是成了發泄目標。“江蘇考生苦啊有木有！！！考自己省份的大學分數還這么高！！！！數學題目難度全國之最啊有木有！！14個填空一個就五分！！！錯兩個就精神分裂有木有！！！江蘇考生傷不起啊！！！”
山東省
“山東孩子要咆哮！！！山東每年的高考分都是最高的，山東專科線在別的省市都能上重本了！！！山東人多競爭激烈，還有好多教育薄弱省市來山東借讀，回去考試，跟我們爭名額！！！山東的孩子，你們傷不起啊！！！傷不起啊！！！”
河南省
另一個高考生源大省河南，由於人多學校少，考生更是表示“傷不起”。“考生多學校少有木有！神馬清華北大啊在北京招的人數是河南的八倍啊有木有！考500分在河南二本都上不了啊，有木有！河南的考生你傷不起啊！”
