分類
高考作文素材主要為：
按新舊分：時政新素材、經典作文素材
按性質分：名人作文素材、話題作文素材
記景分類：描寫夏天、高山、環境、山川、河流
人文精神：立志、拼博、勤奮、毅力、逆境
故事分類：根據素材寫故事，突出表現人和事，反應一定的社會道理！
熱點關注
高考前，考生可多收集社會熱點素材，比如世博、亞運、低碳生活以及校園安全等素材，這些社會熱點都是可以延伸出很多話題，考生可以將這些素材整理起來，然後對每個素材都用幾句話將它概括提煉一下，
高考語文閱卷老師葉健剛建議，除了關注社會熱點之後，自身的生活也可以多思考，“關注自身，多留意自己身邊那些動人的細節，然後套用到高考作文中寫出動情動人的記敘文，也是比較容易拿到高分的。”他稱，學生很多時候不敢寫記敘文是因為缺乏細節的把握，雖然能交代出故事，但是不懂得豐富故事，細節運用很重要。他舉例，“比如最近校園安全，就有學生觀察到保全的裝扮、臉上的表情、說話等就和以前有很大的不同。”
對於考前如何訓練作文，占少雲稱，不提倡考生在考前這幾天還訓練寫新的作文，“除了多收集社會熱點素材之外，考生這段時間應多回頭看看自己原來寫的那些作文，那些都已有老師評語了，可以想想如何才可以再將原來的作文提高一下，這樣的訓練比較輕鬆也能讓考生總結到好的經驗。”
積累方法
十種途徑：
從教材文本中多多積澱
一個同學從小初一到高三畢業的七學年十四學期里，閱讀過十四本語文書，書中不少規範的優秀美文中有許多生動的故事、動人的經歷，如果做個有心人，將它們作系統積澱的話，應該說是會在寫作中正確合理地運用它而讓你的文章具有表現力、感染力的！
從報刊雜誌中多多剪貼
這項工作，我發現不少學校的不少同學都曾經做過，然而把它與高考寫作直接掛鈎的意識還很不夠，應該把精彩的材料作認真的分類——體育、文化、文學、教育、科技、工農、商貿、外交、政治等等，這樣在使用時，就十分便利而且極為貼切了。
從經典名著中多多薰陶
我說的名著不是長篇大部，因為緊張的高三學習生活中根本無法閱讀。同學們應該讀些二千字以內短小精悍的大家範文，如徐志摩、余秋雨、李敖、林語堂、周作人、豐子愷等等名人的小品散文，仔細品味你一定會獲益匪淺！
從社會活動中多多訪求
時代的發展、信息的擴展、知識的進化，逼迫我們應不斷主動地去適應更高更新的生存環境。因此，參加志願者隊伍、關注社區豐富活動、作些必要的社調研究、開展校際班組間的交流工作、應對各種有益的愛心活動及慈善行動……我們一定會發現許多時代精神感染人心、永恆難忘！
從參觀展館中多多摘錄
現實生活中有許多精彩美麗的展覽，如美術、科技、汽車、絲綢、經貿、農產等等大型會展，若有時間，在家長或同學們的陪同之下，不妨去看看，它會給你開拓視野、廣博吮吸到不少不知的東西，近來關於紀念60周年抗日展覽館就是不可不看的內容之一啊！
從電視專題中多多抉擇
看電視要有目的有方法，特別對高三學生，每天花半小時專注較好的品牌欄目，如《藝術人生》、《財富人生》、《紀實》、《對話》、《世紀論壇》、《百姓講壇》等等，從中選一堅持觀賞，古今中外典例不計其數，等到撰文寫稿，又何愁缺少材料？
從聆聽廣播中多多提煉
每天的廣播電台，從新聞、科技到文藝、生活，要報導的內容極為豐富，然而你完全可挑選固定頻道，了解一些非文學類的人文科學，即音樂、繪畫、建築、雕塑、書法、篆刻、文物、剪紙、瓷器、風物等等泛文化，讓自己增知長識、添才強智。
從電腦網路中多多下載
玩電腦不是不可以，而是有個“度”！並且要玩出個“理”來。作為高三畢業生完全可以從現代科技器物中收集大量對學習有用的東西，讓文化資源共享、文學內容同析。校園、社區、區縣或全國電腦聯網，好的新的信息極多，同學們更應下載對文理有用的知識，提高自己的學習能力、學業成績。
從投身講座中多多獲取
經典示範圖片校內外、區市圖書館等地方都經常開展一些專題講座，在講座上作報告的人都是專家教授、學者名流，他們是某專業某學科的領頭人，觀點新、知識新，經常聽取會對自己有極大啟示，讓我們懂得許多不明白的問題，所以聽講座也應是獲取最新典例的好途徑之一。
從旅遊山水中多多採擷
《論語。雍也》篇中說：“知者樂水，仁者樂山。”遊歷名山大川可增長閱歷，既增自然瑰奇壯麗之氣、又添景觀幽深玄渺之趣，久而久之可洞達人情物理、培育人生世相，使自己成為“真善美”的追求
者、實踐者，中國古代為何出現“韓柳東黃”，道理全在於此！所以條件與時間允許，可在上海的近郊或領近省市多多出遊，吸收新知。
