內容簡介
《高等教育評估理論與實踐》從理論研究和實踐探索兩個層面對我國高等教育評估工作進行了系統研究，在對高等教育評估的產生與發展、高等教育評估的基本理論進行研究的基礎上，以高等教育評估分類為切入點，沿著分類研究的思路依次對普通高等學校本科教學工作水平評估、高職高專院校人才培養工作水平評估、普通高等學校獨立學校院教育質量評估、研究生教育質量評估、留學生教學管理與評估、成人高等教育辦學水平評估、高等學校內部院（系）教學工作水平估共7種類型的評估工作進行了全面探究。
《高等教育評估理論與實踐》可供各類高等學校教學管理人員、各級高等教育研究機構研究人員以及廣大高等教育評估工作者閱讀，也可作為高等學校高等教育管理專業師生的教學參書。
圖書目錄
書籍封面前言
第一章 高等教育評估的產生與發展
第一節 國外高等教育評估的產生與發展
第二節 我國高等教育評估的產生與發展
第三節 我國高等教育評估的基本特徵
第二章 高等教育評估的基本理論
第一節 高等教育評估的內涵分析
第二節 高等教育評估的基本原則
第三節 高等教育評估的主要功能
第三章 高等教育評估的分類
第一節 基於評估作用的分類
第二節 基於評估主體的分類
第三節 基於評估對象的分類
第四章 普通高等學校本科教學工作水平評估
第一節 本科教學評估的基本原則
第二節 本科教學評估指標的解讀
第三節 本科教學評估的主要過程
第四節 本科教學評估的高校內部運行機制
第五節 本科教學評估的發展趨勢及啟示
第五章 高職高專院校人才培養工作水平評估
第一節 高職高專教育及其評估現狀
第二節 高職高專教育質量評估的指標體系
第三節 高職高專教育質量評估的組織與管理
第四節 高職高專教育質量評估中應思考的幾個問題
第六章 普通高等學校獨立學院教育質量
第一節 獨立學院教育質量評估的基本原則
第二節 獨立學院教育質量評估指標的解讀
第三節 獨立學院教育質量評估的主要價段
第四節 獨立學院教育質量評估的組織與管理
第五節 獨立學院教育質量評估的比較分析
第七章 研究生教育質量評估
第一節 研究生教育的發展概述
第二節 研究生教育質量評估的產生與發展
第三節 研究生教育質量評估的類型與功能
第四節 研究生教育質量評估指標體系分析
第五節 研究生教育評估的組織與實施
第六節 研究生教育質量評估的變革及動向
第八章 留學生教學管理與評估
第一節 留學生教育的發展及其特點
第二節 留學生教學管理模式分析
第三節 留學生教學質量評估體系建設
第九章 成人高等教育辦學水平評估
第一節 成人高等教育及其評估的發展現狀
第二節 成人高等教育辦學水平評估指標的分析
第三節 成人高等教育辦學水平評估指標的分析
第四節 成人高等教育辦學水平評估的改進和完善
第十章 高等學校內部院（系）教學工作水平評估
第一節 校內評估的基本理念
第二節 校內評估指標體系的構建
第三節 校內評估的組織與實施
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