內容簡介
全國高等學校土木工程學科專業指導委員會按照教育部高教司及住房和城鄉建設部人事司的有關要求，在2007年年初啟動了《高等學校土木工程本科指導性專業規範》的研製工作。專業指導委員會首先組織委員和專家對“土木工程專業辦學狀況及社會對專業人才需求”進行了詳盡的調研，並對“套用型土木工程專業標準”和“高等教育土木工程專業不同類型專業人才培養目標”進行了專項研究，以此研究工作為基礎，專業指導委員會選派何若全等組建專業規範編制研究小組。專業規
高等學校土木工程本科指導性專業規範工科指導性專業規範是國家教學質量標準的一種表現形式，是國家對本科教學質量的最低要求;專業規範主要規定本科學生應該學習的基本理論以及掌握的基本技能，是本科專業教學內容應該達到的基本要求。不同的學校可以在這個最低要求基礎上增加本校的要求，制訂自己的專業培養方案，體現本校的辦學定位和辦學特色。
專業規範把專業知識劃分為核心和選修兩類。核心知識是土木工程專業必備的內容，學生必須掌握、或熟悉、或了解。專業規範所提出核心知識按照最低標準的要求設定，容量也做到了最小，其目的是為了避免在知識體系上出現“千校一面”的狀況，為鼓勵學校辦出專業特色留有足夠的空間。專業規範還提出了建築工程、道路與橋樑工程、地下工程和鐵道工程四個建議的選修方向知識單元，這些知識單元在本方向內應該是自成體系的。
圖書目錄
高等學校土木工程本科指導性專業規範
一、學科基礎
二、培養目標
三、培養規格
四、教學內容
五、課程體系
六、基本教學條件
七、專業規範的附屬檔案
附屬檔案一 土木工程專業的知識體系、知識領域、核心知識單元和知識點
附屬檔案二 土木工程專業實踐教育體系中的實踐領域、核心實踐單元和知識技能點
附屬檔案三 推薦的建築工程、道路與橋樑工程、地下工程、鐵道工程方向知識單元
《高等學校土木工程本科指導性專業規範》條文說明
《高等學校土木工程本科指導性專業規範》研製情況說明
參考資料
我國高校土木工程專業辦學現狀調查報告
國內用人單位對土木工程專業的人才需求和辦學要求調查分析
國外及港澳台地區各層次院校土木工程專業辦學情況調查分析報告
高等教育土木工程專業不同類型專業人才社會需求調研報告
區分不同類型土木工程專業人才培養標準的必要性與初步構想
