基本信息
作 者： 席玉虎 編
出 版 社： 首都師範大學出版社
ISBN： 9787565605734
出版時間： 2012-01-01
版 次： 1
頁 數： 304
裝 幀： 平裝
開 本： 16開
所屬分類： 圖書>教育與考試>教學理論
內容簡介
《高中英語教師科研入門》是以初涉高中英語研究的廣大一線高中英語老師為主要對象編寫的，也可供對高中英語教研有興趣的其他讀者參考。 二、《高中英語教師科研入門》分為上、中、下三篇： 上篇為“方法篇”：用儘可能淺白有趣的語言，講述研究的一般程式、方法等。仿佛是開設了一個關於高中英語科研的“百家講壇”。 中篇為“讀書篇”：介紹適合一線教師尤其是高中英語老師閱讀的教育書籍。仿佛是給出了一部高中英語教師專用的‘‘書目答問”。 下篇為“論文篇”：闡述了具體的研究解題及相關思路。仿佛是編撰一本精心打造的“例題精講”。 各篇既相互聯繫又互相獨立，可按順序通讀也可分開使用。具體情況可參閱各篇說明。 本書所徵引的文獻，人體為2007年以後的文獻。2007年新課標卷出現，標誌著新課改、新高考進入了一個新的階段。但好書、好文也不受其限。
圖書目錄
寫在前面
本書說明
上篇 方法篇
本篇說明
一、 中國小一線教師科研的特點
（一）初級性
（二）實踐性
（三）艱苦性
二、 中國小一線教師科研入門的過程。
（一）從“球迷”到 “逛街”
（二）從 “山寨” 到 “品牌”
（三）從新手到專家
三、 中國小一線教師科研入門的步驟.
（一）放眼看書
（二）確定核心
（三）擬定題目
（四）製作目錄
（五）積累材料
（六）撰寫修改
（七）投稿發表
（八）形成品牌
本篇小結
本篇說明
中篇 讀書篇
一、 讀書先要學會利用圖書館
（一） “資料庫” 與 “外書房”
（二） “分類法” 與 “全景圖”
（三） “大工程”與 “快速路”
1.與教育圖書相關的“大工程”
2.與教育期刊相關的“大工程”
3.國外的相關工具書
4.網上資源
二、 適合一線教師閱讀的教育書籍 （上）
（一）與教育理論、教育哲學和教育科研方法有關的書
1.教育學的入門書
2.新老專家的集子
（1）老一輩專家的集子
（2）外國教育名家的集子
（3）擔任過教育領導工作的專家的集子
（4）擔任過中國小校長工作的專家的集子
（5）一線教師的集子
（6）新聞界、 文學界關心教育的朋友的集子
（7）科研院所教授們的集子
3.教育哲學和教育科研方法論方面的書
（1）教育哲學
（2）教育科研方法
（二）教育與其他各門科學交叉的書
1.教育心理學方面的書
2.教育史方面的書
3.教育管理學方面的書
……
下篇 論文篇
後記
