相關詞條
-
體驗式學習法
體驗式學習法（Experiential Leaning）也稱行為學習法（Action-Learning），最早由劍橋學子提出，最先被英國石油公司採用，從...
概念 特點及其與傳統式學習的區別 體驗式學習法的效果 -
體驗式執法
體驗式執法是一種教育式處罰，如“罰站崗”、“罰走盲道”、“罰鏟‘牛皮癬’”、“罰看遠光燈”等，這種執法方式倡導的是換位思考的行為模式，講求的是違規者自願...
現象 危害 觀點 -
孫寧[體驗式培訓師]
孫寧，男，高級體驗式培訓師；中國人力資源崗位職業技能教育管理中心認證培訓師；中國國際信息化人才資格認證管理中心（IIAA）認證培訓師。
榮譽資格 培訓風格特色 培訓課程 培訓部分客戶 -
體驗式採訪
體驗式採訪是指記者直接投入到所要報導的新聞事件中去體驗生活，以獲得新聞報導所需要的素材，以及對新聞事件的認識。體驗式採訪是新聞記者深入生活、體察民情的一...
簡介 優點 關鍵是選題 需注意的問題 參考資料 -
體驗式培訓
體驗式培訓是有力量、有效且具影響力的培訓方式。 在二十世紀初的德國，在沒有多少人懷疑捧讀教科書和課堂授課的教學模式時，曾在牛津受教的教師科翰（Kurt ...
起源 簡介 本質 學習方法 創業 -
體驗式旅遊
以"體驗"為經濟提供物的體驗經濟是繼農業經濟、工業經濟和服務經濟之後的新經濟形式。在體驗經濟時代，隨著旅遊者旅遊經歷的日益豐富而多元，旅遊消費觀念的日益...
背景 概念 定義 特點 類型 -
體驗式學習
學習是指從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能的過程。這一過程只有通過親身體驗才能最終有效地完成。語言教學中所指的體驗是指教師以課堂為舞台、以任何可用...
概念 模型 區別 豐富體驗 現況 -
體驗式教學
教學內涵 體驗式教學是指根據學生的認知特點和規律， 通過創造實際的或重複經歷的情境和機會，呈現或再現、還原教學內容， 使學生在親歷的過程中理解並建構知識...
教學特徵 教學意義 研究現狀 -
體驗式教育
體驗式教育是一種全新的培訓和教育形式。它最早源自庫爾特·漢恩的外展訓練學校（Outward Bound），通過野外訓練讓參加者提升生存和人際能力，改善人...
含義 主要形式 基本原則 具體內容 -
《體驗式學習》
強調“做中學”的體驗式學習已經不僅僅局限於傳統的教育領域，在心理輔導、心理諮詢、拓展訓練、企業內訓、青少年培訓、運動員訓練、公務員培訓等方面也有廣泛套用...
內容簡介 作者簡介 編輯推薦 圖書目錄
