體育教育實習實踐與創新

《體育教育實習實踐與創新》,作 者:胡建忠,由中國人民大學出版社於2009年出版,本書凝聚了作者多年體育教育實習指導的經驗,真切實習,言簡意賅,既有先進的教育理論引入,又有多個典型的實習案例,是師範院校體育教育專業學生教育實習的必備參考書。

基本信息

內容簡介

《體育教育實習實踐與創新》

本書從體育教育實習的組織管理、準備、見習、實施、收尾等多個階段,詳細解說了師範院校的學生在實習中面臨的工作和可能遇到的問題,重點突出了對課堂教學的意義、理念、設計、目標過程、模式、管理、評價、方式和學習活動等的闡釋。

本書目錄

第一章 體育教育實習概述

第一節 體育教育實習的概念及特點

第二節 體育教育實習的目的與任務

第三節 體育教育實習的類型

第二章 體育教育實習組織管理

第一節 組織管理的意義與作用

第二節 組織管理的機構與職責

第三節 組織管理的原則、內容和方法

第三章 體育教育實習的準備

第一節 前期準備的意義和目標

第二節 體育院(系)的前期準備

第三節 實習學校的前期準備

第四節 指導教師的前期準備

第五節 實習生的前期準備

附:範例資料

第四章 體育教育實習的初期工作

第一節 適應實習環境

第二節見習

第三節 備課與試教

附:範例資料

第五章體育課堂教學實習

第一節 上好第一節課

第二節 逐步提高教學質量

第三節 檢查課與觀摩課

附:範例資料

第六章 體育教學技能

第一節導入技能

第二節 講解技能

第三節 示範技能

第四節 口令技能

第五節 診斷糾正錯誤技能

第六節 課堂組織管理技能

第七節 結束技能

附:範例資料

第七章課外體育活動實習

第一節 課外體育活動工作的意義和實習的必要性

第二節 課外體育活動工作實習的任務和內容

第三節 開展課外體育活動的基本要求和注意事項

第四節 抓好課外體育實習工作的方法與途徑

第八章 班主任工作實習

第一節 見習班主任與實習班主任

第二節 班主任的素質與能力

第三節 班主任的任務和職責

第四節 學生日常教育內容與突發事件的處理

第五節 主題班會

第六節 班級文體活動

附:範例資料

第九章 教育調查研究

第一節 教育調查研究的意義與要求

第二節 教育調查研究的選題原則與選題技巧

第三節 調查研究的方法與程式

附:範例資料

第十章 體育教育實習的收尾與總結工作

第一節 離校前的收尾工作

第二節 體育教育實習的評價

第三節 體育教育實習工作總結

附:範例資料

參考文獻

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