內容簡介
熱愛閱讀的人
，一定有夢想，喜歡寫作的人，一定愛思考。 文學是用來表達的，閱讀也是用來表達的，你選擇怎樣的書，投射出你是怎樣的人。學會表達，是閱讀的終極目標。如何在國小課堂上，通過閱讀開展語文教學？如何通過閱讀學習寫作？此書能幫到你
作者簡介
顧鷹：職業為教師，已出版多部長
篇童話、中短篇童話集、橋樑書、繪本等。曾獲2008年冰心兒童文學新作獎、第四屈信誼圖畫書文學創作入圍獎。
專業推薦
媒體推薦
顧鷹用純淨的天真和安靜中不慌不忙的堅強，帶給了每一個朋友一份溫軟的生命從容。我相信，裝有這些美好故事的小書包，也會是輕軟而快樂的。
——顧泳（中學高級教師、蘇州市學科帶頭人，長三角最具影響力校長獎、2011中國教育報刊社十佳新銳校長獎、2011推動中國讀書年度人物提名獎、江蘇省紅杉樹園丁獎獲得者）
一個熱愛文學、喜歡孩子的人，成為一個少兒文學作家似乎是必然的，更難得的是，她是一個資深教師。
——管家琪（台灣金鼎獎、法蘭克福書展最佳童書、慕尼黑青少年圖書館典藏圖書、香港書展百大好書獎等獎項及榮譽獲得者）
有時純真清澈，有時快樂活潑，有時朦朧詩意，有時思考深刻……顧鷹傳遞著生活的酸甜苦辣。
——胡志遠（山東英才學院教師、兒童閱讀研究者）
讓我們學會與童年對話，學會與內心某個角落中的精靈對話。
——周曉霞（高級教師、鳳凰語文網版主、學生心目中的超級語文教師）
名人推薦
顧鷹用純淨的天真和安靜中不慌不忙的堅強，帶給了每一個朋友一份溫軟的生命從容。我相信，裝有這些美好故事的小書包，也會是輕軟而快樂的。
——顧泳(中學高級教師、蘇州市學科帶頭人，長三角最具影響力校長獎、2011中國教育報刊社十佳新銳校長獎、2011推動中國讀書年度人物提名獎、江蘇省紅杉樹園丁獎獲得者)
一個熱愛文學、喜歡孩子的人，成為一個少兒文學作家似乎是必然的，更難得的是，她是一個資深教師。
——管家琪(台灣金鼎獎、法蘭克福書展最佳童書、慕尼黑青少年圖書館典藏圖書、香港書展百大好書獎等獎項及榮譽獲得者)
有時純真清澈，有時快樂活潑，有時朦朧詩意，有時思考深刻……顧鷹傳遞著生活的酸甜苦辣。
——胡志遠(山東英才學院教師、兒童閱讀研究者）
讓我們學會與童年對話，學會與內心某個角落中的精靈對話。
——周曉霞(高級教師、鳳凰語文網版主、學生心目中的超級語文教師)
圖書目錄
第一章爸爸被請到了學校
第二章小樹挨了打
第三章傷心的小樹
第四章小樹第一次挨打的記憶
第五章妖怪妹妹
第六章小樹的秘密世界
第七章妹妹不見了
第八章怦怦島的無臉婆婆
第九章一起出發
第十章綠色小葫蘆
第十一章爸爸變成了噴火龍
第十二章小樹變成了精靈小邪
第十三章小樹回家
第十四章包圍
第十五章艱難的一夜
第十六章幸福的結局
艱難曲折的怦怦島之行——《變成精靈的男孩》創作談
閱讀成果考查表
文摘
著作權頁：
“啊？闖了一個大禍！”林木森激動地從椅子上站起來，走到教導主任跟前，“李老師，我兒子究竟闖了什麼大禍？”
“你兒子呀，他把一個一年級同學的牙齒給打落了下來！”教導主任緩緩地說著，林木森心跳卻驟然加速。
“不可能吧，我兒子從來不打架的！”林木森忍不住為兒子辯護起來。小樹在學校里雖然喜歡調皮搗蛋，但還從來沒有發生過跟同學打架的事情，更別說去欺負一個低年級的小同學了，這一點林木森是深信不疑的。
教導主任的眼神像兩束炙熱的光，刺得林木森渾身上下火辣辣的。“人家小孩的家長告狀都告到了我這裡，你說我還會弄錯嗎？！”
“不不不……李老師，我不是這個意思，我是說，這絕不像我兒子平常的行為啊。”教導主任的辦公室里雖然開著空調，林木森的額頭卻不停地冒汗。
這時候，一對男女走進了教導主任的辦公室。
“李老師，那個野小孩的家長來了嗎？”一位穿著花裙子的女人進了李老師的辦公室，一進門就嚷嚷起來。
“看吧，說曹操，曹操到。”教導主任小聲說。
教導主任為雙方做了簡單的介紹。
林木森終於知道了他對面的一對男女的身份：一年級三班胡煒越同學——也就是被小樹打落牙齒的小同學——的爸爸和媽媽。
“看看你兒子幹的好事吧！”胡煒越的媽媽啪一下把一顆牙齒重重地放在林木森面前的桌子上，咄咄逼人地說著，“你那沒教養的兒子把我孩子的牙齒給打掉了，你說說，這事該怎么了結？！”
林木森本來想好好向對方家長賠個不是，雖然他不清楚自己的兒子為什麼會把一年級小同學的牙齒打下來，他相信兒子這么做，一定有他的理由，不過畢竟打架是種不好的行為，做父母的說什麼都不能在外人面前偏袒自己的孩子。但是，胡煒越媽媽那種得理不饒人的架勢激怒了l=林木森，這個外形高大、個性耿直的漢子無法忍受自己的孩子被人如此辱罵——即使是在犯了錯的時候。“這位女同志，請你好好說話，男孩子之間打個架，就是沒教養了嗎？”
大概胡煒越的媽媽沒料到林木森會這么跟她說話，她瞪大眼睛呆呆地朝著林木森看了一會兒，然後氣呼呼地咋呼起來：“打個架？真輕巧！三年級的大同學欺負一年級的小同學，還把我家孩子的牙齒給打掉了，這樣的小孩有教養嗎？！”
