圖書信息
出版社:浙江人民美術出版社; 第1版 (2009年1月1日)
讀者對象:3-6歲
正文語種:簡體中文
開本:16
ISBN:7534023467
條形碼:9787534023460
內容簡介
《走迷宮(5歲)》旨在通過孩子們最喜歡的走迷宮遊戲，培養、提高孩子運筆、觀察、思考等各方面的能力以及集中注意能力。在愉快的遊戲過程中，孩子的智力將得到快速提升。1 走迷宮有助於培養運筆、觀察、思考能力以及集中注意能力。走迷宮是在仔細觀察局部和整體的基礎上，邊判斷通往出口的正確路徑邊前進的遊戲。它能培養孩子的觀察能力和思考能力，而且朝著終點努力前進也有助於提高孩子的注意力。此外，走迷宮更是一種描畫方向性線條的練列，能培養孩子的運筆能力，為寫字、繪畫打下良好的基礎。
2 引入立體迷宮遊戲，提高孩子的觀察能力、思考能力和注意力。
通過在平面迷宮的基礎上增加鑽隧道等立體交叉迷宮，有助於提高孩子的觀察能力、思考能力和注意力。另外，《走迷宮(5歲)》中既有培養認知能力的迷宮訓練（如限走有同類的路線），又有走有同類的路線，又有培養數量認知能力的迷宮訓練（如按數字順序前進等）。
編輯推薦
《走迷宮(5歲)》講述對走迷宮產生興趣後。
通過各種走迷宮遊戲，提高孩子的觀察、思考能力和注意力。
獎勵貼紙，隨書附贈可擦拭的練習卡片。
《新頭腦開發叢書》旨在讓孩子在愉快的反覆練習過程中發展各方面的能力。叢書按年齡段分冊編輯，任何孩子都可以輕鬆開媽，循序漸進。
作者簡介
譯者：楊曉紅 編者：(日本)多湖輝
多湖輝，超熱銷的《新頭腦開發叢書》，總計銷售超過3000萬冊。其敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開發理論得到各界的好評。
目錄
穿越（觀察能力）
出口在哪裡（觀察能力）
故事迷宮（思考能力）
格線迷宮（思考能力）
找同學（認知能力）
怎樣過（思考能力）
按序前進（認知能力）
數量迷宮（數量）
數字迷宮（數量）
自創迷宮（思考能力）
改變路徑（思考能力）
連一連（思考能力）
猜形狀（思考能力）
怎樣走（思考能力）
