圖書信息
出版社: 高等教育出版社; 第1版 (2008年1月1日)
外文書名: Counselling Young People: Person-centred Dialogues
叢書名: 以人為中心的對話系列
平裝: 168頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787040212396
條形碼: 9787040212396
尺寸: 22.2 x 16.6 x 1 cm
重量: 259 g
作者簡介
作者：(英國)理察?布蘭德-傑弗瑞斯(Richard Bryant-Jefferies) 譯者：王志雲 張文青
理察?布蘭德-傑弗瑞斯在1994年取得了以人為中心的諮詢師/治療師的資格，其後，他對於這一治療方法的套用及有效性的研究一直懷有很高的熱情。自1995年初，理察開始在薩里郡的一個藥物酒精社區服務中心工作，他不僅在專業領域內從事諮詢工作，並在全科醫生診療室(GP surgery)成立了酒精成癮諮詢中心，他還為同樣從事藥物和飲酒問題諮詢的諮詢師作督導。同時他也是全科醫生診療室的一名諮詢師。多年來，理察一直從事關於飲酒問題的督導和培訓工作。2003年夏天，理察開始擔任物質濫用服務中心的部門主管一職，該部門隸屬於倫敦中部及西北部心理健康基金會(NHS)。
理察在2001年出版了個人第一本關於諮詢主題的書，名為《酒精成癮者的心理諮詢》(傑西卡?金斯利出版社)。該書讓讀者從理論和實踐兩方面加深了對以人為中心療法在實際套用中的理解，這一套用的理論基礎是在描述物質成癮轉變過程時被廣泛採納的“循環轉變”模型。此後，理察開始創作“以人為中心的對話”系列叢書(拉德克利夫出版社)，該叢書採用了以人為中心的對話形式，目前整套叢書的創作仍在進行中，包括：《問題飲酒諮詢》、《初級護理系統中的時間限制治療》、《童年期性虐待倖存者的治療》、《藥物使用者恢復期的心理諮詢》。該系列叢書旨在讓讀者切身感受到諮詢的全過程，揭示出治療旅程中咨訪雙方(諮詢師和來訪者)的內心想法和感受，以及督導過程的價值和其重要性的領悟。
在這套系列叢書中，每一本書都提到了童年經歷確實會對個體產生影響，這些經歷留給他們一些有關自己的情感，而這些情感可能會對以後的生活產生消極的影響。
站在以人為中心的立場，並且從有利於這一治療方法套用的角度出發，理察非常渴望將他在治療過程中的體驗傳達給廣大的讀者。他深信，以人為中心方法的基本原則、基於自己個人態度的價值觀以及對治療關係的重視是幫助人們更真實地面對自己和生活的關鍵因素，它將使人們感受到更完整、更滿足的人性體驗。
內容簡介
《青少年諮詢》講述了青少年來訪者與諮詢師的互動與這個過程中的體驗。面對一位吸食大麻的女孩和一位總被欺負的男孩，兩位諮詢師用真誠、積極關注和接納打破了他們的內心隔閡，並陪同他們走過這一段特殊的旅程。書中也描述了以人為中心取向的督導與諮詢師的關係。《青少年諮詢》適用於正在學習諮詢心理學的人員和各種機構中從事心理諮詢的人員。
目錄
中文版序言
序言1
序言2
前言
關於作者
致謝
導言
以人為中心的理論
青少年諮詢
以人為中心的理論和教育
第1部分
在青少年諮詢中心背景下的青少年諮詢
第1章
諮詢面談1：初次接觸——諮詢師保持低調
討論要點
第2章
諮詢面談2：焦點集中、變得憤怒、回歸平靜
討論要點
第3章
諮詢面談3：毒品的影響和進退兩難的窘境
討論要點
第4章
督導1：諮詢師探究她的情緒與接受鼓勵和支持
討論要點
第5章
諮詢面談4：喬迪沒有參加
諮詢面談5：關係有了發展，讓喬迪面臨艱難的選擇
討論要點
第6章
諮詢面談6：害怕長大
討論要點
第7章
諮詢面談7：喬迪和媽媽交談了，關係有了改變
討論要點
第8章
督導2
討論要點
第9章
諮詢面談8：對藥片說不，了解媽媽
討論要點
第10章
諮詢面談9：回到學校，找到新朋友
討論要點
第1l章
喬迪反思諮詢經歷
桑迪反思和喬迪的治療旅程
第2部分
在學校背景中的青少年諮詢
背景設定
第12章
諮詢面談1：來訪者沒有來
諮詢面談2：沉默中工作、掙扎後開始說話
討論要點
第13章
督導1
討論要點
第14章
諮詢面談3：給學校拉響恃強凌弱警鐘的需要
討論要點
第15章
諮詢面談4：來訪者作出調整，感覺有了變化
諮詢面談5：感到疲憊，來訪者睡著了
討論要點
第16章
督導2
諮詢面談6：一個新的朋友，但是家庭卻讓尼克傷心
諮詢面談7：來訪者沒有來
討論要點
第17章
諮詢面談8：問題，尼克被懲罰
督導3
討論要點
第18章
諮詢面談9：尼克從音樂中找到滿足
討論要點
最後的反思
尼克證實了自己的成就和未來的目標
西蒙思考達到的成績
作者的反思
參考書目
